有的雅思考生小作文分數(shù)不高的原因不是因為ta英語級別不夠高，而是不知道如何寫描述數(shù)據(jù)統(tǒng)計、地圖或流程圖的作文。

他們以前在英語課上從來沒有面對過那樣的課題，甚至有的人都不知道如何用中文寫這樣的作文。

即使我已經(jīng)給大家分享了不少可以幫助學(xué)生準備雅思小作文的文章和工具，在我批改學(xué)生的小作文時，我仍然遇到很多被小作文中的幾個主要方面所困擾的學(xué)生。

?Links: （請在公眾號LEARN WITH JOHN上查看即可鏈接對應(yīng)文章）

• 英語寫作檢查清單

• 小作文檢查清單A類

• 小作文檢查清單G類
  

• 我練習(xí)外語寫作的全過程

• 雅思小作文那5分還是7分的關(guān)鍵在這里

• 為準備雅思小作文，你應(yīng)該讀什么?

• 如何找到有助于提高雅思寫作分數(shù)的閱讀內(nèi)容?（John寫完了，Lynn還沒發(fā)??)

• 雅思考官批改寫作最討厭看到的單詞竟然是？

以上的這些文章都是任何打算考A類雅思的學(xué)生都應(yīng)該讀的，但是我還是想給大家提供一個更加全面，更加互動的雅思寫作指南。

首先，在分析了幾百個參加我們LEARN WITH JOHN雅思寫作訓(xùn)練營課程的學(xué)生寫的作文，以及我信服的幾位雅思老師發(fā)布的文章和視頻，我找出了5個關(guān)于寫出高分小作文的關(guān)鍵步驟。

隨后，我設(shè)計了一個展示和說明那五個步驟的互動課程。這個新課程叫【步步學(xué)】，它特別有助于目前雅思寫作級別處于4.5分到6分間的學(xué)生。

已經(jīng)考到7分的學(xué)生很可能已經(jīng)掌握好我在【步步學(xué)】所展示的概念。如果你是想繼續(xù)提高寫作分數(shù)的7分級別學(xué)生，那最好參加那個我之前就已經(jīng)提供的偏向?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練的雅思寫作訓(xùn)練營。?

【步步學(xué)】分為小作文和大作文兩個系列，不過今天我想介紹的就是【步步學(xué)】A類小作文的那5個關(guān)鍵步驟。5.5分以下的考生如果不能掌握好這五個技巧，很考試很難超出那個分數(shù)。

在這里特別感謝身在澳洲，兼顧實習(xí)和學(xué)業(yè)之余幫我們測試【步步學(xué)】小作文教材的Jerry同學(xué)?

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1. 正確轉(zhuǎn)述題目

轉(zhuǎn)述題目是最最簡單以及最實際的開始小作文的方法。

在作文開頭的一句話里，考生唯一的目標應(yīng)該是：避免犯錯誤。

這件事雖然顯得很簡單，許多學(xué)生還是在寫轉(zhuǎn)述題目的句子時會犯兩個、三個或更多錯誤。那會給考官留下不好的影響。他從看你寫的第一句話開始，就在心里把那篇作文歸類于6分以下的。

在【步步學(xué)】課程里，我向?qū)W生解釋：在轉(zhuǎn)述題目時，什么是最該避免的錯誤。我也提供很多合適的轉(zhuǎn)述的例子用來給學(xué)生參考，并且在作業(yè)環(huán)節(jié)里，給學(xué)生安排了練習(xí)轉(zhuǎn)述不同類型小作文題目的機會。對要求批改作業(yè)的學(xué)生，我也會親自批改學(xué)生寫出的轉(zhuǎn)述句子。

