中班語言活動(dòng)《夢》說課稿含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解散文詩的內(nèi)容，有感情的朗誦，感受散文詩的優(yōu)美意境，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編能力，快來看看幼兒園中班語言活動(dòng)《夢》說課稿含反思教案吧。

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活動(dòng)名稱夢

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設(shè)計(jì)意圖

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在語言領(lǐng)域中提出："發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并得到積極應(yīng)答的環(huán)境"以及要"鼓勵(lì)幼兒大膽清楚的表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。"根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和語言發(fā)展水平，我選擇了這節(jié)語言活動(dòng)。

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活動(dòng)目標(biāo)

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1、感受散文詩的優(yōu)美意境

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2、理解散文詩的內(nèi)容，有感情的朗誦

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3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編能力。

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4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

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5、幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂觀精神。

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活動(dòng)重點(diǎn)

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理解散文詩的內(nèi)容活動(dòng)難點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編能力。

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活動(dòng)過程

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開始部分

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回憶經(jīng)驗(yàn)直接導(dǎo)入

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1、你們做過夢嗎?都?jí)舻搅耸裁?/p>

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2、是誰讓你們做夢了嗎?

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3、教師小結(jié)

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基本部分

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欣賞散文

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1、今天老師要請(qǐng)小朋友欣賞一首散文詩，聽一聽，都是誰做夢了

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2、它們都?jí)舻搅耸裁茨?讓我們?cè)賮砺犚宦?/p>

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3、它們的夢可真美啊，讓我們?cè)賮硇蕾p一遍吧

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4、這么美的散文詩，讓我們一起來念一念吧

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創(chuàng)編散文

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1、夢可真美呀，老師也想來當(dāng)一回夢姐姐，送花給你們，讓你們也做很美的夢好嗎?

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2、播放音樂，"夢姐姐"為每個(gè)幼兒放一個(gè)小禮物，幼兒自由討論，大膽構(gòu)思自己彩色的夢。

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3、那請(qǐng)小朋友看看夢姐姐送了你一朵什么顏色的花，想一想你會(huì)做什么顏色的夢，會(huì)夢到什么呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說，看看誰的夢最美，待會(huì)兒請(qǐng)你來給夢姐姐說一說。

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4、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象與他們不同的內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答。

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結(jié)束部分

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小朋友做的夢可真美呀，我們把你的夢講給別的小朋友聽一聽。

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活動(dòng)反思

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我運(yùn)用了圖片課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié)，很吸引幼兒興趣，同時(shí)，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好表達(dá)語言能力的機(jī)會(huì)，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語言表達(dá)能力，而且，散文詩非常優(yōu)美，加上課件優(yōu)美的意境，保證幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量，在活動(dòng)中，我只是活動(dòng)的引導(dǎo)者，把更多說的機(jī)會(huì)留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。

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