《Z高達(dá)》相關(guān),那些屹立于愛與恨之外的第三或第四種選擇
? 年輕的觀眾一直在指責(zé),這些年紀(jì)稍微大一點的人總是喜歡變成“謎語人”。說著一些令他們聽不懂的話。令年輕人心生隔閡總不會是一件好事,但是要令一瞬間灌輸太多的“閱歷”也絕非易事,所以年輕人遇到阿伯力中尉一樣的那種“選擇不去教條講解的人”也十分普遍。但說到底,誰人也都是由經(jīng)歷度過了陌生到熟知的過程。所以,試著開導(dǎo)那些“期待有所了解的年輕人”就有了意義。
? 一般的思維認(rèn)知,即是二元對立。簡單來說,要么愛,要么恨。 但是隨著閱歷的積攢你會發(fā)現(xiàn)那些恨,卻仍保留了底線,那就是“還在乎著”。你越是恨一個東西意味著你還在意著這個東西,而往往冷漠伴隨之后,那份在意已經(jīng)遠(yuǎn)去,才是最為可怕的狀態(tài)。心死大于哀默,也正是這樣的一個道理。
? 1979年的《機動戰(zhàn)士高達(dá)》的主題肯定有那句“相互理解”我們可以將之視為“熱戀”.而在1980年緊接著登場的《傳說巨神伊甸安》則似乎走了截然相反的路線,人與人之間看不見但時刻伴隨的“矛盾”成為了主題,我們,可以將之視為“吵鬧”、或者“爭吵”但到了1985年的《Z高達(dá)》則是一種“漠然”,卡繆的父母對他“沒那么在意”或者說是卡繆沒能感覺到那份“在意”,同時,西洛克也不在意“人類”,按照現(xiàn)行的人類體制,人類本應(yīng)像是馬克思撰寫書籍里中的“工具”,本應(yīng)為成全整個機構(gòu)運轉(zhuǎn)的齒輪,沒有什么人類性,人,也被漠視了。
? 當(dāng)然,熱戀很棒,爭吵令我難過,冷漠卻激不起我的反應(yīng),或者說我還沒能感受到那一份難過。但是,有沒有什么?是比熱戀更能令我“在意”的呢?
? 那就是戀、羈絆存在卻又得不到。最困難的、最奢侈的往往是誕生感情,建立妙不可言的緣分,但同時這份愛戀和緣分又被一堵墻困住,只要得不到,它就成為了至上的“稀缺”令人難以釋懷。
? 當(dāng)然,閃光的哈撒韋已經(jīng)有了這一層的涉及,1993年的機動警察新ova當(dāng)中的后藤喜一與南云忍也伴隨了這樣的設(shè)計。雖然通過我的口傳達(dá)出來已經(jīng)是經(jīng)歷過三個層面的總結(jié),令觀眾有種“技術(shù)性”總結(jié)的機械感。但往往生活的魅力要遠(yuǎn)大于任何藝術(shù)性的概括,生而為人,十足榮幸。