“辭君七十載，今昔當(dāng)請歸。”

“回頭萬里，故人長訣，滿坐衣冠勝雪。”

“待我回去，帶我回去，代我回去?！?/p>

? ?——（選自彈幕）

如果說《長津湖》是一部電影，那么《1950他們正年輕》則是一部精彩紀(jì)錄片。與其他紀(jì)錄片相比，《1950他們正年輕》又是一部真實(shí)的電影。

近乎完美的敘事節(jié)奏，畫面，聲音。

從主體觀影上講:

從一個(gè)英雄連接著一個(gè)聲音

從一個(gè)聲音連接著一個(gè)畫面

從一個(gè)畫面連接著一個(gè)故事

從敘事節(jié)奏上看:

從一個(gè)英雄連接著另一個(gè)英雄。

從一個(gè)故事連接著另一個(gè)故事。

1.畫面

由于主體為敘事，影片的畫面動(dòng)感力并不強(qiáng)，但視覺上的美感與張力則是超越了大量的紀(jì)錄片。

一是畫面的真實(shí)性，真實(shí)的照片，真實(shí)的人和報(bào)道。

二是畫面與故事的切合，達(dá)到暗喻的效果。

當(dāng)老兵薜英杰懷念在朝鮮犧牲的戰(zhàn)友時(shí)，畫面轉(zhuǎn)化為歸家的大雁:

這樣的畫面不僅達(dá)到了敘事內(nèi)容的表達(dá)，還讓觀影者的情感和觀感都進(jìn)行了升華。

此外運(yùn)用唯美的畫面也能使觀影者的悲傷、憤怒等情緒進(jìn)行過渡能更好進(jìn)入下一個(gè)故事。

在開場時(shí)，倒流的時(shí)鐘、紛飛的雪花慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槊篮玫淖鎳L(fēng)光，再轉(zhuǎn)化為黑白色的戰(zhàn)爭畫面也富有深意。

時(shí)光到流回到那時(shí)了那個(gè)大雪紛飛的1950，祖國的大好風(fēng)光與和平面臨著侵略者的破壞，各地紅軍戰(zhàn)士乘上列車去往朝鮮，鴨綠江邊數(shù)紅旗飄揚(yáng)。

2.聲音

敘事英雄具有感染力，充滿著深切情感往往能帶動(dòng)觀眾切身感受到當(dāng)時(shí)的場景。

聽到這些講述的聲音就好像能夠看到戰(zhàn)士們年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的樣子，和他們一起經(jīng)歷那一個(gè)個(gè)刻在回憶里的故事。

3.敘事。

《1950他們正年經(jīng)》并非完全紀(jì)錄片，而是一部紀(jì)實(shí)電影。就精彩于敘事這一部分，敘事往往離不開聲音與畫面情節(jié)的配合。

講到戰(zhàn)士在月亮下找到傷員前，過渡的畫面則是一個(gè)被云半遮的月亮如下:

在講到包圍時(shí)，配的則是血紅色的彎月:

而后面的背景音樂則追隨著兩個(gè)不同場合而變化。

整體來看，故事先講述了戰(zhàn)爭的慘烈。（幸存的文工團(tuán)，衛(wèi)生員，偵察兵等不同崗位的志愿軍戰(zhàn)士講述了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)友犧牲的親身經(jīng)歷及戰(zhàn)爭中的故事）。中間過渡為戰(zhàn)士們英勇抗戰(zhàn)的經(jīng)歷。最后又回到了讓志愿軍遺體回國的話題。

電影《1950他們正年輕》層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，最終抒發(fā)對志愿軍戰(zhàn)士深深的懷念。