(實(shí)教同人)如果路哥開局在A班(41)
41
(綾小路清隆視角)
在無(wú)人島的第四天,這考試終于過(guò)去一半了……早上八點(diǎn),簡(jiǎn)單的洗漱之后就是每日必有的點(diǎn)名,之后帶著神室和鬼頭去占領(lǐng)據(jù)點(diǎn)……
首先是營(yíng)地的據(jù)點(diǎn)。我們拿出鑰匙卡,環(huán)視了周圍沒有發(fā)現(xiàn)異常后,將鑰匙卡貼上了占領(lǐng)權(quán)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)顯示“0:00”的占領(lǐng)裝置。裝置上馬上顯示出“占領(lǐng)成功”的字樣。倒計(jì)時(shí)也變回了八小時(shí)。
接下來(lái)的二號(hào)據(jù)點(diǎn)也是一樣的順利。
不過(guò)在三號(hào)據(jù)點(diǎn)我卻看到了這幾天一直稍微有些警惕的人,終于行動(dòng)了嗎?
〔別來(lái)無(wú)恙啊,副會(huì)長(zhǎng)?!?/p>
龍園背靠在占領(lǐng)裝置旁說(shuō)著,雖然在對(duì)我說(shuō)話,但卻沒有看向我一眼。旁邊還有兩個(gè)C班的學(xué)生坐在地上。
〔好久不見?〕我回答道。
〔你怎么在這里?這里不歡迎你們。〕
對(duì)于龍園的到來(lái)神室直接的表達(dá)了不滿。
〔可別這樣說(shuō)啊,之前在C班營(yíng)地我可是很歡迎你們的。這樣可不好?!?/p>
眼前的男人邪魅一笑。
〔嘖,那你要來(lái)做什么?〕
龍園攤了攤手。
〔當(dāng)然是來(lái)占領(lǐng)據(jù)點(diǎn)的,等倒計(jì)時(shí)罷了?!?/p>
〔哦,倒計(jì)時(shí)已經(jīng)變成0了,那你請(qǐng)吧?!?/p>
鬼頭已經(jīng)拿出了攝像機(jī)開始錄像了。
瞄了一眼攝像機(jī)后,龍園旁邊的一個(gè)C班學(xué)生也拿出了一樣的攝像機(jī)對(duì)著我們。
〔那可以請(qǐng)你們滾開了嗎,畢竟我也不想我們隊(duì)長(zhǎng)被發(fā)現(xiàn)啊。你們也不要妄想著先去占領(lǐng)其他據(jù)點(diǎn)了,其他據(jù)點(diǎn)我也安排好人去了。怎么可能讓你們霸占這么多據(jù)點(diǎn)一周呢?!?/p>
龍園輕輕笑了笑。
看到這樣的場(chǎng)景,神室看向我。我用對(duì)講機(jī)通知了班里的同學(xué)帶好攝像機(jī)去剩下的據(jù)點(diǎn)。
這樣只會(huì)讓所有人都無(wú)法占領(lǐng)據(jù)點(diǎn),他是想一直這樣僵持下去嗎?那就稍微陪他玩玩吧。
〔我們也是一樣的,可以等?!?/p>
接下來(lái)我們就這樣僵持了兩個(gè)小時(shí)……中途班里的學(xué)生報(bào)告說(shuō)確實(shí)有C班的學(xué)生守在據(jù)點(diǎn)附近。
龍園還是一動(dòng)不動(dòng)的靠在裝置旁,完全沒有一絲急躁。不過(guò)我看向神室,她應(yīng)該是有些不耐煩了……
她也轉(zhuǎn)向了我,有些急躁的說(shuō)道。
〔被他們看到也沒關(guān)系吧?!?/p>
不過(guò)這話被龍園聽到了,他馬上露出了很微妙的表情,他旁邊的兩個(gè)人也有些摸不著頭腦。
〔哈哈哈,居然說(shuō)被看到也沒問(wèn)題嗎?那就讓我看看吧,我可是非常好奇?!?/p>
〔現(xiàn)在還不是時(shí)候,不要急躁。也不用一直盯著他們,稍微休息一下也可以?!?/p>
我安撫了一下神室,她也冷靜下來(lái),坐在地上休息。我看向鬼頭,他并沒有什么情緒,幸苦他了。
到了中午,我們班和C班的人都給自己同班同學(xué)送來(lái)了食物和水,兩個(gè)班還是在對(duì)峙著。
太陽(yáng)逐漸升到頭頂,氣溫也開始變高。由于太陽(yáng)位置的變化,原本我們處在的陰涼處也變得能被陽(yáng)光直射,而龍園那個(gè)位置的陰涼處卻在變大。
連這個(gè)都有考慮嗎?那他這是計(jì)劃要這樣和我們長(zhǎng)時(shí)間對(duì)峙啊,不過(guò)為什么不在很早的時(shí)候執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃呢……那樣豈不是更加有利嗎?
