（1）有些院校內(nèi)部信息，官方是不會公布的，比如材料審核標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)試面試評分標(biāo)準(zhǔn)，論文要求，教育背景等。

（2）不管是博士考試還是申請考核制，論文都是硬實(shí)力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文，多出科研成果。最好是提前兩年就開始準(zhǔn)備。

（3）名校博導(dǎo)名額緊張，基本都是1-2個。每年報(bào)考前導(dǎo)師基本已經(jīng)預(yù)定好了人選，聯(lián)系比較晚的需要排隊(duì)等，再等1年2年甚至3年。所以有志讀博的一定要要做規(guī)劃。

（4）博士報(bào)考，考試成績的決定性并不是很大，綜合實(shí)力+院校資源關(guān)系，才是成功的必要條件。

（5）現(xiàn)在大部分院校都實(shí)行“申請-考核”制，申請資料撰寫（學(xué)術(shù)簡歷＋研究計(jì)劃＋其他資料）很重要，之后才能聯(lián)系導(dǎo)師“套瓷”，還有就是命題規(guī)律和側(cè)重點(diǎn)，這些都是育明輔導(dǎo)內(nèi)容。

一、陜西師范大學(xué)教師教育學(xué)考博研究方向、導(dǎo)師信息及招生人數(shù)

研究方向：

01教師教育基本理論

02教師教育課程與教學(xué)研究

03信息技術(shù)支持的教師教育研究

導(dǎo)師信息：

教師教育基本理論：龍寶新、何菊玲

教師教育課程與教學(xué)研究：李高峰、李彩娜

信息技術(shù)支持的教師教育研究：張文蘭、張立國、馬紅亮、何聚厚

考試科目：

① 1201 英語或 1202 日語或1203 俄語

②課程與教學(xué)論

根據(jù)育明考博統(tǒng)計(jì)，每年陜西師范大學(xué)教師教育學(xué)考博招生人數(shù)為7-8人

二、陜西師范大學(xué)教師教育學(xué)考博參考書目

??《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編

????《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

????《當(dāng)代教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

????《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

????《外國教育史教程》 人民教育出 版社 吳式穎

????《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜

考研書目僅供參考

三、陜西師范大學(xué)教師教育學(xué)考博招生信息

“申請-考核”考生報(bào)考須知

（一）外國語

（1）英語成績（水平）滿足以下條件之一：

全國大學(xué)英語六級 425 分及以上（5 年內(nèi)有效）；本科或碩士為全日制英語語言文學(xué)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)，且獲得國家英語專業(yè)四級及以上等級考試合格證書；在相應(yīng)英語國家獲得碩士學(xué)位；新托福（IBT） 成績 80?分及以上（5 年內(nèi)有效）；雅思成績 6 分及以上（5 年內(nèi)有效）；新GRE 考試Verbal 成績 154 分及以上（5 年內(nèi)有效)。

（2）非英語語種的申請人外語水平達(dá)到 1 中要求相當(dāng)條件。3.未達(dá)到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)者，須通過學(xué)校組織的外語水平考試。

（二）業(yè)務(wù)要求

1.應(yīng)屆碩士畢業(yè)生

須以第一作者身份在北大核心期刊發(fā)表論文 1 篇或第二作者（第一作者須為導(dǎo)師）身份在 CSSCI 來源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇?？忌l(fā)表的學(xué)術(shù)論文應(yīng)與所報(bào)考專業(yè)相關(guān)。

2.往屆碩士畢業(yè)生

近 3 年應(yīng)以第一作者或通訊作者在CSSCI 來源期刊發(fā)表論文 1 篇或北大核心期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文 2 篇(至少 1 篇為第一作者)；或

主持省部級及以上科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)（含在研）；或正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著一部（獨(dú)著，20?萬字以上）；或獲得省部級科研獎勵 1 項(xiàng)（一等獎前三人，二等獎前二人，三等獎第一人）。考生所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文以及主持或參與的科研項(xiàng)目應(yīng)與所報(bào)考專業(yè)相關(guān)。

注：業(yè)務(wù)要求中的論文發(fā)表時間須為：2019 年 1 月-2022 年 2 月，須正式刊出。

三、申請材料

詳細(xì)材料要求見學(xué)校博士招收簡章。

除學(xué)校博士招收簡章要求的材料之外，申請者還需提供以下材料：

1.本科畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件，境外獲得學(xué)歷和學(xué)位的考生，須

2.提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證書的復(fù)印件。

3.學(xué)位論文：應(yīng)屆碩士畢業(yè)生需提供碩士學(xué)位論文或?qū)W位論文的詳細(xì)摘要和目錄。往屆生須提供一本完整學(xué)位論文。

4.研究成果：近 3 年以來發(fā)表的所有學(xué)術(shù)論文、獲獎及其他原創(chuàng)性研究成果及相關(guān)材料。

5.研究計(jì)劃：內(nèi)容包括本人學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)研究的簡要經(jīng)歷和研究成果，攻讀博士學(xué)位期間本人擬從事的研究方向和科研設(shè)想及研究計(jì)劃等（不低于 3000?字）

6.其他外語水平材料復(fù)印件。如出國留學(xué)、國家級權(quán)威英語考試等方面的材料。

7.申請者應(yīng)對所提交材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)存在偽造、提交虛假材料等違紀(jì)行為，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，包括取消錄取資格及學(xué)籍等，相關(guān)后果由申請者承擔(dān)。

