初三數(shù)學(xué)九年級上冊數(shù)學(xué) 北師大版 2021新版 初中數(shù)學(xué)9年級上冊數(shù)學(xué) 北...

平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形
平行四邊形的性質(zhì)(菱形的性質(zhì))①中心對稱圖形
②對邊平行且相等
③對角相等
④對角線互相平分
菱形的定義:1.有一組鄰邊(相鄰的兩條邊)相等的平行四邊形叫做菱形

*1.菱形是特殊的平行四邊形
2.平行四邊形不一定是菱形
菱形的特殊性質(zhì):1.菱形是軸對稱圖形(兩條對稱軸,分別是對角線所在的直線)
2.對稱軸互相垂直,菱形的對角線互相垂直(定理)
3.菱形的四條邊相等(定理)

求證:




例題:

①∵AC平分角BAD,角BAD=60°
∴角BAC=角DAC=30°
∵BD=6,AC平分BD/四邊形ABCD為菱形
(∴對角線互相平分)
∴BO=OD=3
(因為30°所對的邊是斜邊的一半)
∴AD=6=AB(菱形的四條邊相等)
∵菱形的對角線互相垂直
∴AO=AC
AO2=AD2-DO2=36-9=27
AO=√27=3√3=OC
AC=AO+OC=3√3+3√3=6√3
②

例三

復(fù)習(xí)

菱形的判定
1.菱形的定義
2.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
3.四條邊相等的四邊形是菱形
畫圖

例題:

①
∵AB=√5,OA=2,OB=1
根據(jù)勾股定理
OA2+OB2=AB2
AB2-OA2=OB2
5-4=1
OB2=1,OB=1
∴△ABO為Rt△
∠AOB=90°
則∠AOD=90°
AC⊥BD
∴平行四邊形ABCD為菱形(對角線互相垂直的平行四邊形是菱形)
②
∵AB=√5,OA=2,OB=1
根據(jù)勾股定理
OA2+OB2=AB2
AB2-OA2=OB2
5-4=1
OB2=1,OB=1
∴△ABO為Rt△
∠AOB=90°=∠AOD
∵平行四邊形ABCD
∴AC平分BD
BO=OD
在△ABO和△AOD中
AO=AO
∠AOB=∠AOD=90°
BO=OD
∴△ABO≌△AOD(SAS)
∴AB=AD=√5
∴平行四邊形ABCD為菱形(有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形)

例二

復(fù)習(xí)
菱形四邊相等
菱形的對角線互相垂直且平分
菱形是中心對稱圖形、軸對稱圖形
菱形具有平行四邊形的所有性質(zhì)(菱形是特殊的平行四邊形)
菱形的判定
1.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
2.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
3.四條邊相等的四邊形是菱形
S菱:低×高
例題

(1)
∵四邊形ABCD為菱形,AC=10cm,
∴AE⊥BD,AE=EC=5cm,BE=ED
∵AB=AD=BC=DC=13㎝
根據(jù)勾股定理
AB2-AE2=BE2=132㎝-52㎝=144㎝=122㎝
即BE=12(㎝)
BD=BE+ED=12+12=24(㎝)
答:對角線BD的長度為24厘米。
(2)
①∵S菱ABCD=S△ABC+S△ADC
AC=10㎝ BE=12㎝
∴S△ABC=(10×12)÷2
S△ADC=(10×12)÷2
(△ABC≌△ADC)
S菱ABCD=S△ABC+S△ADC=2×(10×12)÷2=10×12=120(㎝2)
答:菱形ABCD的面積是120平方厘米。
②∵S菱ABCD=S△BDC+S△ABD
EC=5㎝,BD=24㎝
∴S△BDC=(5×24)÷2
S△ABD=(5×24)÷2
(△BDC≌△ABD)
S菱ABCD=5×24=120(㎝2)
答:菱形ABCD的面積為120平方厘米。
③求四個小三角形的面積,然后相加求出菱形ABCD的面積。


S菱形=其對角線長的乘積的一半
(例:S菱形=120㎝2,一條對角線長10㎝,另一條長24㎝。
兩條對角線相乘等于240㎝2
240÷2=120㎝2
所以菱形的面積會是它兩條對角線積的一半)

