K大構成DLC-3 “究極手”！組合設計
第二節(jié)課講素體的設計方法，這節(jié)課講物件的設計方法。
*物件的設計原則：
講正課前先說兩個概念：
1.層級：父子級：父級是本質(zhì)，子級是屬性，就像上面這張圖。在畫畫時不要將本質(zhì)和屬性搞混
2.圖形：尖銳的圖形給人一種強勢的感覺，就像上節(jié)課講的三角形；尖銳感減少，變圓了之后就會顯得可愛；方塊則給人一種板正，秩序感（明白就好，和這節(jié)課的內(nèi)容關系不大）
正片開始：
究極手：把幾個物件暴力貼在一起。?
比如我們在畫L8時，主題就是父級，各種元素是子級，我們要做的就是把子級貼（加）上去。注意，這和之前講的反襯法與同類堆疊法是兩回事，這兩種方法是在作畫前的思考階段，也就是選材時候用的，真正到了拿筆畫的時候是究極手。
PS01：關于究極手的小提示：
加強子級物件與父級的聯(lián)系，避免或減少使子級成為裝飾品。盲目加一些與父級聯(lián)系不大的子級物件進去，子級物件就很有可能成為裝飾品，比如下面這張圖中的月食變化
2.究極吞：也就是置換，改變原本的物件屬性。
繼續(xù)拿剛剛的花舉例
究極吞的步驟是先把父級物件拆分成小的零件，然后用子級的零件將父級的零件替換掉。
PS02：究極手和究極吞要組合使用。且每張圖中使用究極吞的物件數(shù)量最好不要超過三個，否則會導致畫面有點亂，沒有重點（前期，后期則可增加數(shù)量）。
平時如果想做這方面的練習，建議去看看往期的迷霧森林活動，或者直接去看厚臉助教的微博。
*雜談
Q：平時做了大量練習，為什么到自己創(chuàng)作時就沒有思路了？
A：原因就是你做的只是練習，做練習時大腦的思考是比較少的。大腦只想著偷懶，他會欺騙你，讓你以為自己已經(jīng)掌握了。練習有對錯之分，而創(chuàng)作只有好壞之分。創(chuàng)作之前的思考是很重要的，想老師上課講的，K大在下筆之前花了兩天找參考，最后下筆的時間大概只有一兩個小時。
2.Q：如何合理利用參考？
? ?A：還是像之前說的那樣，反襯法和同類堆疊法。利用參考找相應的延伸參考。這和你的參考對象也有關系。前期盡量在同一世界觀下進行，后期則可以進行不同世界觀的融合。
拿古風舉例，前期就都在古風這一世界觀下進行繪畫；后期則可以將古風與諸如賽博朋克進行結合（想到了行界這款游戲）。
這里可以和之前講的父子級聯(lián)系起來。古風是父級，之后延伸出來的是子級；之后不同風格結合則是父級與父級之間更為高級的融合。
3.Q：畫家之眼是如何練成的？
? ?A：1.從照片中去練習，速寫
? ? ?2.實地考察，進行腦繪，想想自己畫的時候可以怎么畫，平時沒有辦法動筆畫畫的時候就可以進行腦繪，多觀察周圍的實物，當然有時候腦繪不一定會很細致，這就需要你更加仔細的觀察
4.Q：如何提升造型能力？
? ?A：人體的話還是速寫，畫三次元照片而不是二次元，因為二次元的參考圖是別人已經(jīng)概括了線條的，你照著畫也只是練習手感罷了，腦子沒有做太多思考。而你需要的是自己去概括線條。概括的不好看很正常，究其原因，大多是因為你構成沒安排好。當速寫達到一定標準后再去作改變，這些在第二節(jié)課有提到。
End
