大家好，我是大壯哥！開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近，你家的孩子是否已經(jīng)收心進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了呢，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你們是否也調(diào)整好了心態(tài)，準(zhǔn)備和孩子一起渡過(guò)“刺激”又“驚險(xiǎn)”的新學(xué)期了呢？

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的暑假生活，家長(zhǎng)們是不是把上學(xué)期對(duì)孩子積累的怨氣已經(jīng)消失殆盡了呢，是否還記得因?yàn)槟男┦虑楹秃⒆有沟桌锪四?？雞飛狗跳的伴讀生活又將開(kāi)啟之際，家長(zhǎng)是否應(yīng)該反思一下自己身上的問(wèn)題呢，如果不想把孩子養(yǎng)廢，不想整天被氣得高血壓心臟病發(fā)作，就該聽(tīng)一聽(tīng)大壯哥的勸告。

有著名的教育專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最無(wú)效的努力，就是對(duì)孩子掏心掏肺地講道理，你講的道理越多，孩子越反感，越不愿意和你溝通?！?/span>

所以，大壯哥相對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，如果你們只會(huì)和孩子講道理，結(jié)果可能就是事與愿違。之所以這么說(shuō)，是有科學(xué)依據(jù)的，心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”就說(shuō)明了這個(gè)道理，對(duì)大腦指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，就會(huì)引起被刺激者心里極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。

尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們大腦尚未發(fā)育完全，首先可能根本就沒(méi)有聽(tīng)懂家長(zhǎng)說(shuō)的大道理，其次又被不斷地重復(fù)，導(dǎo)致厭煩和逆反的心理，結(jié)局可能就是孩子的報(bào)復(fù)性反應(yīng)。

對(duì)于孩子的教育應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨，讓孩子沒(méi)有感覺(jué)到你是在說(shuō)教，這樣才能讓教育的效果最大化，否則大道理連篇，父母無(wú)論講得多誠(chéng)懇，都是在做無(wú)用功，甚至起了負(fù)作用。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)以一種過(guò)來(lái)人的姿態(tài)，居高臨下地向孩子發(fā)號(hào)施令，而且極有鍥而不舍的精神，總覺(jué)得精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，殊不知，家長(zhǎng)這種對(duì)孩子的“控制欲”也是一種家庭暴力，語(yǔ)言的暴力，這種暴力形式對(duì)孩子的傷害相比揍一頓有過(guò)之而無(wú)不及。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們更愿意在自己舒服的情況下，才能調(diào)整好自己的狀態(tài)，家長(zhǎng)的說(shuō)教和高高在上的態(tài)度，只能讓孩子覺(jué)得沒(méi)有被尊重和認(rèn)同。

那么，究竟該如何和孩子溝通呢？

首先，少講多做。說(shuō)一萬(wàn)遍，孩子可能根本就沒(méi)有理解其中的含義，孩子最擅長(zhǎng)的是模仿，如果家長(zhǎng)能夠身體力行地給孩子演示，從而讓孩子去模仿，收效才能更高。

有一位家長(zhǎng)這樣用體驗(yàn)讓孩子明白上學(xué)與不上學(xué)的區(qū)別，孩子上了初中，有了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)也沒(méi)有太多地講大道理，先把孩子帶到自己上班的地方，讓他知道了所謂白領(lǐng)的工作環(huán)境，寬敞的辦公環(huán)境一天下來(lái)收入也不菲。之后又把孩子帶去了一個(gè)貨運(yùn)站，讓孩子看搬運(yùn)工人的一天，還讓他也體驗(yàn)了一下扛上幾袋貨物。體驗(yàn)過(guò)后，孩子就明白了自己該如何去做了。

其次，不要在孩子沖動(dòng)的時(shí)候講原則。孩子對(duì)自己情緒的控制能力比較差，小的時(shí)候一言不合就開(kāi)始哭鬧，大了就選擇冷戰(zhàn)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能在這個(gè)時(shí)候和孩子硬碰硬，退一步海闊天空的道理家長(zhǎng)應(yīng)該比孩子更懂。家長(zhǎng)要讓孩子明白，自己永遠(yuǎn)都是支持、尊重他的，在條件允許的情況下，要給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，畢竟人生經(jīng)驗(yàn)，就是在一步一步的錯(cuò)誤中總結(jié)得來(lái)的，你希望孩子不走自己的彎路，孩子也就無(wú)法收獲失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

最后，家長(zhǎng)要有幽默感。孩子是感性的，情緒來(lái)得快去得也快，所以家長(zhǎng)要善于調(diào)動(dòng)孩子的情緒，用幽默的方式去化解矛盾和尷尬，讓孩子在輕松愉悅的氛圍里，用輕松的心情接納家長(zhǎng)的建議。

最后，大壯哥相對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，我們都沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就走上家長(zhǎng)的崗位，所以，孩子接受教育，我們家長(zhǎng)也同樣需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做好家長(zhǎng)，從而培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

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