高考體系化分析和考點(diǎn)拾遺(十二)——化學(xué)選擇題之電解質(zhì)溶液(上篇)

昨天欠下實(shí)驗(yàn)選擇題的思維導(dǎo)圖補(bǔ)上:


化學(xué)選擇題中常駐的難度TOP1,真正的魔鬼殺手——電解質(zhì)溶液來了!
我們遇到再困難的題,也不要怕!好了,以下正經(jīng):
此類題型對讀圖、數(shù)形轉(zhuǎn)換能力要求較高。概括來說,選項(xiàng)中一般會考察動態(tài)變化、定點(diǎn)分析和定量計算。
從最近三年的試卷來看,命題風(fēng)格趨于穩(wěn)定——即給定新圖象下的綜合考察,考察的內(nèi)容也重點(diǎn)放在三大守恒式、離子濃度比較、酸堿度判斷、計算Ka與Ksp等,主題也是圍繞在圖像的理解和利用上。
最好的提高方法,就是找真題,做了再分析,慢慢體會。有個好建議,分題組練這類題時,不要圖快,每個選項(xiàng)寫下分析或推導(dǎo)公式,不會的選項(xiàng)參考答案也把推倒寫在旁邊。多練其實(shí)真的感覺就上來了?;A(chǔ)知識上,還不熟的根據(jù)資料復(fù)習(xí)吧。
備考建議:
要對每個選項(xiàng)作應(yīng)有的冷靜的數(shù)學(xué)分析,理綜寫到這題時一定要稍放慢節(jié)奏,一方面審題一定要仔細(xì),每條曲線對應(yīng)什么,橫縱變量是什么;一方面,肯定會有新情境,要對新情境適應(yīng)。
考向分析:
我曾經(jīng)寫道:二元酸、沉溶平衡、弱堿、強(qiáng)滴定弱、弱滴定強(qiáng),都已經(jīng)考過。如命題人還想發(fā)掘新血液,可能有這幾種方式:如17年III卷的關(guān)聯(lián)平衡(多種平衡共存)、在新情境下考三元酸、對數(shù)變化,或最難的是弱滴弱或二元滴一元,后期可以考慮從此方面嘗試命題,尋找新方向。
而19年I卷,是強(qiáng)堿滴定二元弱酸,也就是一元滴二元,我算是猜對了一半。難度和二元滴一元比還是差點(diǎn)。
II卷還是考了沉溶平衡,這題有亮點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了平衡的移動,過去我們常常都是定點(diǎn)分析或者多點(diǎn)比較,考動態(tài)變化的很少;III卷則是傳統(tǒng)的非圖像題,不作多述。
最后思維導(dǎo)圖奉上。

本來也沒什么要說的,下篇想專門提幾個比較好的題說一下。
這里云中月小,歡迎點(diǎn)贊收藏。