“總之，簽名了哦！”素質(zhì)將昨晚簽好名字的紙條交給面前的人，“就，請(qǐng)多關(guān)照，啦？”

　　“沒(méi)想到你也會(huì)和我客氣啊？嗯？”年輕人笑著將紙張工工整整地放進(jìn)自己的公文包中，“不過(guò)，我就知道你會(huì)答應(yīng)的，不是嗎？”

　　“說(shuō)的輕巧?！彼刭|(zhì)轉(zhuǎn)過(guò)臉，不想去迎接面前的笑臉——倒不是怕受到嘲諷，而是不希望自己無(wú)心表示出的害羞與遲疑被來(lái)人看出來(lái)，“這時(shí)候來(lái)找我簽約，多少算是趁人之危吧，你明知道我沒(méi)得選……”

　　“就算你有得選，我也有把握讓你加入我的隊(duì)伍——嘛，雖然現(xiàn)在我這個(gè)外地調(diào)任來(lái)的新人手頭也沒(méi)能有幾位同學(xué)申請(qǐng)就是了。”年輕人攤了攤手，試著將自己無(wú)奈的情緒傳遞給內(nèi)恰，“你看，我也是初來(lái)乍到立足不穩(wěn)……”

　　“我看過(guò)了，這些資料。”似乎是嗅到了滔滔不絕的前兆，素質(zhì)趕忙制止了這家伙的口舌，“官網(wǎng)上都有寫(xiě)的，我可不想再在白天看一遍自己熬夜才讀完的簡(jiǎn)介。”

　　壞了。

　　“誒？熬夜??？”年輕人放下包，托起自己的下巴，略有思索。

　　“怎，怎么……”

　　猛地，這家伙伸出手，彈了下素質(zhì)的額頭，“不許熬夜！”

　　意料外沒(méi)有在“熬夜看資料”這件事上做任何調(diào)侃，而是專注于“熬夜”這個(gè)前提上，素質(zhì)被這合理但又意料之外的理由給震驚到了。

　　原來(lái)他這么認(rèn)真的啊……

　　聽(tīng)著面前的家伙一副老父親勸女兒的語(yǔ)調(diào)的說(shuō)教，素質(zhì)不止為什么，心中有了點(diǎn)熟悉感。

　?。?/p>

　　“誒！今天的錄像帶還沒(méi)看完呢！”素質(zhì)看著關(guān)電視的人滿臉不悅。

　　“不許看啦！快睡覺(jué)去！”明明是關(guān)的別人家的電視，握著遙控器的少年反而一副占理的模樣，“你幫你老爹看店上菜啥的、再陪我看電視，已經(jīng)很晚了！早點(diǎn)休息，不然會(huì)長(zhǎng)不高的！”

　　“長(zhǎng)不高怎么啦嘛！”

　　“那樣的話，你老爹放在柜子上面的糖果你就拿不到了！”

　　“我才不會(huì)偷吃那種東西的！”頂嘴歸頂嘴，素質(zhì)卻老老實(shí)實(shí)地走向自己的房間，斷了繼續(xù)看電視的念頭。

　　“而且就算我長(zhǎng)不高還想偷吃的話……”

　　素質(zhì)關(guān)上房門(mén)，靠在門(mén)板上，低聲說(shuō)著，“你可以幫我拿的嘛……”

　?。?/p>

　　“我已經(jīng)長(zhǎng)的比你說(shuō)的高多了，一次兩次不妨事的啦……”素質(zhì)聽(tīng)著那苦口婆心的說(shuō)教，不禁擠出這么一句話。

　　這下輪到原本滔滔不絕的年輕人啞火了。

　　本來(lái)他的說(shuō)教只是想樹(shù)立下自己“訓(xùn)練員的教師形象”，但這下被素質(zhì)用往事的回憶搪塞一句，他卻也是無(wú)言可對(duì)了。

　　“說(shuō)到底，我可能依舊只是個(gè)她同輩的大哥哥啊……”年輕人看了看手中的包裹，又看看面前這個(gè)已經(jīng)出落的亭亭玉立的少女。

　　師生？發(fā)??？真是復(fù)雜的關(guān)系啊……

　　不知道為什么，一瞬間他的腦子中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面——是素質(zhì)穿著婚紗在微笑。

