第一部分

命運(yùn)的齒輪 開始轉(zhuǎn)動(dòng)

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一

“尋死” 其一

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在與他的家人一并參觀校園后，韶安已是一位普通高中的學(xué)生。

在正式進(jìn)入學(xué)校的那天，暴雨似乎是要迫切地傾訴它的痛苦般入侵了教學(xué)樓。

韶安的教室是被安排在五樓的。第一次來(lái)的時(shí)候，他陰差陽(yáng)錯(cuò)地走入了四樓，然后走進(jìn)一個(gè)教室，又陰差陽(yáng)錯(cuò)地看見了自己的初中同學(xué)。尷尬而無(wú)人理會(huì)地道歉后，他急沖沖地上了五樓。

興許是因?yàn)橄热ナ帐傲藢嬍?，在他到達(dá)教室的時(shí)候，只剩下了一個(gè)位置。那是在第一排從左往右數(shù)的第二位，正對(duì)著書柜。

那天卷著大風(fēng)，金色的窗簾將它紅色的內(nèi)部一扇一扇地展露在教室眾人的面前，像極了韶安的丑態(tài)。大雨借著這風(fēng)進(jìn)入了教學(xué)樓，將眼淚灑在書柜上，污染了教室的一角，如此絕情。

班主任讓韶安左側(cè)的兩個(gè)女生去拿帕子清掃書柜。出于好奇，在她們清掃書柜的時(shí)候，韶安看了一眼。

“不算好看吧……”當(dāng)韶安的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)臉頰偏白的女生時(shí)，他卻出乎意料地感到有莫名的陰云籠罩了他的頭頂。

“錯(cuò)覺吧，玄學(xué)的東西能信多少？”

想著，韶安也沒有在意這份感覺。這個(gè)時(shí)候，韶安更在意的是他在初中時(shí)喜歡的那個(gè)女孩子，應(yīng)笙。她也進(jìn)入了這所學(xué)校，作為身在最高層的安韶，她理所當(dāng)然地在他樓下。

……

短暫的一天過(guò)去。今日只是眾人輪流做了自我介紹，并未做過(guò)多的交流。

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——夜間——

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夢(mèng)里，韶安是一位詩(shī)人。

與眾人走散的韶安進(jìn)入了一片異樣的森林。于是，他便自吟自唱以撲滅恐懼，卻在不遠(yuǎn)處的小丘上，一位身著粉衣的粉發(fā)女子應(yīng)聲而歌。

緩緩走近——她在寒冷的山上，而他在陰暗的山下。

那女子似乎也并未有意搭理，只是若隱若現(xiàn)地應(yīng)著韶安的歌。

直到韶安也站上山坡，那女子才莞爾一笑。

……

與女子一并走過(guò)陰暗的森林，不遠(yuǎn)處便是眾人所在之處。

那女子的不告而別，

卻讓那單純的詩(shī)人傷心欲絕。

——自凄冷的高空折翼……

落地，夢(mèng)醒。

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——第二天 早晨——

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不知為何，這次的夢(mèng)境這樣清晰。韶安從來(lái)沒有做過(guò)這樣清醒的夢(mèng)，至少在記憶中沒有。

韶安身邊坐著四個(gè)人。他的后桌是將孔，同桌是凈知，而其后桌是蔚澄。和他交流許多的他的室友，善已，卻坐在很遠(yuǎn)的地方。

韶安經(jīng)常和周邊三人聊天。就這樣過(guò)了幾周。其間的軍訓(xùn)，他和將孔交流許多。

再然后，就到了學(xué)校一年一度的社團(tuán)招新。和室友兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)半圈，又到了文學(xué)社的門前。

他看見應(yīng)笙被兩個(gè)女孩子架著走過(guò)，隨即又消失在人海。

在瘋狂的猶豫徘徊之中，韶安在這最凄涼的報(bào)名處簽下了自己的名字。

巧合的是，他一瞥，看見了凈知的名字。

后來(lái)學(xué)校廣播，讓文學(xué)社的報(bào)名者去面試……

幾個(gè)人三三兩兩，跟著學(xué)姐進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)樓四樓的一間屋子。在這間屋子靠窗的一側(cè)有一臺(tái)鋼琴，而座椅告訴韶安，這分明就是音樂教室。

隨后，韶安寫了一首小詩(shī)，寫夢(mèng)的淡藍(lán)。

后來(lái)，學(xué)姐歡迎他入社時(shí)，送了一張明信片，和一紙的評(píng)語(yǔ)。

后來(lái)交流才了解，將孔進(jìn)入了人最多的社——心理社，而蔚澄進(jìn)入了動(dòng)漫社。

有一堂自習(xí)課，老師不在。這時(shí)候，韶安的后桌已經(jīng)是蔚澄了。

在上課前，蔚澄戳了戳他的后背，想要他和她一起下五子棋。

他們的五子棋很簡(jiǎn)單，只需要一張作業(yè)本的紙，再隨手畫上幾條直線，一張棋盤就完成了。再然后，依次畫叉叉和圓圈以代棋子。其他就和正常的五子棋一樣了。

不知是說(shuō)了什么，蔚澄像是習(xí)慣般地對(duì)韶安笑了。這一笑，韶安并沒有多在意。但卻想詛咒一樣深深刻在他的記憶里。

不過(guò)，韶安更在意的，還是應(yīng)笙。