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中國傳媒大學影視動畫創(chuàng)作專業(yè)2024年考研上岸指導

2023-10-12 17:58 作者:新祥旭考研佳明老師  | 我要投稿

01 交互與智能設計方向 (藝術學位) 本方向立足互聯(lián)網(wǎng)時代的媒體智能化發(fā)展趨勢,依托互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實、空間計算等前沿科技領域,聚焦設計思維、人機交互、AI 智能設計、交互設計、體驗設計、服務設計等設計學前沿領域,以網(wǎng)絡與智能媒體的產(chǎn)品設計、交互技術、用戶體驗、傳播模式等為主要研究對象,通過跨學科理論和研究方法,從人本主義角度探索網(wǎng)絡與智能媒體設計的一般規(guī)律,及其對人類社會生產(chǎn)生活的影響。 02 游戲學方向 (藝術學位) 本方向以游戲為核心研究領域,包括游戲設計理論研究、游戲化及嚴肅游戲的研究、游戲社會化的探索研究、游戲跨學科交叉融合研究等?;趯τ螒驓v史、創(chuàng)作理論以及游戲文化的研究,培養(yǎng)學生深刻理解和掌握游戲的本質與規(guī)律,關注游戲對社會文化、媒體和科技領域的影響。通過跨學科的理論和研究方法,探索與游戲內容相關的藝術創(chuàng)作規(guī)律、游戲的社會影響力和學科發(fā)展規(guī)律,研究游戲領域的創(chuàng)新和發(fā)展如何與智能科技、媒體文化及社會需求相互交織,服務社會文化生活。 03 文化數(shù)字化設計方向 (藝術學位) 本方向順應大數(shù)據(jù)、云計算、5G 高清、人工智能等數(shù)字技術在經(jīng)濟社會各領域廣泛深入普及而產(chǎn)生的系統(tǒng)性變化趨勢,聚焦于數(shù)字文創(chuàng)、文博、文旅領域,深挖傳統(tǒng)元素的文化內涵,通過編程技術與虛擬現(xiàn)實等科技手段加強數(shù)字產(chǎn)品的互動性,培養(yǎng)掌握全息呈現(xiàn)、數(shù)字孿生、多語言交互、高逼真顯示、跨時空對話等新型智能信息技術在數(shù)字文化場景中的應用規(guī)律和特點,聚焦文化數(shù)字內容創(chuàng)制和研究。

師資隊伍 本專業(yè)擁有一支專業(yè)水平高,學緣背景合理,藝術、技術、人文兼顧的跨學科師資隊伍,其中 8 位教授、21 位副教授。 本專業(yè)教師承擔多項國家及省部級項目,其中包括國家社科基金重大項目、國家社科基金藝術學項目、教育部人文社科基地重大項目、科技部國家重點研發(fā)計劃、北京市科委重大目、國家廣電總局項目立體電視關鍵技術研究、中宣部專項“中國近現(xiàn)代漫畫搶救工程”、國家廣電總局社科項目“中國民間故事的數(shù)字化表現(xiàn)研究、教育部產(chǎn)學培育項目基于 AI 技術和虛擬交互技術的未來影像、 AI 虛擬主播的創(chuàng)作平臺建設等。

人才培養(yǎng) 1.主干課程 : 1) 信息技術與設計方向: 人機交互理論與實踐、游戲引擎技術、人工智能輔助游戲設計等 2) 交互與智能設計方向: 交互研究、設計與當代文化、生成藝術與交互技術等 3) 游戲學方向: 游戲設計理論、游戲創(chuàng)作、游戲美學等 4) 文化數(shù)字化設計方向: 中國傳統(tǒng)文化與民間藝術、數(shù)字藝術研究、設計思維創(chuàng)新與實踐等 2.科研平臺 本專業(yè)擁有 “數(shù)字動畫技術研究”北京市重點實驗室,國家“動畫與數(shù)字媒體藝術”實驗教學示范中心,國家動畫教學研究基地等多個重要科研平臺。還具有動畫研究所、數(shù)字技術 與藝術研發(fā)中心、《中國動畫年鑒》編輯部、亞洲動漫研究中心、中國動漫藝術陳列館等眾多研究機構,形成了融科研、教學、創(chuàng)作、制作于一體的平臺。專業(yè)建設單位目前還是我國教育部動畫與數(shù)字媒體藝術教指委所在地;國家文化部數(shù)字創(chuàng)意高級研修基地;是中國(北京)國際大學生動畫節(jié)主辦方;負責編輯出版《中國動畫年鑒》;負責教育部、文化部主辦的三?!皠勇叨巳瞬怕?lián)合培養(yǎng)實驗班”;是國家教育部“動畫專業(yè)青年骨干教師培訓”基地;是全國高等院校計算機基礎教育研究會所在地;是全國高校影視學會動畫與數(shù)字媒體藝術專業(yè)委員會、中國電影電視技術學會數(shù)字攝影攝像委員會所在地;擁有《藝術與科學研究》學術輯刊、《藝術與科學研究》微信公眾號、“藝術與科學”跨學科教育論壇、“藝術與科學研究生學術論壇”、中國電子競技文化教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國高校電競社團聯(lián)盟等學術科研平臺,能夠為研究生的學習、科研提供豐富資源和多樣化平臺。 3.獲獎及優(yōu)秀期刊論文、發(fā)明專利等 師生作品在美國學生奧斯卡、紐約設計大賽、美國 SIGGRAPH 等國際一流節(jié)展中獲得了超過 50 個獎項和提名,在華表獎、金鷹獎、中國國際動漫節(jié)“金猴獎”、中國國際漫畫節(jié)“金龍獎”、中國動畫學會“美猴獎”、臺灣時報金犢獎等國內一流節(jié)展中獲得了超過 200 個獎項。此外,還在中國獨立游戲節(jié)、各大 GameJam、各大公司組織的游戲制作競賽(比如騰訊、巨人)等各級競賽中獲得重要獎項。在校研究生發(fā)表的論文在全國大學生影評大賽、北京電影學院“全國電影學青年學者論壇”、中國動態(tài)影像視覺藝術優(yōu)秀論文比賽等各級各類比賽中獲獎。 4.學術交流 本專業(yè)設立多個學術交流項目,與東京藝術大學、韓國藝術綜合大學聯(lián)合開展“亞洲校園計劃”中日韓動畫 Co-work 創(chuàng)作項目;與國外制作公司、院校建立緊密合作,定期派教師出 國進行專業(yè)學習和項目合作。與加拿大數(shù)字媒體中心、美國東北大學、韓國中央大學等分別合作開展“藝術與科技創(chuàng)意傳播”以及交互設計和數(shù)字產(chǎn)品原型設計國際聯(lián)合實踐課程。每年選派教師參加國際動畫節(jié)和國際學術交流活動等。鼓勵學生與國際大師直接交流,并在國際舞臺上檢驗專業(yè)水平,與國內外高水平人才切磋研討。