〔我覺得你們應(yīng)該滾了吧,天氣這么熱中暑可不好啊。而且你們已經(jīng)占領(lǐng)了這些據(jù)點(diǎn)三天了,剩下幾天就讓給我們吧?!?/p>
龍園用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)道。我們沒有回答他,這個(gè)時(shí)候只需要保持沉默就好。接著我讓神室和鬼頭繼續(xù)盯著他們,我一個(gè)人退到了一個(gè)沒有人的地方。在我離開的時(shí)候龍園示意旁邊的人跟著我,不過(guò)他被鬼頭擋住了。
我聯(lián)系同學(xué)讓他們送來(lái)遮陽(yáng)傘,順便讓橋本將對(duì)講機(jī)調(diào)到了另一個(gè)頻道。
〔我在,有什么吩咐?!?/p>
〔去C班營(yíng)地,他們據(jù)點(diǎn)的占領(lǐng)裝置在營(yíng)地東邊。我計(jì)算他們班的占領(lǐng)權(quán)應(yīng)該快失效了,你去觀察一下他們會(huì)不會(huì)重新占領(lǐng)。如果有人占領(lǐng)的話通知我,沒有的話就不用了。〕
〔收到,不過(guò)他們的隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該沒那么容易暴露吧?!?/p>
〔對(duì),即使是有人重新占領(lǐng)那也應(yīng)該是嚴(yán)防死守的,只是如果有人重新占領(lǐng)的話就可以將目前與我們對(duì)峙的人從隊(duì)長(zhǎng)人選中排除。〕
〔了解?!?/p>
我回到三號(hào)據(jù)點(diǎn),C班的人仍然待在那里,其他據(jù)點(diǎn)也是一樣的情況。這一段時(shí)間我們上廁所都是輪流去的。
很快遮陽(yáng)傘被帶了過(guò)來(lái),我們撐開傘坐在傘下。龍園旁邊的人看到我們的傘表現(xiàn)的有些羨慕。
接下來(lái)又是幾個(gè)小時(shí),龍園他們一直沒有離開,也沒有占領(lǐng)據(jù)點(diǎn),我們也是一樣。
〔龍園,我覺得這樣沒什么意義哦。〕
〔我也感覺無(wú)聊啊,本以為能看到你著急的跺腳,結(jié)果真是讓我失望啊?!?/p>
橋本沒有消息,看來(lái)C班營(yíng)地的據(jù)點(diǎn)沒有被重新占領(lǐng),不過(guò)即使這樣也不能認(rèn)定隊(duì)長(zhǎng)就在和我們對(duì)峙的人之中,可能是故意為之。對(duì)于C班隊(duì)長(zhǎng)的確認(rèn),我們依舊沒什么進(jìn)展。
而龍園應(yīng)該已經(jīng)能把A班隊(duì)長(zhǎng)人選鎖定在我們?nèi)齻€(gè)之中了,從表面上看我們處于劣勢(shì)。
〔你們應(yīng)該想知道我們班的隊(duì)長(zhǎng)吧?!?/p>
我朝著他們說(shuō)道。龍園聽到后看過(guò)來(lái)。
〔如果你能告訴我的話我可是會(huì)很興奮的?!?/p>
〔你應(yīng)該知道隊(duì)長(zhǎng)就在我們?nèi)齻€(gè)之中吧?!?/p>
〔不僅如此,我還知道很多有意思的事情哈哈哈。〕
虛張聲勢(shì)罷了。我伸手掏向上衣內(nèi)側(cè)的口袋,掏出一直放在那里的鑰匙卡展示出來(lái),上面清晰的印著“綾小路清隆”的字樣。
〔你,怎么……〕
包括龍園在內(nèi)的在場(chǎng)的C班人都吃了一驚,龍園旁邊那兩個(gè)人已經(jīng)不知所措,甚至忘記了拍照。
〔拍照啊,別愣著!〕
