1、作為班主任，你怎樣組織班會？

????????班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。班會一般分為定期或不定期班會，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題，組織對全班學(xué)生開展教育的活動。班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。在我看來，應(yīng)從認識、準備和實施上做好以下幾個方面的工作：

????????首先，確定班會的主題。主題要有明確的針對性，要從當前的社會生活實際及年齡段思想要求出發(fā)，應(yīng)當體現(xiàn)學(xué)校和班級思想教育工作的主旋律。選題要抓住時機，要善于發(fā)現(xiàn)并把握有利的因素，使主題班會內(nèi)容更切合學(xué)生當時的心理。如在考試前宜選擇關(guān)于學(xué)法探討的主題，考試后則宜選擇關(guān)于常規(guī)紀律教育和挫折教育方面的主題。

????????其次，確定主題后，班會的設(shè)計，內(nèi)容的安排、組織、籌備等工作都應(yīng)讓學(xué)生開動腦筋，放手去做。要注意整個主題班會過程中的民主與平等，要給學(xué)生參與的時間與空間，要激勵每一位學(xué)生投入班會活動中。學(xué)生喜歡求新求異，生動活潑，厭煩單調(diào)古板、一味灌輸、說教式的主題班會。因此可以把班會交給2-3位學(xué)生負責(zé)，然后由他們牽頭，廣泛地爭取班級同學(xué)的意見。教師及時地給予指導(dǎo)，鼓勵其他同學(xué)積極配合他們的工作。如果是室內(nèi)活動，我們還應(yīng)注意積極創(chuàng)造出與主題一致的情境和氣氛，因為環(huán)境布置、會場氣氛、音響效果等對學(xué)生情緒都有影響。

????????最后，班會結(jié)束后，要注意結(jié)果的反饋。班主任要及時研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓(xùn)，為下次班會提供經(jīng)驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達到了預(yù)期的目的。還要注意鞏固主題班會活動成果。對活動后出現(xiàn)的成績要肯定，對模糊的認識要及時澄清和糾正，將活動內(nèi)容貫穿于整個教學(xué)中，通過班會真正讓學(xué)生學(xué)有所得。

2、校長讓你來組織一次夏令營活動，你打算怎么辦？

????????夏令營活動有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和團隊合作的意識，是一項非常有意義的活動，校長把這項活動交給我來組織，是對我的極大信任，我一定盡全力把它組織好。

????????首先，我會跟領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，明確這次活動的主題，跟有相關(guān)經(jīng)驗的同事溝通，獲取相關(guān)組織經(jīng)驗，之后撰寫策劃，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，根據(jù)反饋意見進行修改，確立方案。

????????其次，在活動過程中，我會將責(zé)任落實到人，分別負責(zé)聯(lián)系班車，接送學(xué)生到達活動現(xiàn)場，組織學(xué)生開展活動，發(fā)放活動材料；后勤負責(zé)人按時為學(xué)生提供水、食物等必需品，安排大家的住宿；校醫(yī)跟隨隊伍，如果有學(xué)生發(fā)生中暑等突發(fā)情況就及時就地進行救治。我個人也會參與其中，保證整個夏令營活動有序有效地開展。

????????最后，活動結(jié)束后，我會總結(jié)經(jīng)驗，對不足之處進行反思，為今后更好地開展類似工作積累經(jīng)驗。

3、學(xué)校組織春游，老師要求寫游記，學(xué)生說寫游記就不去，你怎么辦？

????????游記，顧名思義，它是游學(xué)中所見所感的記述，它的寫作，必須在游覽之后，或者在游覽之中，而決不能未游先記，或不游而記。如果因為反感寫游記就不去，就失去了我們春游的本意，也不利于學(xué)生對于身邊事物發(fā)展變化的觀察。因此，對于這個事情我會這樣處理。

????????首先，與學(xué)生交流溝通，了解不書寫游記的原因。如果是學(xué)生沒有理解書寫游記的初衷，我會給學(xué)生講解游記的重要性和意義，在學(xué)生開始養(yǎng)成書寫游記習(xí)慣之初，我會靈活選取書寫游記的方式，比如說，可以通過交談心得的方式，來改變學(xué)生對于游記的看法，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成書寫游記這一抒發(fā)自己情感的習(xí)慣。

????????其次，學(xué)生不愛書寫游記，作為老師也要反思，是否沒有講清楚游記書寫的方式，學(xué)生不知道如何書寫，書寫相對來說比較困難，所以我們要在出游后，老師要帶領(lǐng)學(xué)生回顧本次春游，由近及遠，或由遠及近，抓住環(huán)境特點，體會思想感情，這樣會讓學(xué)生知道思路，給予引導(dǎo)，減輕學(xué)生書寫的難度。