四、申請和錄取程序

(一)申請階段

根據(jù)陜西師范大學(xué) 2022 年博士研究生招生簡章上的要求，完成網(wǎng)上報(bào)名、交費(fèi)和材料提交。

（二）審核及考核階段（資格初審、復(fù)審及資格確定、綜合考核） 1.資格初審。2022 年 3 月 10?日-18 日。研招辦對考生報(bào)名資料

進(jìn)行審核，審核材料是否完善，是否符合博士報(bào)考條件，是否參加學(xué)校組織的外國語水平測試。不符合外語免試條件的考生，需參加學(xué)校組織的外語水平測試。

1.復(fù)審及資格確定。2022 年 3 月 19 日-24 日。學(xué)部對考生業(yè)務(wù)情況進(jìn)行復(fù)審并打分，審核是否符合教育學(xué)部學(xué)術(shù)型博士“申請-考核”業(yè)務(wù)條件；業(yè)務(wù)要求和外語均達(dá)到“申請-考核”條件者，準(zhǔn)予直接參加綜合考核；申請材料審核分?jǐn)?shù)可作為最后綜合考核的重要參考?？忌m達(dá)到學(xué)部招生辦法中規(guī)定的基本條件，但審核專家認(rèn)為成果質(zhì)量不高或不好判定是否達(dá)到要求的，仍需參加業(yè)務(wù)水平測試。擬準(zhǔn)予參加綜合考核的考生名單，報(bào)研招辦核準(zhǔn)。

如擬招生的學(xué)位點(diǎn)無符合“申請-考核”業(yè)務(wù)要求的考生或符合要求的生源數(shù)量不足 5 人，學(xué)位點(diǎn)可以另行組織業(yè)務(wù)水平測試。業(yè)務(wù)水平測試科目見“招生專業(yè)目錄及考試科目”。業(yè)務(wù)水平測試和學(xué)校外語水平測試合格的考生，各學(xué)位點(diǎn)按 1：5 的比例確定最終綜合考核名單（綜合考核名單含符合“申請-考核”要求的考生）。教育學(xué)部業(yè)務(wù)水平測試安排：

時間：2022 年 4 月 16 日 14:30——17:30

地點(diǎn)：待定

（業(yè)務(wù)水平測試時間為暫定時間；如有變化，會在教育學(xué)部網(wǎng)站通知，請考生隨時關(guān)注教育學(xué)部網(wǎng)站。）

2.綜合考核。綜合考核包括專業(yè)知識考查、科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查三個部分。

綜合考核時，學(xué)校統(tǒng)考外國語水平測試成績不計(jì)入總成績。專業(yè)知識考查滿分 100?分（含專業(yè)外語測試，60?分為及格線），科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查滿分 100?分（60?分為及格線），考生總成績= 專業(yè)知識考查×50%+科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查×50%；專業(yè)知識考查、科研創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)考查、考生總成績均應(yīng)不低于 60?分， 否則視為考核不合格。

綜合考核時間、地點(diǎn)待定，具體時間、地點(diǎn)會在教育學(xué)部網(wǎng)站通知，請考生隨時關(guān)注教育學(xué)部網(wǎng)站。

（三）擬錄取階段

根據(jù)復(fù)試考核情況確定擬錄取名單，并向研究生院提交擬錄取學(xué)生名單及相關(guān)材料。經(jīng)研究生院招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核，審核通過的申請者經(jīng)公示無異議后發(fā)放錄取通知書。

相關(guān)考題

2022年陜師大333教育綜合

一、名詞解釋（5*4=20分）

1.四書五經(jīng)

2.八年研究

3.培養(yǎng)目標(biāo)

4.社會本位論

5.學(xué)習(xí)策略

?

二、辨析題（5*5=25分）

1.綜合實(shí)踐活動課程是義務(wù)教育和高中階段的必修課程。

2.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育教育目的的性質(zhì)。

3.蔡元培的“五育并舉”是德智體美勞全面發(fā)展教育。

4.科爾伯格的道德發(fā)展理論是按照不同發(fā)展階段中的任務(wù)和矛盾劃分的。

5.教學(xué)工作包括課外輔導(dǎo)。

?

三、簡答題（4*10=40分）

1.抗日根據(jù)地教育政策《抗日戰(zhàn)爭時期中共的方針政策》。

2.王守仁兒童教育思想。

3.簡述終身教育思潮的主要觀點(diǎn)。

4.德育的一般途徑。

?

四、論述題（2*20=40分）

1.結(jié)合實(shí)際，討論課程改革的影響因素。

2.論述問題解決能力的培養(yǎng)途徑。

?

五、綜合分析題（10+15=25分）

材料一：世界的變革教育也必須做出改變，社會無處不在的，教育也在呼喚著新的教育形式，為我們今日明日的社會、經(jīng)濟(jì)，超越了我們的，促進(jìn)公平教育、社會平等和全球團(tuán)結(jié)，教導(dǎo)人們該學(xué)會如何在承受壓力的地球上共處。必須要提高我們的文化素養(yǎng)，立足于尊重和尊嚴(yán)平等，有助于可持續(xù)發(fā)展的社會和... (材料不完整)

材料二：要注重培養(yǎng)終身發(fā)展，適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力。培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力，適應(yīng)社會需求，樹立精益求精的工作精神，創(chuàng)新能力要大膽創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、勇于探索。合作能力，遵守道德和行為規(guī)范培養(yǎng)個人與集體社會的共處。(材料不完整)

1.當(dāng)代世界發(fā)展過程中教育變革產(chǎn)生了哪些新的需求和挑戰(zhàn)?

2.如何有效培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力，建立促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的長效機(jī)制?