龍園朝那兩人吼道。那兩個(gè)人馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),拿起相機(jī)對(duì)著我按下了快門。
〔不對(duì)!真是失去冷靜了啊,這張鑰匙卡并不是真的吧。在這所學(xué)校點(diǎn)數(shù)可以買到任何東西,花點(diǎn)數(shù)購(gòu)買一張假的鑰匙卡也是沒問(wèn)題的?!?/p>
龍園一改之前的慌亂,用十分銳利的視線看向我。這視線仿佛是能穿透一切的,如果是其他人承受的話多少都會(huì)有些發(fā)怵吧,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是像蚊蟲叮咬一樣。
〔隨你怎么認(rèn)為吧?!?/p>
我隨意的說(shuō)道。然后給神室和鬼頭丟了個(gè)眼色。他們也都掏出了一張鑰匙卡展示出來(lái),上面分別寫著“神室真澄”和“鬼頭隼”。
接下來(lái)我們一同走到了占領(lǐng)裝置旁,三張鑰匙卡一起貼了上去,裝置上顯示出“占領(lǐng)成功”的字樣,倒計(jì)時(shí)變成八小時(shí)。
龍園就在一旁看著這一切。他開始陷入沉思……
〔還是有問(wèn)題……下船之前學(xué)生證和手機(jī)都已經(jīng)交了,在考試中途即使有點(diǎn)數(shù)也是無(wú)法使用的。所以鑰匙卡都是真的。仔細(xì)想想好像規(guī)則里并沒有說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)只能有一個(gè)……真是有趣。這就是被我發(fā)現(xiàn)也沒有關(guān)系的原因嗎?看來(lái)我還需要確認(rèn)一下有沒有隱藏的規(guī)則啊哈哈哈哈?!?/p>
接著他發(fā)出了歇斯底里的笑聲。我們無(wú)視了他,朝著四號(hào)據(jù)點(diǎn)的位置走去。
所謂的第一個(gè)漏洞便是規(guī)則上只明確寫出了各班需要選出隊(duì)長(zhǎng),卻沒有說(shuō)清楚隊(duì)長(zhǎng)可以有幾位。校方也有注意到,不過(guò)并沒有簡(jiǎn)單的將規(guī)則上的“選出隊(duì)長(zhǎng)”改為“選出一位隊(duì)長(zhǎng)”。而是追加了隱藏規(guī)則。
從剛才龍園的反應(yīng)來(lái)看C班在確認(rèn)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)也沒有注意到這一點(diǎn)。
無(wú)人島考試隱藏規(guī)則
各個(gè)班級(jí)可以選出一位以上的隊(duì)長(zhǎng)人選,若如此。有兩種方案可以選擇。
1.每位隊(duì)長(zhǎng)均有占領(lǐng)據(jù)點(diǎn)的權(quán)力,只需一位隊(duì)長(zhǎng)使用鑰匙卡即可占領(lǐng)成功。其他班級(jí)若要猜測(cè)該班級(jí)隊(duì)長(zhǎng),只能填寫其中一位隊(duì)長(zhǎng)的名字,填寫其中多個(gè)或填錯(cuò)均視作填寫錯(cuò)誤。
2.隊(duì)長(zhǎng)占領(lǐng)權(quán)分散,只有所有隊(duì)長(zhǎng)一同使用鑰匙卡時(shí)才能占領(lǐng)成功。其他班級(jí)若要猜測(cè)該班級(jí)隊(duì)長(zhǎng),需要將所有隊(duì)長(zhǎng)名字全部填寫,有漏填或錯(cuò)填均視作填寫錯(cuò)誤。
