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校外培訓(xùn)新規(guī)下,傳統(tǒng)英語教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型,這幾個項目前景廣闊!

2023-10-19 09:33 作者:喵勒個羊咩咩  | 我要投稿

近年來,校外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)生了一系列變革。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提升學(xué)生們的綜合素質(zhì),政府推出了一系列新的規(guī)定,對于傳統(tǒng)的英語教培機構(gòu)來說,必須面對新的挑戰(zhàn)和機遇。如何成功轉(zhuǎn)型并尋找新的發(fā)展方向?英語教學(xué)專家蔡章兵認(rèn)為,教育產(chǎn)品的競爭,核心一定是內(nèi)容,他總結(jié)了學(xué)英語9字真經(jīng)“抓單詞、重閱讀、練語感”,所以選項目,一定要圍繞這個中心。以下三個項目前景廣闊。


一、AI英語學(xué)習(xí)機(智能自習(xí)室)

隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,AI英語學(xué)習(xí)機成為了市場的新寵。通過模擬真實教室、利用人工智能技術(shù)實現(xiàn)個性化教學(xué),為學(xué)習(xí)者提供更加便捷高效的學(xué)習(xí)方式。此外,智能自習(xí)室還能夠為學(xué)生提供更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生們可以自由選擇學(xué)習(xí)時間和地點。通過英語學(xué)習(xí)機(AI自習(xí)室),找到了一個有效的解決記憶單詞的方法,就是通過使用思維導(dǎo)圖。這是一種以中心詞為核心,將單詞的音、形、義有機地結(jié)合在一起形成一張思維導(dǎo)圖。蔡章兵教授研發(fā)出了這種方法:
使用思維導(dǎo)圖可以快速記憶小學(xué)800和初中1800個單詞,通過24個故事串記高考3500個詞匯。高效記憶單詞后,再使用配套的軟件進行檢測、闖關(guān)、刷題等方式,可以掌握基礎(chǔ)詞匯知識。


二、雙語閱讀館(英語時文閱讀小程序7大優(yōu)勢)

雙語閱讀館是為學(xué)生提供更多語言閱讀機會的平臺。在這個平臺上,學(xué)生可以通過閱讀英文原著、文學(xué)作品等經(jīng)典著作,提升自己的英語水平。此外,雙語閱讀館還提供了大量的學(xué)習(xí)資源和工具,讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握語言技能。除了記憶單詞,提高閱讀理解能力也很重要。我使用了蔡章兵教授研發(fā)的英語時文閱讀機小程序,每天堅持閱讀一篇時文閱讀,這樣既提高了我的閱讀理解能力,又增加了詞匯量。
具體步驟如下:
選擇文章:從英語時文閱讀機小程序中選擇一篇每日更新的文章。這個小程序可以根據(jù)興趣愛好和個人英語水平選擇,讓我一開始就獲得了成就感,有了自信心。而英語時文閱讀小程序,具有7大優(yōu)勢,為學(xué)生提供更加便捷高效的英語學(xué)習(xí)方式。


三、英語時文閱讀機小程序卡

英語時文閱讀機小程序卡是一種全新的學(xué)習(xí)工具,它將學(xué)習(xí)英語融入到日常生活中。通過小程序卡,學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)英語,不受時間和地點的限制。此外,小程序卡還可以為學(xué)生提供更加個性化的學(xué)習(xí)體驗,根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)情況,為學(xué)生提供更加合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。歷年中高考閱讀理解70%來自外報外刊,蔡章兵主研的英語時文閱讀機小程序是一個非常不錯的選擇。該小程序文章每日更新,文章量已超過20000篇,同時可根據(jù)個人愛好和英語水平選擇個性化閱讀。通過聽說讀寫的聯(lián)動提升,學(xué)習(xí)者可以專注學(xué)習(xí)而避免游戲等干擾。此外,產(chǎn)品還有語音識別和跟讀功能,方便學(xué)習(xí)者進行口語練習(xí),糾正發(fā)音和提高口語表達能力。深圳一代理轉(zhuǎn)型做蔡章兵院長團隊研發(fā)的每天更新的英語時文閱讀機小程序卡,單日最高利潤4萬元,總利潤已接近70萬元。


四、AI學(xué)習(xí)機同步故事記單詞學(xué)英語

首先,通過故事的形式,使英語教材中的單詞和短語更加生動有趣,有利于記憶和理解。

其次,故事情節(jié)可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解英語語法和句型結(jié)構(gòu),提高英語口語和寫作能力。

再次,AI學(xué)習(xí)機可以自動記錄學(xué)習(xí)進度和成績,方便學(xué)習(xí)者自我管理和提高學(xué)習(xí)效率。

最后,通過使用AI學(xué)習(xí)機,學(xué)習(xí)者可以隨時隨地學(xué)習(xí)英語,不受時間和地點的限制,提高學(xué)習(xí)靈活性和效率。


總之,對于傳統(tǒng)英語教培機構(gòu)來說,要想在新的市場環(huán)境下獲得更好的發(fā)展,必須積極轉(zhuǎn)型并尋找新的發(fā)展方向。以上三個項目前景廣闊,可以幫助機構(gòu)成功轉(zhuǎn)型并獲得更好的發(fā)展機會。


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