農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才成為亮點(diǎn)，農(nóng)業(yè)類(lèi)人才逐漸成為職場(chǎng)新寵。21世紀(jì)中國(guó)所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能要達(dá)到幾百萬(wàn)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的,種菜種糧。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經(jīng)涵概生態(tài),營(yíng)養(yǎng),動(dòng)植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易、農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展、規(guī)劃、開(kāi)發(fā)等諸多方面的內(nèi)容。進(jìn)期,農(nóng)業(yè)人才招聘會(huì)頻頻舉行,農(nóng)業(yè)人才走勢(shì)上揚(yáng),一向相對(duì)冷門(mén)的農(nóng)業(yè)類(lèi)人才逐漸成為職場(chǎng)新寵。

　　隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀(guān)神態(tài)的逐漸重視和深度開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀(guān)設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類(lèi)人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn)；從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對(duì)冷門(mén)的農(nóng)業(yè)人才近兩年來(lái)也備受社會(huì)的關(guān)注。 以往作為冷門(mén)的農(nóng)學(xué)也開(kāi)始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來(lái)越多的重視。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，越來(lái)越多的企業(yè)決策者看到了人才對(duì)于公司發(fā)展的作用。很多想提升自身能力的在職人員選擇報(bào)考在職研究生，一些報(bào)考陜西農(nóng)業(yè)大學(xué)的在職人員對(duì)報(bào)名時(shí)間不是很清楚，那么，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生的報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候呢？

　　山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主要屬于非全日制研究生。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生報(bào)名時(shí)間是在每年的10月份，報(bào)名成功后，參加每年12月份的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試，考試分為初試和復(fù)試。

　　在職人員也可以通過(guò)同等學(xué)力申碩的形式選擇自然資源管理、土地資源管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生等專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力、同等學(xué)力申碩先學(xué)后考，免試入學(xué)，入學(xué)門(mén)檻比較低。考生需要參加的結(jié)業(yè)考試和申碩考試的難度都不大，考生在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，一般都可以順利通過(guò)考試。

　　學(xué)員在畢業(yè)后獲得的證書(shū)國(guó)家也是承認(rèn)的，畢業(yè)后得到的學(xué)歷證和學(xué)位證也是可以在學(xué)信網(wǎng)和學(xué)位網(wǎng)上查詢(xún)到，學(xué)員在找工作的過(guò)程中更有優(yōu)勢(shì)。證書(shū)在評(píng)職稱(chēng)、升職加薪、深造等方面是有很大作用的。學(xué)員獲得證書(shū)后，可以憑借著證書(shū)的優(yōu)勢(shì)找到適合自己的工作，在進(jìn)入到工作崗位后，起點(diǎn)更高，更容易被企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)。獲得升職加薪的機(jī)會(huì)。