　　“我會(huì)見(jiàn)證她的人生到那個(gè)時(shí)間的嗎？”年輕人腦中的畫(huà)面被他揮出手輕輕打散了，“那就讓我指引她到那個(gè)時(shí)候吧?！?/p>

　　相顧無(wú)言的二人站在校園的一角，不知的路人還以為是告白后尷尬的兩人正在試圖打破空氣的凝固。

　　“好啦，好啦。”率先是厚臉皮的訓(xùn)練員拍了拍巴掌，試圖打碎兩人無(wú)言的窘境，“所以，從今天起，我們就是搭檔關(guān)系啦！”

　　“首先，請(qǐng)多指教！”年輕人鞠躬到九十度，象征著先發(fā)的敬意，“啊，你就別了，我知道你的狀態(tài)可沒(méi)法敬禮，別傷到了?！?/p>

　　“咱，咱可沒(méi)打算敬禮哦……”素質(zhì)將即將微微頷首的身體強(qiáng)行擺正，努力地從被他預(yù)言的狀態(tài)中解放出來(lái)。

　　真是奇怪啊，明明昨晚才打算老老實(shí)實(shí)跟在他后面、去相信他為自己描繪的、美好的未來(lái)的。

　　怎么一看到他又不坦率了呢？

　　嘛，這或許也是少女時(shí)有時(shí)無(wú)的傲嬌心理吧？

　　想到這里，素質(zhì)的嘴角勾勒出微笑。

　　但無(wú)論如何，自己之前定下的目標(biāo)卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地完成了。

　　有了訓(xùn)練員、找到了當(dāng)時(shí)那個(gè)許下諾言就跑沒(méi)影的家伙、等等。

　　似乎，一切都在往好處走，不是嗎？

　　素質(zhì)抬起頭，看著天空——直到今天她才呢欣賞春日的美妙，直到這一刻，她才感受到這獨(dú)屬于春日暖陽(yáng)的和煦與美麗，她才意識(shí)到自己，依舊是青春年少的馬娘一位。

　　“都要步入正軌了呢。和自己最熟悉的人組隊(duì)，真是……”

　　“嗯？”

　　素質(zhì)思索了片刻，猛地意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。

　　“你之前說(shuō)，什么叫沒(méi)能有幾位？”

　　“啊，那個(gè)啊……”

　　“你一個(gè)人是擔(dān)當(dāng)一群馬娘的？嗯？”

　　“啊，哈哈哈……”年輕人笑了笑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“畢竟，學(xué)院里的訓(xùn)練員都這樣嘛，哈哈哈……”

　　有什么東西消失了。

　　兩人逐漸變得意外地曖昧的氛圍在幾句話的功夫中宛如遭了臺(tái)風(fēng)，一點(diǎn)不剩。

　　原本的，兩人互相扶持的劇情突然就急轉(zhuǎn)直下成了屑訓(xùn)練員被可愛(ài)的女孩子們圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“放心，不會(huì)忽視你的！”說(shuō)著，新晉的訓(xùn)練員同志掉過(guò)頭，朝著辦公室跑去。

　　“那為什么要跑??！”素質(zhì)拄著拐杖，看著這個(gè)飛去的身影一陣無(wú)語(yǔ)。

　　但在那個(gè)身影即將消失的瞬間，素質(zhì)卻看到那人回過(guò)身，舉起一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著《快去上課》。

　　“噗……”不知道是何處的冷笑話基因被觸動(dòng)了，素質(zhì)猛地笑出一聲，然后撐著其實(shí)已經(jīng)不再必須的拐杖慢慢地走向教學(xué)樓。

　　今天她的步子很歡快，卻依舊避嫌著地面上斑駁的樹(shù)影。

　　只是今天的樹(shù)影卻更加精彩。

　　因?yàn)樗刭|(zhì)抬起頭，看到枝頭在前日尚未成型的苞，已在這春日綻放出金黃的蕊……

　　分節(jié)：《起首》，完。

　　未完待續(xù)……

一些想法：

　　終于步入正軌咯！

以上！