整體系統(tǒng)學(xué)習(xí)的概念是錯誤的

造價(jià)管理科目的考試情況是考察大家分散知識點(diǎn)記憶和識別。在準(zhǔn)備考試時，考生最好不要死記硬背，也不要強(qiáng)迫自己在頭腦中形成章節(jié)或教科書知識點(diǎn)體系。

做沒有針對性的問題是不可取的

大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時都會使用新題和舊題進(jìn)行練習(xí)。有時，題海策略是不可行的，這不僅浪費(fèi)了大量的時間，而且還導(dǎo)致其他科目，尤其是案例，沒有時間練習(xí)。我們應(yīng)該有選擇性的題目來做，比如章節(jié)練習(xí)或多年來的真題等。

有些考生很容易犯錯誤，也就是說，有些題目重復(fù)做。你可以證明你已經(jīng)掌握了這個知識點(diǎn)的問題。沒有必要再聯(lián)系。你應(yīng)該專注于你做不到的題目。標(biāo)記無法解決的問題，返回書本，然后每隔一段時間做這些題，以了解知識的掌握情況。

簡單地反復(fù)閱讀教材沒有任何效果

有些考生在復(fù)習(xí)造價(jià)工程師考試時是沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等。例如，一些考生從一上來就一直在閱讀教材，覺得自己應(yīng)該背誦所有的知識點(diǎn)，并在做題之前記住它們。我們不能說這種方法沒有效果。但是，如果我們僅僅看教材而不結(jié)合練習(xí)，是無法獲取考試趨勢的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。因此，閱讀和做題要結(jié)合。

有的考生為了所謂的節(jié)約時間，放棄一些分值低的章節(jié)，這樣做是不對的。知識之間都是有關(guān)聯(lián)性的，你放棄一章內(nèi)容，很有可能后面的學(xué)習(xí)也會受到影響?；A(chǔ)階段大家的時間都是比較充足的，所以那些分值低的章節(jié)千萬不能放棄，要按部就班的學(xué)習(xí)。