畢業(yè)生就業(yè)去向 除出國深造者外,本學科畢業(yè)生主要分布在北京師范大學、四川大學、中國傳媒大學、清華大學、廣州美術學院等高等院校;新華社、中央電視臺、北京電視臺、湖南衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、山東電視臺等傳統(tǒng)媒體行業(yè)和中國科學技術館、國家博物館、國家圖書館、國家電影館、中國工商銀行總行等國家單位;以及美國雅虎、谷歌、Scanline VFX、皮克斯、工業(yè)光魔等國際知名公司和騰訊、網(wǎng)易、完美、米哈游、阿里巴巴、百度、愛奇藝、京東、字節(jié)跳動、曠視等國內一線新媒體企業(yè)。部分畢業(yè)生自主創(chuàng)立虛擬現(xiàn)實和數(shù)字娛樂相關企業(yè),研發(fā)和銷售相關產(chǎn)品。

2024招生目錄 考試科目: ①101思想政治理論 ②201英語一 ③783主題寫作 ④883人文社科基礎 招生人數(shù): 預計招收14人(含推免7人)

【2024】783主題寫作大綱 一、考試目的 本科目主要考查考生根據(jù)給定材料,運用所學知識進行主題提煉、 理性分析和文字表達的能力。 二、考核要點 1.主題提煉能力:具有問題意識,立意誠正,觀點明確; 2.理性分析能力:圍繞主題展開論證,邏輯結構完整,論證合理; 3.文字表達能力:表述得體,寫作規(guī)范。 三、考試要求 1.根據(jù)給定材料完成一篇論說文; 2.寫作要件包括標題、摘要、關鍵詞、正文; 3.寫作具體要求: (1)標題:不超過 30 字; (2)摘要:200 字左右; (3)關鍵詞:3-5 個; (4)正文:2000-3000 字,至少應設置一級標題。 四、考試形式及考試時長 1.閉卷,筆試。 2.滿分為 150 分,考試時長為三個小時

【2024】883人文社科基礎大綱 一、考試目的 本科目考查考生的人文社科基礎知識和基本素養(yǎng)。 二、考試內容 第一部分:文學 考查考生對中國文學發(fā)展歷程、文藝思潮、代表人物、風格流派、經(jīng)典作品等方面基本知識的理解與掌握。 第二部分:文明史 考查考生對人類從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明發(fā)展歷程的基本脈絡,以及不同階段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之間交流基本狀況的理解和掌握。 第三部分:哲學 考查考生對哲學本體論、認識論、倫理觀、審美觀、歷史觀的基本概念、核心命題、主要人物和流派等方面的理解與掌握。 第四部分:媒介與社會 考查考生對媒介社會學分析視野,以及媒介與政治、經(jīng)濟、社會等多維關系互動的基本知識和理論的理解與掌握。 三、試題類型 選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題等。 四、考試形式及考試時長 1.閉卷,筆試。 2.滿分為 150 分,考試時長為三個小時。 五、推薦參考書目 1.劉躍進主編:《簡明中國文學史讀本》,中國社會科學出版社,2019. 馬克垚主編:《世界文明史》(第二版),北京大學出版社,2016. 張世英:《哲學導論》(第三版),北京大學出版社,2016. [美]大衛(wèi)·克羅圖、威廉·霍伊尼斯:《媒介·社會:產(chǎn)業(yè)、形象與受眾》,北京大學出版社,2009. [澳]尼古拉斯·凱拉:《媒介與社會:權力、平臺和參與》(第二版),中國傳媒大學出版社,2023.

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