只需要向班導(dǎo)確認(rèn)就可以得知隱藏規(guī)則全貌了,但是這個(gè)規(guī)則是很難被發(fā)現(xiàn)的。對(duì)于隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)角色,再加上規(guī)則的描述,幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為只能有一位。
這個(gè)詞的詞語(yǔ)解釋為“1.對(duì)一群人或一個(gè)單位有行使權(quán)力和負(fù)有責(zé)任的人 。2.一隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人?!睙o(wú)論那種解釋都沒有表示只能有一位,所以可以有多位。
可以說(shuō),只要在確認(rèn)隊(duì)長(zhǎng)之前洞察到這個(gè)問(wèn)題,其他班猜測(cè)的難度就會(huì)翻不止一倍。
所以,A班到底是那種方案呢?龍園。
(坂柳有棲視角)
清隆君離開的那一刻開始,我的心里就變得空蕩蕩的??粗迓【呷サ纳碛埃运麨橹行?,世界開始逐漸褪色。先是邊緣,消退的很快,黑白色調(diào)逐漸開始逼近清隆君。隨著他的背影越來(lái)越小,世界有顏色的地方也原來(lái)越少,最后,清隆君的背影已經(jīng)看不見了,世界也完全變成了黑白色,仿佛身處黑白電視機(jī)中。
明明只是離開一周而已啊……
所有的學(xué)生們都下了船,船上也變得冷清了起來(lái)。明明是夏天,我卻感到了一絲涼意。
在我大腦待機(jī)的時(shí)候,時(shí)間也仍然在流逝。我在船上無(wú)神的游蕩,中午和晚上隨便吃了點(diǎn)東西,一天就這么過(guò)去了。
晚上回到房間,打開電燈開關(guān),我拿起從學(xué)校帶來(lái)的國(guó)際象棋擺在桌上,回想著昨天的棋局。將每一步又重新演示了一遍。在演示到第114步的時(shí)候停下了,并將一個(gè)棋子挪動(dòng)了一個(gè)位置。
〔如果當(dāng)時(shí)這樣下的話,應(yīng)該至少是和局吧?!?/p>
洗了澡之后關(guān)上燈,躺在床上。閉上眼睛腦海里就出現(xiàn)了清隆君。到了晚上11點(diǎn),我仍然無(wú)法入睡,翻來(lái)覆去一段時(shí)間之后我裹上外套走去房門。走到甲板上,望了望考試所在的無(wú)人島,游輪已經(jīng)駛離了岸邊,停在離岸一公里左右的地方。
回到船艙,我沒有回到自己的房間,而是走到了清隆房間的門口。輕輕扭動(dòng)了門把手,開了。清隆君沒有鎖門啊,確實(shí)沒什么貴重物品而且門口就有攝像頭也不需要鎖門。
本來(lái)計(jì)劃是全校160個(gè)學(xué)生都住四人間的,不過(guò)我和清隆君兩個(gè)人都是單獨(dú)住一間的。校方的解釋是四人間不足,所以有幾個(gè)人必須住在單人間,人選定成了成績(jī)最優(yōu)異的幾人。其實(shí)事實(shí)并不是這樣的,四人間當(dāng)然是足夠的,只是我請(qǐng)求父親利用了一下職權(quán)罷了。為了說(shuō)服他我也是費(fèi)了九牛二虎之力呢。
我躺在清隆君的床上,裹上了他的被子。果然這樣才能讓我感到安心啊……
第二天,我直到中午十二點(diǎn)都舍不得起床……見我一直沒有去用餐,有工作人員打來(lái)了電話。我將房間號(hào)碼告訴了她,拜托她將午飯送來(lái)。
接下來(lái)的幾天就這樣度過(guò)吧……