例2

擴(kuò)展



矩形
定義:有一個角是直角的平行四邊形是矩形
矩形是特殊的平行四邊形
矩形的性質(zhì):
1.具有平行四邊形的所有性質(zhì)
①中心對稱圖形
②對邊平行且相等
③對角相等
④對角線互相平分
2.矩形是軸對稱圖形(兩條對稱軸,分別是對邊中點所在的直線)
3.矩形的四個角都是直角(定理)
4.矩形的對角線相等(定理)
5.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半

例題

思路①:我們已經(jīng)知道四邊形ABCD為矩形,所以BO=1/2AC,即BO=AO(△AOB為等腰三角形)。
題目中給出∠AOD=120°,所以∠AOB=60°,便可以得知△AOB為等邊三角形(一個等腰三角形中有一個60°,那這個等腰三角形便是等邊三角形)。
因為△AOB為等邊三角形,又得知AB長為2.5,便可以得知三角形另外的兩條邊均為2.5。(就是AO=BO=2.5)
(任取一條對角線,這里拿BO)前面說過四邊形ABCD為矩形,而矩形又有對角線互相平分的性質(zhì),所以BO=OD=2.5,即BD為5。

②

復(fù)習(xí)

矩形的判定
①矩形的定義(有一個角是直角的平行四邊形是矩形)
②對角線相等的平行四邊形是矩形
③有三個角是直角的四邊形是矩形
例題

思路①:題目要求我們求出平行四邊形ABCD的面積,我們都知道平行四邊形的面積公式是底乘高。
在這題中,我們知道△AOB為等邊三角形,AB為4。我們便可以知道AB=BO=AO=4。
因為整個圖形ABCD是一個平行四邊形,便可以得知對角線互相平分,所以AO=OC=4,即整個AC為8。
(CD也等于4,與上面方法相同,可以得知這個平行四邊形是一個矩形,運用的定理是對角線相等的平行四邊形是矩形)
知道了平行四邊形ABCD是矩形,便可以運用勾股定理求出BC邊或AD邊。
(這里拿BC邊),根據(jù)勾股定理我們可以得出BC2=AC2-AB2=64-16=48,即BC=4√3。
再帶入底乘高的公式中,我們便可以得出4√3×4=16√3。

練習(xí):


正方形的性質(zhì)和判定
復(fù)習(xí)

正方形的定義:
有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形是正方形。
正方形是特殊的菱形也是特殊的矩形
正方形的性質(zhì):
四個角都是直角,四條邊相等(定理)
對邊平行
對角線相等且互相垂直平分(定理)
正方形是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,有四條對稱軸
例題

A,一般平行四邊形與菱形的對角線都不會相等
B,一般平行四邊形和矩形對角線不會互相垂直平分,一般平行四邊形的對角線不相等
D,一般平行四邊形和矩形的四條邊不會相等,一般平行四邊和菱形四個角不相等

例2
(1)

思路:因為四邊形ABCD為正方形,所以四條邊相等AB=BC。
所以△ABC為等腰三角形
∠BAC=∠BCA
正方形四個角相等都是90°,所以∠BCA=(180-90)÷2=45°

(2)

思路:因為四邊形ABCD是正方形,所以四條邊相等,對角線互相平分且垂直平分。
我們又知道AO為2,那么BO=OD=OC=2。
根據(jù)勾股定理
a2+b2=c2
(任取一個組合,這里選取AB為斜邊)
4+4=8
AB2=8,AB=2√2。
其余三條邊皆是2√2,因為它是正方形。
正方形的周長便等于4×2√2=8√2

(3)

思路:上一問已經(jīng)求出一條邊的長度為2√2。
正方形的面積公式為底乘高。
即,2√2×2√2=8。
(其他方法不寫了)

(4)
8個
例3

結(jié)論:相等
思路:四邊形ABCD是正方形,所以BC=CD。
F為BC延長線上的一點,DC⊥BF,∠BCD=∠DCF=90°。
題目已經(jīng)說出CE=CF。
兩邊夾一角,△BCE≌△DCF。
所以BE=DF。


復(fù)習(xí)
正方形的定義:
有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形是正方形。
正方形是特殊的菱形也是特殊的矩形
正方形的性質(zhì):
四個角都是直角,四條邊相等(定理)
對邊平行
對角線相等且互相垂直平分(定理)
正方形是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,有四條對稱軸

