? °☆ ┄很多同學化學成績不理想，努力了卻沒達到預期的成績，最主要的原因是基礎不牢，解題方法不規(guī)范，常常因為一些基礎知識丟分。

? °☆ ┄規(guī)范解題是高中學生的基本，能提高答題正確率，減少不必要的丟分。去記，去背，打好基礎，明確方向，還會愁成績一直沒提高嗎？

? °☆ ┄學姐今天整理了高中化學8大專題，一共63個答題模板，幫助大家搞定規(guī)范答題。

一、實驗操作類規(guī)范語言表述答題模板

?(1)測定溶液pH的操作：

將一小塊pH試紙放在潔凈的表面皿上，用清潔干燥的玻璃棒蘸取少量待測液點到pH試紙中央，待變色穩(wěn)定后再和標準比色卡對照，讀出對應的pH。

?(2)檢驗離子是否已經沉淀完全的方法：

將反應混合液靜置，在上層清液中繼續(xù)滴加沉淀劑××，若不再產生沉淀，則××離子已經沉淀完全， 若產生沉淀，則××離子未完全沉淀。

?(3)洗滌沉淀操作：

將蒸餾水（或其它洗滌劑）沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀，靜置，使蒸餾水（或其它洗滌劑）自然流下后，重復2～3次即可。

?(4)判斷沉淀是否洗凈的操作：

取最后一次洗滌液，滴加……(試劑)，若沒有……現象，證明沉淀已經洗凈。

注意：要選擇一種溶液中濃度較大的比較容易檢驗的離子檢驗，不能檢驗沉淀本身具有的離子。

?(5)容量瓶檢漏操作：

往容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，觀察瓶塞周圍有無水漏出。如果不漏水，將瓶正立并將瓶塞旋轉180度后塞緊，把容量瓶倒立過來，再檢查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。

?(6)滴定管檢查是否漏水操作：

①酸式滴定管：

關閉活塞，向滴定管中加入適量水，用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺上，觀察是否漏水，若2分鐘內不漏水，將活塞旋轉180°，重復上述操作。如果仍不漏水，即可使用。

②堿式滴定管：

向滴定管中加入適量水，用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺上，觀察是否漏水，若2分鐘內不漏水，輕輕擠壓玻璃球，放出少量液體，再次觀察滴定管是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。

?(7)滴定管趕氣泡的操作：

①酸式滴定管：

右手將滴定管傾斜30°左右，左手迅速打開活塞使溶液沖出，從而使溶液充滿尖嘴。

②堿式滴定管：

將膠管彎曲使玻璃尖嘴向上傾斜，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出，即可趕出堿式滴定管中的氣泡。

?(8)裝置氣密性檢查：

①空氣熱脹冷縮法：

關閉分液漏斗的活塞，將導管口a處用橡皮管連接一段導管放入燒杯中的水中，雙手握住圓底燒瓶(或用酒精燈微熱)，若有氣泡從導管口逸出，放開手后(或移開酒精燈后)，有少量水進入導管形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。

②液面差法：

將導管口a處連接一段橡皮管并用止水夾夾緊，打開分液漏斗的活塞，從分液漏斗口注水至漏斗中的水與容器中的水形成液面差，靜置觀察，一段時間后若液面差保持不變，表明裝置氣密性良好。

注意：若要檢驗整套連續(xù)的實驗裝置的氣密性時，只能用空氣熱脹冷縮法，而且必須用酒精燈加熱圓底燒瓶。

答題模板：形成密閉體系―→操作―→描述現象―→得出結論

?(9)氣體驗滿和檢驗操作：

①氧氣驗滿：

將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃，則說明收集的氧氣已滿。

②可燃性氣體(如氫氣)的驗純方法：

用排水法收集一小試管的氣體，將大拇指摁住管口移近火焰，放開手指，若聽到尖銳的爆鳴聲，則氣體不純；若聽到輕微的“噗”的一聲，則氣體純凈。

③二氧化碳驗滿：

將燃著的木條平放在集氣瓶口，若火焰熄滅，則氣體已滿。

④氨氣驗滿：

用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍說明氣體已滿。

⑤氯氣驗滿：

用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍說明氣體已滿。

?(10)焰色反應的操作：

先將鉑絲蘸取鹽酸溶液在酒精燈外焰上灼燒，反復幾次，直到與酒精燈火焰顏色接近為止。然后用鉑絲蘸取少量待測液，放在酒精燈外焰上灼燒，觀察火焰顏色，若為黃色，則說明溶液中含Na＋；若透過藍色鈷玻璃觀察呈紫色，則說明溶液中含K＋。

（未完待續(xù)）

? °☆ ┄最后の話
? °☆ ┄我是你們的每天整理資料與學習方法的大恬學姐吖
? °☆ ┄篇幅有限，歡迎來撩哦~
? °☆ ┄慢慢變好是給自己最好的禮物，讓我們各自努力，頂峰相見