????????最后，對于書寫比較優(yōu)秀的游記范文，我們可以進行表揚、鼓勵，可以在班級里傳閱，也可以在作業(yè)本上寫下獨特的評語。另外，也可以在班里開設(shè)優(yōu)秀游記展覽欄，對優(yōu)秀的作品進行展覽，公開表揚，讓學(xué)生意識到寫游記是一件非常光榮的事情。

????????總之，學(xué)生養(yǎng)成一個良好習(xí)慣需要時間的積累，一開始先培養(yǎng)興趣，之后慢慢養(yǎng)成，感受到其中的樂趣。

4、家長會前需要做的準備有哪些？

????????成功的家長會有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關(guān)系。班主任應(yīng)該借家長會激起學(xué)生今后學(xué)習(xí)的動力，讓家長今后協(xié)助自己的工作。開家長會前做好充分的準備工作，才能在家長會上游刃有余。準備家長會，是一件十分細致的工作。我會做以下的準備工作：

????????首先，要做好歡迎家長的準備工作。我可以在學(xué)年初就與學(xué)生家長建立聯(lián)系，比如可以先送一份備忘錄或計劃書，讓家長大致了解學(xué)生將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們感受到我很高興能在該學(xué)期中見到他們并留下自己具體的聯(lián)系方式。

????????其次，布置好教室，營造一個寬松友好的環(huán)境。要保證黑板報或公告欄的內(nèi)容是最新的，在黑板上寫上歡迎的話語；還可以讓學(xué)生在課桌上留下歡迎的紙條給自己的家長，請家長坐在他們學(xué)生的課桌旁；為每位家長準備一個胸片并讓他們戴上，自己也要戴上；另外，留一塊地方來展示學(xué)生的作品或作業(yè)。

????????再次，我要充分做好發(fā)言準備。開篇要先致歡迎辭，然后介紹學(xué)校日常生活的概況，包括管理方案、課外作業(yè)的辦法、一年的學(xué)習(xí)計劃等。感謝家長的參與，并讓他們知道，他們可以就任何一個與學(xué)生教育有關(guān)的問題與我取得聯(lián)系，提醒他們一有問題就及早聯(lián)系，避免它發(fā)展成大問題。最后以積極、關(guān)切的語氣再次強調(diào)雙方作為一個“團隊”合作的重要性。還要征詢家長的意見，并樂于回答他們的問題，充分激發(fā)家長在家校合作中的主動性。

????????最后，我要注意體態(tài)儀表與談話技巧，語言要親切、幽默、有趣、有活力且富于變化。

5、假如學(xué)校要組織一次有關(guān)紅色精神的參觀教育活動，校長要你來負責(zé)組織。你會怎么做？

????????組織學(xué)生進行紅色精神的參觀活動，可以通過有關(guān)紅色精神教育和紅色基地的參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解過去革命的艱苦，樹立艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，樹立牢固的愛國主義思想。作為負責(zé)人，我會從以下幾個方面來安排組織這次活動：

????????首先，我會制定相關(guān)活動方案，確定參觀地點、參觀費用（包括學(xué)生自費部分和學(xué)校承擔部分）等事宜，并根據(jù)以往活動可能出現(xiàn)的情況，書寫活動紀律和注意事項，上交校長審批。

????????其次，在獲得審批通過后，將有關(guān)活動事宜發(fā)送給各個班主任，建立各班級通訊錄并要求各班主任事先召開班級會議，強調(diào)有關(guān)活動注意事項，尤其是紀律要求。

????????再次，聯(lián)系參觀地點，告知參觀時間，便于紅色教育基地方面能做好接待工作。聯(lián)系相關(guān)車輛、購買相關(guān)應(yīng)急藥品等，并與有關(guān)方面確定行程內(nèi)容。參觀當天，出發(fā)前我會認真清點各班人數(shù)并再次強調(diào)注意事項，保證學(xué)生的行程安全。參觀活動結(jié)束后，可組織各班學(xué)生書寫活動感悟，以便于了解活動紀律。在整個行程過程中，也會隨時與各班主任進行聯(lián)系，了解活動效果，也便于后續(xù)紅色精神的進一步宣傳。

????????最后，活動結(jié)束后，我會做好相關(guān)經(jīng)費的結(jié)算工作，并就此次活動進行總結(jié)。對各班交上來的活動體會進行整理評比，將優(yōu)秀文章在校宣傳欄進行張貼，進一步進行紅色精神的宣傳。