【知識(shí)點(diǎn)】311教育學(xué)知識(shí)點(diǎn)分享

311教育學(xué)是中國高等教育中考研教育學(xué)專業(yè)的必修課程下面是關(guān)于其發(fā)展史和基本概念的介紹

發(fā)展史

。 1902年，“教育學(xué)“成為德國柏林大學(xué)設(shè)立的一門獨(dú)立課程。

。1917年，中國北京大學(xué)首次開設(shè)”教育學(xué)”課程。

。 1951年，中國政府設(shè)立首都師范學(xué)院(后改名為北京師范大學(xué))，開辦教育學(xué)專業(yè)。

。1958年，全國高校實(shí)行統(tǒng)一的大規(guī)模調(diào)整，教育學(xué)專業(yè)被納入文科類。

。 1978年，中國開始進(jìn)行高等教育改革，教育學(xué)重新成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。

基本概念

教育

教育是指通過有意識(shí)的活動(dòng)，對(duì)人的身心和社會(huì)性進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)和發(fā)展的過程，教育的目的是使人獲得知識(shí)、技能、情感和價(jià)值觀念等方面的素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要

教育學(xué)

教育學(xué)是一門從事對(duì)教育現(xiàn)象、教育實(shí)踐及其理論研究的學(xué)科。它包括教育哲學(xué)、教育史、教音心理學(xué)，教音社會(huì)學(xué)等分支學(xué)利

教育思想史

教育思想史是指對(duì)歷史上各種教育思想和學(xué)說的研究。通過研究歷史上不同的教高思想和學(xué)說，可以更好地了解其后的價(jià)值觀和理念，以啟發(fā)人們對(duì)當(dāng)前教育問題的思考和排析

教育實(shí)踐

教育實(shí)踐是指在教育過程中進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)、課外活動(dòng)等。通過教育實(shí)踐，可以不斷探索和改進(jìn)教育內(nèi)容、形式和方法，以提高教育質(zhì)量。

考研311教育學(xué)原理是指研究生入學(xué)考試中的教育學(xué)理論課程，以下是一些可能涉及的知識(shí)點(diǎn):

教育學(xué)的發(fā)展史和基本概念

?

學(xué)習(xí)的心理機(jī)制和規(guī)律

認(rèn)知發(fā)展理論

社會(huì)文化理論和社會(huì)認(rèn)知理論

教育評(píng)價(jià)與測(cè)量

教育目標(biāo)和教育內(nèi)容

教育教學(xué)模式和方法

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)

教育法律法規(guī)與倫理

教育改革與發(fā)展

以上只是一些可能出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，具體考察內(nèi)容還需以當(dāng)年考試大綱為準(zhǔn)

? 考研311

學(xué)習(xí)的心理機(jī)制和規(guī)律是指從心理學(xué)角度探討考研學(xué)習(xí)的過程中，人們所表現(xiàn)出的一系列心理現(xiàn)象和規(guī)律。其中包括了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、注意力、記憶、思維、情感、行為等方面。具體來說，考研311學(xué)習(xí)者需要建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，保持高度的注意力集中，并采用有效的記憶方式和思維方法，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的成績(jī)。