學(xué)生習(xí)作113 |《爺爺與圍棋》

2022-03-23 11:28 作者:永波老師 0人讀過 | 我要投稿

爺爺與圍棋

作者：李同學(xué)? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：永波老師

①夏日午后，鳥蟲相鳴。正當(dāng)我埋首題海，抓耳撓腮之際，客廳里傳來棋子敲擊棋盤的聲音，我知道那是爺爺又在琢磨棋局了，聽著這熟悉的聲響，記憶深海中的往事紛至沓來...

②打我孩提之時，就酷愛蹲在公園石凳上，眼睛直勾勾地盯著爺爺與老伙計們切磋棋藝，從午后至傍晚，不知疲倦。那時的我雖年幼懵懂，卻總會被棋盤上精彩的博弈深深吸引，時日一久，對圍棋愈發(fā)地有了興致。

③猶記得那個清晨，我百無聊賴地倚在沙發(fā)上，忽見爺爺從書房端出棋盤，獨自一人在茶幾上復(fù)盤棋局，嘴里似在嘀咕什么，有時扶一扶老花鏡，有時還拿出小本涂涂畫畫。我再也按捺不住激動的心，便湊上前問：“爺爺，您能教我下圍棋嗎？”爺爺莞爾一笑，拍拍我的小腦袋，見我不斷哀求，便欣然同意了。

④圍棋的入門規(guī)則其實不難，沒過幾日我便學(xué)會了，于是爺爺開始教我基本的布局、破局、殺棋等，我囫圇吞棗地學(xué)著，再過了幾日便信心滿滿，覺得自己“棋藝高超”。

⑤“爺爺，規(guī)則我都學(xué)會了，還一直沒實戰(zhàn)過，咱們切磋一把！”我心血來潮向爺爺發(fā)出挑戰(zhàn)。爺爺看我這驕傲的模樣，只笑不語，微微頷首，算是“應(yīng)戰(zhàn)”了。我抓起一把子，開始和爺爺對弈。然而，作為新手的我，起初只顧吃子，不懂防御，見場上局勢不妙漸漸心浮氣躁起來。反觀爺爺則有條不紊地擺出陣型，時而嘬一口茶，時而用手指指點點，似在心理默默盤算著步驟。我在一旁煩躁著直抖腿，連連催促道：“快點快點，您不是很厲害嗎？”爺爺也不惱，仍舊不緊不慢地落子。不料，沒出幾步，我的子已被基本清空，只剩幾個孤零零地散在角落。

⑥眼見自己已處于必敗之勢，我失去了耐心，拍著棋盤耍起了脾氣：“不玩了不玩了！我輸定了！”隨即把手中棋子一扔，躲回臥室。爺爺見狀，也不說話，默默收拾棋盤上的黑白子，云淡風(fēng)輕地繼續(xù)研究著手中的棋譜。

⑦不過數(shù)十分鐘，冷靜下來的我重新回到客廳，央求著爺爺繼續(xù)教我下棋。爺爺背對著我，研究著手中的棋局，依舊不語。爺爺貌似生氣了，我起身回房，不再打擾。

⑧翌日，我再次誠懇地向爺爺?shù)狼?。爺爺輕拍我的肩，把我拉到棋盤邊上，原來爺爺早已擺好了昨天我們下的那盤棋，爺爺耐心地告訴我，哪一步急躁了，哪一步冒進了，哪一步掉入陷阱了，我連連點頭，茅塞頓開。解完所有的步驟，爺爺這才抬起頭，語重心長地對我講：“鉆研棋道，貴在誠心，若內(nèi)心不誠，眼光短淺，囿于眼前小利，不懂深思熟慮，是無法贏棋的，下棋如做人，做事要誠，待人亦是如此，你明白了嗎？”

⑨我似懂非懂地點點頭，但覺爺爺?shù)脑捴酗柡鴿鉂獾纳钋榕c智慧。

⑩時光流轉(zhuǎn)，我漸漸長大，生活中學(xué)習(xí)上不時有迷惘與困境，在跌跌撞撞的成長路上，我漸漸懂了爺爺?shù)恼佌伣陶d，人生如棋，貴在誠心！面對生活，始終保持一顆誠心，不懼眼前一時的失利，方能有所收獲，成就自己！

【初稿及修改建議】

誠

①夏日午后，鳥蟲相鳴。【短句環(huán)描，直奔主題】正當(dāng)我抓耳撓腮想題之時，一個熟悉的聲音在我的腦?；厥帯按?，要誠，待事，也是一樣”。【由此及彼稍顯突?！?/span>

②自打我孩提之時，就愛蹲在公園的石凳上，眼睛直勾勾盯著爺爺與幾個老伙計切磋棋藝。從午后至傍晚，不知疲倦。我被那雙方精彩地【的】博弈，策略的變換深深吸引，但也只是略知一二，湊個熱鬧罷了。【背景鋪墊】

③清晨，我倚在沙發(fā)上，只見爺爺端出棋盤，一個獨自復(fù)盤棋局，研究對策，嘴里似在嘀咕什么，有時扶一扶老花鏡，有時還拿出小本涂涂畫畫。【人物細(xì)節(jié)描寫比較到位】我再也按捺不住那顆激動的心了，湊上前問爺爺，您能教我下圍棋嗎？爺爺只是懂棋，教還是第一次，聽我這番話，他也心血來潮。【鋪墊部分可以適當(dāng)刪減、壓縮】

④“爺爺，我懂規(guī)則，咱先切磋一把，我先來！”爺爺看我這驕傲的模樣，只笑不語。我隨意抓一把子，隨意往棋盤上擺，只顧吃子。【表達上可再調(diào)整】爺爺則有條不紊地擺出陣型，時而嘬一口茶，時而用手指指點點，似在盤算。【人物細(xì)節(jié)描寫比較到位】我在一旁煩躁著直抖腿，催促道：“快點快點，您不是很厲害嗎？”不料，沒出幾步，我的子已被基本清空，只剩幾個孤零零的散步角落。【可以添加心理描寫等】我怒拍棋盤大吼：“不玩了！”隨即把棋子收拾干凈，躲回臥室。【表達上可再調(diào)整】爺爺卻云淡風(fēng)輕地開始研究上把棋局。【人物對比，鋪墊下文】

⑤不過數(shù)十分鐘，耐不住性子地我又換了一張臉給爺爺獻殷勤端茶遞水，樣樣不漏。【表達上可再調(diào)整】只求爺爺能再教我下棋。爺爺背對著我，依舊不語。爺爺貌似生氣了，我起身我房，【表述不通】不再打擾。

⑥第二天，我誠懇地再次【再次誠懇地】給爺爺?shù)狼福p拍我的肩，【動作+神態(tài)+語言】耐心地跟我講：“看在你學(xué)棋的誠心，我同意教你，但是記住了，凡事都講究耐心，只有你誠心誠意做事，才會有所回報，待人，要誠，做事，也是一樣。【表述上可再調(diào)整】這些你當(dāng)時摔碎的子【前文未鋪墊，顯得突兀】送給你，希望你吸取教訓(xùn)?！?span id="s0sssss00s" class="color-pink-03 font-size-12">【表述可再調(diào)整】【⑥⑦段之間應(yīng)該載設(shè)計過渡收束】

⑦一日，我打開柜門，輕啟紙盒，塵封多年的碎子隨往事漸漸褪去顏色，如今我不再學(xué)棋，道理卻刻骨銘心。【結(jié)尾略顯倉促，可以再調(diào)整】

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