《初日》:先輩たちには?負けたくないよ 絕対に
音樂筆記478、《初日》:先輩たちには?負けたくないよ 絕対に

《初日》
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先輩たちに は 對于前輩們
…先[せん]:【名詞】之前,上一個;以前,很早;(圍棋、將棋對局中)先手,先走…
…先輩[せんぱい]:【名詞】先輩,先進,(老)前輩;高年級同學,老校友,師兄,師姐,老學長;(年齡,學識,經(jīng)驗上的)前輩,先進,同一學校的早期畢業(yè)校友,老學長…
…達[たち]:【接頭/接尾】們,等,等等。見《音樂筆記259》…
…に:【格助詞】表示作用的對象。見《音樂筆記235》…
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負けたくないよ 絕対に?有著絕不輸給她們的意志
…負ける[まける]:【自他?一段/二類】
1.輸,負,敗;屈服,示弱,認輸,抵擋不??;發(fā)炎,起炎癥,起斑疹。
2.降低價錢,讓價,減價…
…たい:【助動詞】想。要。表示說話人,對方或第三者的希望。見《音樂筆記406》…
…負けたくない:不想輸…
…絶[ぜつ]:該漢字?常與別的漢字組成詞,一般不單獨使用。 斷絕,斷開…
…絶対[ぜったい]:【名詞】
1.絕對,無與倫比『成』。
【副詞】
1.無異議地,無條件地,百分之百地,無差錯地,絕對;決(不)。絕對(不)…
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私たちのショーを?作りたかった?期待著有屬于我們自己的表演 (想制作我們的表演)
…ショー:【名詞】【英】show;陳列,展覽;展覽會;電影話劇公演…
…show:v.顯示;表明;展示;描繪,描述,表現(xiàn)(為);表現(xiàn);證明;給…看;展覽;演示;出示;露出;(通過示范)教,解說;引;指給某人看;如約趕到
n.表現(xiàn);(電視或廣播)節(jié)目;動作,行為,樣子;演出;展覽;事情;歌舞表演;鮮艷悅目的景象;裝出的樣子…
…作る[つくる]:【他動詞?五段/一類】
1.作,造,制,將材料加工成其他東西。
2.創(chuàng)造,發(fā)明,制造,生育。
3.制定,建立,組成。
4.書寫,進行(文學藝術(shù))創(chuàng)作。
5.(辛苦)耕種,栽培。
6.編造,虛構(gòu),假裝,裝作。
7.形成,排列,改變位置、配置等,形成某種形狀…
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怪我をして?休んだ時 曾有因為受傷而休息
…怪我[けが]:【名詞】
1.傷,受傷,負傷。
2.過錯,過失;傷害…
…怪我をして:受傷了…
…休む[やすむ]:【自他?五段/一類】休息。見《音樂筆記234》…
…時[とき]:【名詞】時間。見《音樂筆記390》…
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悔しくて 泣いた日もある?懊悔哭泣的日子
…悔しい[くやしい]:【形容詞/イ形容詞】悔恨的,不甘心的,遺憾的,窩心的,令人懊惱的,令人憤懣的…
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て形,用于多個形容詞同時進行修飾的場景
い形容詞:詞尾的い→く+て(高い→高くて)
…高[たか]:【名詞】上漲,提高;量,數(shù)量;最多……?!?/p>
…高い[たかい]:【形容詞/イ形容詞】
1.高的。
2.地位高。
3.程度高。
4.數(shù)值大。
5.聲音大。
6.金額大。
7.向前突出。
8.名聲高…
——《音樂筆記369》
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…泣く[なく]:【自動詞?五段/一類】哭,啼哭,哭泣。見《音樂筆記475》…
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學校とレッスンの??也有過學業(yè)與訓練
…學[がく]:【名詞】學問,學習。見《音樂筆記240》…
…校[こう]:【接頭/接尾】學校。見《音樂筆記240》…
…學校[がっこう]:【名詞】學校。見《音樂筆記240》…
…レッスン:【名詞】【英】lesson;課,功課,課業(yè),課程…
…lesson:n.教訓;經(jīng)驗;課;課程;一節(jié)課;教學單元;一課時;(教堂禮拜中的)《圣經(jīng)》選讀
V.教訓;教課…
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両立に?あきらめた日もある???無法兼顧的日子
…両立[りょうりつ]:【名?自動詞?サ變/三類】兩立;并存…
…両[りょう]:【名詞】雙,兩個。見《音樂筆記324》…
…立[りつ]:【名詞】
1.站立。(立つこと。立てること。)
2.確立,成立。(なりたつこと。なりたたせること。)
3.立方。(立方の略。)
4.容積單位,立升。(立突リットルの略。)…
…あきらめる:【他動詞?一段/二類】
1.斷念,死心,罷手,看開(望んでいることが実現(xiàn)出來ないと認めて、それ以上考える[する]ことをやめる。)
2.同:諦める…
…諦める[あきらめる]:【他動詞?一段/二類】(原為佛教語。意為把握真實、斷絕貪戀)斷念;死心;放棄…
…諦め[あきらめ]:【名詞】死心,想開,達觀,斷念頭,打消……的念頭…
…あきらめた:放棄了…
…あきらめた日:放棄的日子…
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だけど?アンコールが 但是安可聲
…だ:【助動詞】
1.是,就是,是……的?!病窤は(が)Bだ」の形で,Aについての説明?判斷?斷定を表す。〕
2.表強烈的決心和斷定。。(決意や呼びかけを表す。)
3.和疑問詞連在一起使用。〔疑問詞と共に用いる〕
4.提示話題。(事柄を提示しるのに用いる。)
5.說明原因,理由,根據(jù)等。(原因、理由、根拠などを説明する)…
…けど:【終助詞】
用于引出說話人的感情,意見,評價等。
在這種用法中,對前項內(nèi)容多采取認可,承認的態(tài)度,けれども只是造成語氣上的轉(zhuǎn)折,進而引出說話人想重點陳述的下文。
可譯成“但是”,“可是”等,
也可根據(jù)前后文的意思采用略譯等翻譯手法。
【接續(xù)助詞】
1.表示逆接關(guān)系。在語氣上首先對前文敘述的內(nèi)容表示承認,然后在下文中說出與前述內(nèi)容相反的另一層意思,可譯成“但是”“雖然…,可是…”等。
2.連接兩個內(nèi)容相對立的句子,表示對比關(guān)系,可譯成“可是”,“但是”等。
3.將引言與主題相結(jié)合…
…だけど:【接續(xù)詞】但是,可是,轉(zhuǎn)折性的接續(xù)詞。(だけれども。)…
…encore:n.安可;(觀眾喊的)再演一個;(音樂會或其他演出結(jié)束時)加演的節(jié)目
int.(感嘆詞)(在音樂會結(jié)束時觀眾要求)再來一個,再唱一首,再奏一曲;
v.要求再演[唱]…
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どこかで?聞こえた?總是在耳邊傳來
…どこ:【代詞】何處,哪里,哪兒;哪兒,怎么…
…どこか:在哪里…
…どこかで:在什么地方…
…聞く[きく]:【他動詞?五段/一類】聽到。見《音樂筆記279》…
…聞こえる[きこえる]:【自動詞?一段/二類】
1.聽得見,能聽見,聽到,聽得到,能聽到。
2.聽起來覺得……,聽來似乎是……。
3.聞名,出名,著名…


““聞く”和“聞こえる”的意思的區(qū)別?——網(wǎng)友提問
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若不知曉歷史,便看不清未來
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