昨天晚上去一家清吧演了（人生中第一次進酒吧），最近也很穩(wěn)定有樂隊活動，大概每個月排練3~4次。如何處理好排練和個人練習內(nèi)容成了問題，畢竟社畜自由時間太少。

這些專欄都是上完課后幾小時~幾天內(nèi)回想的，所以很難表達清楚課上的內(nèi)容，以后在課中應當更多拍照記錄。

第16節(jié)課內(nèi)容：

首先練習了7種中古調(diào)式音階。

（1）我的提問：全8分音符算walkingbass嗎？

ans：walkingbass是運用在swing節(jié)奏中的，一般是卡住鼓形成4分音符。只是一個風格稱呼，廣義上也可以算。

順帶還講了下swing節(jié)奏：速度上去后會接近直拍的感覺

（2）現(xiàn)代音樂制造緊張感與釋放。太平穩(wěn)太和諧的和弦是不好的，應當大膽嘗試。

（3）加花的時機、不同調(diào)式音階的色彩體驗：

和老師配合，當歌手唱時彈8分根音，唱完一句的空檔，可以利用該句旋律，通過調(diào)式音階創(chuàng)造riff，和電吉他配合的話效果會很好。

如果歌手唱的是短句效果會更好，不同音階創(chuàng)造出來的感情色彩的區(qū)別會更明顯。

（4）這節(jié)課花了很多時間和老師配合，老師彈吉他，我彈bass，體驗樂隊中的樂器配合，之前的排練很少注意到各個樂器配合的感覺，太專注于自己彈對，以后應當多注重整體。

bass通過隨便改一下音就可以輕易改變感情色彩。

舉例1645（或1625，2級和4級三個音一樣可以替代）的順階和弦：

bass：彈8分根音。

吉他：彈除根音以外的和弦音。

首先按照全8分彈根音，和老師的吉他配合，記住感覺。

（4.1）第一步，bass嘗試加半音趨近，吉他還是原來的音。

bass：|11115#5#5#5#|66661#1#1#1#|22224#4#4#4#|55555555|（實際上課時此處演示的是D調(diào)的1625，后面講到屬和弦才是C調(diào)的1645，都一樣，圖2懶得改了）。

會發(fā)現(xiàn)只有標綠處比較和諧，標紅部分很矛盾，通過分析標紅處和吉他的音程關(guān)系就可以明白：

5#即G#：E是G#的小六度（6b），G是大七度（7），B是小三度（3b）。

1#即C#：C是C#的大七度（7），E是小三度（3b），G是減五度（5b）。

4#即F#：A是F#的3b，C是5b，E是7b。構(gòu)成半減七和弦，是比較和諧的。

結(jié)論①：2級和5級、4級和5級之間，可以大膽加趨近音，一般情況下也不需要和吉他商量，因為貝斯聲音要低很多，就算吉他也玩花活也不影響。

（4.2）改變標紅處不和諧：

一般方法：使用屬和弦、副屬和弦

屬和弦：以主音向上五度的音為根音構(gòu)成的和弦。

下屬和弦：以主音向下五度的音為根音構(gòu)成的和弦。

副屬和弦：屬和弦的屬和弦。

老師指出問題點與主要練習方向：

（1）通過彈調(diào)式音階發(fā)現(xiàn)左手還行，右手沒有養(yǎng)成良好的交替撥弦習慣，不利于后續(xù)提速。需要在練習音階時注重交替撥弦、經(jīng)濟撥弦。

（2）主要練習方向還是音階、指板記憶。練習音階單純坐著太枯燥練習不下去的話，可以邊看電影邊練，電影聲音比琴小一點，這樣練個幾十部電影就滾瓜爛熟了。