例題

思路:已知條件,ABCD為矩形、BE平分∠ABC、CE平分∠DCB、BF∥CE、CF∥BE
BE平分∠ABC可以得到∠ABE=∠EBC
CE平分∠DCB可以得到∠DCE=∠ECB(四個角相等)
BF∥CE(a) CF∥BE(b)
a:∠ECB=∠CBF
b:∠EBC=∠BCF
(四個角相等)
∠EBC+∠CBF=90°=∠EBF(∠ECB=∠CBF,∠ECB+∠EBC=90°)
四邊形BECF兩組對邊分別平行,是平行四邊形。
ΔBEC≌ΔBFC(ASA)
即EB=BF
所以四邊形BECF為正方形(有一組鄰邊相等,且有個角是直角的平行四邊形為正方形)


例2



認(rèn)識一元二次方程1
概念:只含有一個未知數(shù)x的整式方程,并且都可以化為ax2+bx+c=0(a、b、c為常數(shù),a≠0)的形式,這樣的方程叫做一元二次方程。
一般形式:ax2+bx+c=0(a、b、c為常數(shù),a≠0)(此形式中,a為二次項系數(shù),ax2為二次項,b為一次項系數(shù),bx為一次項,c為常數(shù)項)
例子

例題

(1)二次項系數(shù):7 一次項系數(shù):-6
常數(shù)項:0
(2)二元一次方程
(3)分式方程
(4)二次項系數(shù):1/2 一次項系數(shù)和常數(shù)項:0
(5)一元一次方程
拓展

配方法求解一元二次方程


(1)2x2+3=5 (2)(x+3)2=1
解:2x2=2 解: x+3=±1
x2=1 x?=-2 x?=-4
x?=1 x?=-1
(3)x2+2x+1=5 *完全平方公式:
解:(x+1)2=5 (a+b)2=a2+2ab+b2
x+1=±√5 (a-b)2=a2-2ab+b2
x?=√5-1 x?= -√5-1
(4)(x+6)2+72=102
(x+6)2=100-49
(x+6)2=51
x+6=±√51
x?=√51-6 x?= -√51-6
*平方差公式:(a-b)(a+b)=a2-b2(平方差公式與完全平方公式并不相通,也不存在完全平方差公式)
綜合以上例題,方程可以轉(zhuǎn)化成x2=n/(x+m)2=n的形式

(x?不符合題意,因此舍去)
得出x2+px+(p/2)2=(x+p/2)2
例題

解:x2+8x=9
x2+8x+42=9+42
(x+4)2=25
x+4=±5
x?=1 x?= -9

配方法定義:通過配成完全平方式的方法得到一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法

(1)x2-10x+25=7
解:(x-5)2=7
x-5=±√7
x?=√7+5 x?= -√7+5
(2)x2+2x+2=8x+4
解:x2+2x+2-8x-4=0
x2-6x-2=0
(x-3)2=11
x-3=±√11
x?=√11+3 x?= -√11+3

用公式解一元二次方程
復(fù)習(xí)

公式法定義:


例題

①解:x2-7x=18
x2-7x+(-7/2)2=18+(-7/2)2
(x-7/2)2=18+49/4
(x-7/2)2=121/4
x-7/2= ±11/2
x?=9 x?=-2
②解:a=1 b=-7 c=-18
b2-4ac=49+72=121
121>0
再帶入-b±√b2-4ac/2a=x
7±√121/2×1=x
x?=9 x?=-2

例題2

①解:4x2-4x+1=0
(2x-1)2=0
2x-1=0
x=1/2
②

例3

步驟

例題(4)
①

②

③

④

*根號下不能有負(fù)數(shù)
用因式分解求解一元二次方程

例題
5x2=4x
解:5x2-4x=0
x(5x-4)=0
①x=0 ②5x-4=0 x=4/5
x-2=x(x-2)
解:(x-2)-x(x-2)=0
(x-2)(1-x)=0
x?=2 x?=1
x2-4=0
解:(x-2)(x+2)=0
x?=2 x?=-2
(x+1)2-25=0
解:[(x+1)-5][(x+1)+5]=0
(x+1-5)(x+1+5)=0
(x-4)(x+6)=0
x?=4 x?=-6
*平方差公式:(a-b)(a+b)=a2-b2

x2-4x+4=0
解:(x-2)2=0
x=2
完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
例題2
3(x-1)2=27
解:3(x-1)2-3×9=0
3[(x-1)-3][(x-1)+3]=0
(x-4)(x+2)=0
x?=4 x?=-2
5x(x-3)-(x-3)(x+1)=0
解:[5x-(x+1)](x-3)=0
(4x-1)(x-3) =0
x?=3 x?==1/4