2. 正確轉(zhuǎn)述圖表的詞語

如果用【步步學(xué)】課程的學(xué)生只能掌握5個關(guān)鍵步驟中的1個，那我希望它就是這個。

如我在這篇文章所展示（Link: 雅思小作文那5分還是7分的關(guān)鍵在這里），絕大部分考雅思的中文母語人都不太能正確地描述在圖表中出現(xiàn)的單詞的實際意思。在他們應(yīng)該寫類似這樣的句子時- The number of people who went to bed after 1am increased by 5% in 2010. （在凌晨1點鐘以后睡覺的人數(shù)在2010年增加了5%）他們寫的卻是類似這樣沒有意義的句子-After 1 am increased by 5%. (1點以后增加5%)。

【步步學(xué)】課程將幫助學(xué)生學(xué)會如何把圖表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成信息完整、語法正確、用詞合適的句子。就像在所有步驟一樣，學(xué)生有機會練習(xí)這個技巧，也包括被我批改作業(yè)。

3. 描述變化

大多數(shù)小作文要求考生描述某一種類型的變化。通常是關(guān)于數(shù)據(jù)的變化，有時候是某一地點的地圖在不同時期的變化。

【步步學(xué)】課程會清楚地展示最道地的用英語來描述變化的表述。

我每周批改小作文時，都會遇到類似這樣亂七八糟的錯誤表述: an increase trend, a dramatically growth, it fallen sharply, an increase change, a clearly reduction, a grow, a tendency of increase, a decline at a similar tendency.

很明顯，好多考雅思的人還不知道如何用英語描述數(shù)據(jù)的變化。事實上這件事情一點都不復(fù)雜。

通過我的整理展示，學(xué)生將在20分鐘內(nèi)學(xué)會如何像母語人一樣表達‘增加’，‘增長’，‘提高’，‘上升’，‘減少’，‘下降’，‘減小’等等的意思。

此外，這個課程教材也教學(xué)生描述不同類型的變化，比如，細微增加，突然下降，逐漸提高等等。

4. 描述區(qū)別和進行比較

好多小作文課題是描述不同類型東西的區(qū)別，以及比較不同類別的東西。

【步步學(xué)】課程里提供最關(guān)鍵的描述區(qū)別以及關(guān)于如何進行比較的英語詞匯與語法。

學(xué)生可以分析看我是怎么描述區(qū)別并做比較的。

學(xué)生會學(xué)會如何用英語表達類似這樣的意思: “在那個城市每天開車上下班的人稍微多于坐地鐵的”，或者 “在那個國家喜歡在家里吃飯的人比在外面吃的多很多”。

5. 撰寫概述

沒有合適概述的作文很難拿到6分以上的分數(shù)，那是因為根據(jù)雅思評分表的規(guī)定：沒有概述，或者概述不充分的作文的TA（寫作任務(wù)完成情況）分數(shù)限定為5分以下。那就意味著，ta要是想拿到6分的話，概述不充分的學(xué)生就必須在評分的另外一個方面拿到7分，才可能獲得總分6分。不少學(xué)生直到自己考試的時候，都還不一定搞清楚到底什么樣才算是合適的概述。

學(xué)了【步步學(xué)】課程的學(xué)生將會理解什么是合適和不合適的概述，概述可以寫在作文的什么部分，應(yīng)該寫幾句話的概述，應(yīng)該提到多少細節(jié)，如何從圖表選出可以形成概述的細節(jié)，如何寫地圖類和圖表類題目的概述。我也親自批改學(xué)生自己寫的概述。

總的來講，我設(shè)計的【步步學(xué)】課程幫助學(xué)生分析并簡化寫雅思作文的過程。參加步步學(xué)A類小作文課程的學(xué)生都將更清楚地了解雅思小作文的要求。這個課程也給他們提供一個簡單的、可以用來應(yīng)對任何A類小作文題目的寫作系統(tǒng)。

英語級別特別低的人要注意，如果你現(xiàn)在連很簡單的英語句子都不會寫，那這個課程，或者任何所謂雅思課程都不太會幫助你的雅思分數(shù)，你要做的是提前培養(yǎng)一個英語基礎(chǔ)。要是你已經(jīng)會形成簡單的、一個或兩個短句的英語句子的話，那【步步學(xué)】課程很可能幫做到考5.5分和6.5分的區(qū)別。

謝謝你的閱讀