為了不斷提升中心整體康復(fù)水準(zhǔn)，促進(jìn)康復(fù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化成長(zhǎng)，南充陽(yáng)光兒童康復(fù)中心在中心高坪校區(qū)組織開(kāi)展為期兩天（2021年4月10日-11日）的“陽(yáng)光康復(fù)2021殘疾兒童康復(fù)技術(shù)骨干培訓(xùn)班”培訓(xùn)活動(dòng)，85名老師參加了培訓(xùn)。

專家介紹

培訓(xùn)活動(dòng)特聘香港理工大學(xué)作業(yè)治療碩士研究生、廣州市殘疾人康復(fù)中心康復(fù)科主任、香港注冊(cè)作業(yè)治療師、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)治療專業(yè)委員會(huì)作業(yè)治療學(xué)組副組長(zhǎng)、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療教育國(guó)際化專家委員會(huì)副主席、廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事林國(guó)徽擔(dān)任此次培訓(xùn)主講老師，培訓(xùn)內(nèi)容為《感覺(jué)統(tǒng)合理論與應(yīng)用》、《如何提高認(rèn)知障礙兒童的參與度》以及《如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通》三個(gè)方面。

培訓(xùn)開(kāi)始前，中心理事董春喜、李明首先分別對(duì)參加培訓(xùn)的老師提出要求：珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)“學(xué)以致用”！

專業(yè)培訓(xùn)

正式培訓(xùn)從10日上午9:00開(kāi)始，11日下午16:30結(jié)束。兩天的培訓(xùn)，林主任用他那幽默風(fēng)趣、通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)高深的專業(yè)理論和生硬的專業(yè)詞匯結(jié)合他親身經(jīng)歷的康復(fù)案例進(jìn)行闡述，讓老師們聽(tīng)的津津有味、學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真、筆記做的滿滿當(dāng)當(dāng)！

培訓(xùn)后感

通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們深切感受到，作為兒童康復(fù)工作者無(wú)論是在實(shí)際工作中還是在與家長(zhǎng)交流溝通中，都應(yīng)該具有同理心和共情能力。兒童康復(fù)不僅僅只是單純的“教”而是給孩子提供機(jī)會(huì)、在孩子主動(dòng)參與過(guò)程中促進(jìn)其適應(yīng)性行為的提升。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，林主任不是教我們具體問(wèn)題的解決方法，而是對(duì)康復(fù)工作相關(guān)技巧、方法以及技巧、方法背后的原理做以梳理，讓我們既“知其然”，更“知其所以然”，在培訓(xùn)內(nèi)容真正理解、吸收、反思的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了“融會(huì)貫通”和“舉一反三”。通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)的確讓我們的專業(yè)能力又上了一個(gè)新臺(tái)階！

只為孩子

康復(fù)隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和能力直接影響著中心未來(lái)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。4月8日，省殘聯(lián)副理事長(zhǎng)馬俊在成都康博會(huì)我中心展位前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“中心團(tuán)隊(duì)發(fā)展很快，希望你們的專業(yè)能同步跟進(jìn)！”有道是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，專業(yè)之路的探索和努力陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)永不停歇！定將專業(yè)的人做專業(yè)的事貫徹到底！

不忘使命，砥礪前行！

來(lái)源：陽(yáng)光康復(fù)