許多主修體育藝術(shù)的學(xué)生在文化科目上的成績很低，所以考試結(jié)束時(shí)很注意。他們選擇不同的機(jī)構(gòu)開始教授文化學(xué)科。他們中的許多人已經(jīng)忙碌了整整一個(gè)月，但藝術(shù)系學(xué)生在文化領(lǐng)域的工作并沒有改善。“緊急情況下你不能去醫(yī)院。”很多藝術(shù)工作室都很專業(yè)，對藝術(shù)學(xué)生有幫助，但還是靠不住，或者不適合上文化課。因此，如果他們控制節(jié)奏和方法，他們會(huì)更有效。

許多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)為他們的文化課不好，所以他們立刻找了一個(gè)文化輔導(dǎo)來學(xué)習(xí)文化，但不是所有的學(xué)生，專攻藝術(shù)，適合文化教學(xué).一些藝術(shù)業(yè)余學(xué)生具有高度的自我調(diào)節(jié)能力，有良好的文化教育基礎(chǔ).因此，參加文化課是不必要的，按照自己的節(jié)奏重復(fù)也不是問題。如果只是有些藝術(shù)學(xué)生不想再次成為一流的，那么它更適合同一種學(xué)習(xí)。普通的文化教育機(jī)構(gòu)是為更多的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生而設(shè)，難以滿足他們的個(gè)人需要。此外，為藝術(shù)學(xué)生選擇文化教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生，不應(yīng)盲目依賴這些機(jī)構(gòu)的教學(xué)時(shí)間，而是要在學(xué)習(xí)之后加強(qiáng)和鞏固自己。

許多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生也對這個(gè)計(jì)劃的申請無效感到困惑。首先，藝術(shù)學(xué)生時(shí)間不足，對藝術(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很重要。因此，透過尋求文化咨詢服務(wù)，可以有效地節(jié)省時(shí)間。第二，為學(xué)習(xí)藝術(shù)科目的學(xué)生而設(shè)的文化課程包含很多共通元素，大部分學(xué)習(xí)藝術(shù)科目的學(xué)生可能沒有幾個(gè)月的文化，所以他們很難理解文化。此外，學(xué)生修讀藝術(shù)科目的立場相對薄弱，學(xué)校難以應(yīng)付學(xué)生的實(shí)際需要，由于文化課程的改進(jìn)，學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生受到阻礙。這就是為什么藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生上文化課是有益的，但前提是他們選擇專業(yè)和合適的組織。

許多大學(xué)生不選擇選修課的一個(gè)重要原因是費(fèi)用太高。許多從事文化事業(yè)的廣告機(jī)構(gòu)需要花費(fèi)很多，但仍有許多家長被迫參與這一過程。他們認(rèn)為高昂的成本會(huì)帶來后果.對同一位教師來說，不同地點(diǎn)的教學(xué)費(fèi)用不同，但講課的實(shí)際內(nèi)容仍然相同，而許多機(jī)構(gòu)的高學(xué)費(fèi)并不一定意味著他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。有些是很高的廣告成本和很好的地方。這些費(fèi)用包括藝術(shù)學(xué)生的學(xué)費(fèi)。這就是為什么藝術(shù)學(xué)生選擇了合適的付費(fèi)教學(xué)，而適合他們學(xué)生的文化課程是最好的選擇。