你愛的小論文干貨，又雙叒叕來了！這次是“圖表信息提取類”小論文專題，不知道大家的信息提取能力怎么樣呢？反正小編當(dāng)時(shí)對這類題可真是頭疼呀……話不多說，文章走起！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??圖標(biāo)信息提取類

一、解題步驟及方法?

圖表是形象化的語言，直觀簡明，信息量密集，能綜合考查考生捕捉信息，分析解釋信息，并作出評價(jià)等諸多能力。圖表類型眾多，表格、圖片、折線圖、曲線圖、柱形圖和餅狀圖是最常見的類型。?

對圖表信息類試題的解答，一是要注意判斷表格由哪些歷史事物構(gòu)成；二是要注意表格中各組成部分的關(guān)系；三是要注意表格中各組成部分?jǐn)?shù)量的變化，進(jìn)而通過其相互關(guān)系，判斷表格所反映歷史事物的變化原因、表現(xiàn)特征及其影響等，獲取歷史信息。?

二、高考真題及解題示范?

1．（2015·新課標(biāo)全國全國Ⅱ卷·41）（12 分）閱讀材料，完成下列要求。?

?表 2 能夠反映我國節(jié)假日變化的多種趨勢。指出其中一種變化趨勢并說明形成的歷史原因。?

【解析】根據(jù)表格，可以分為宏觀上、微觀上（具體到每個(gè)要素）兩個(gè)角度進(jìn)行分析。分析如下：?

一審設(shè)問，明確答題方向?！爸赋銎渲幸环N變化趨勢，并說明形成的歷史原因” ；?

二讀表格（標(biāo)題、項(xiàng)目、數(shù)字等），分析變化趨勢。1995 年后增加星期六為法定假日（形成雙休日）；2000 年勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)法定假期增多；2008 年清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日成為法定假日的；?

三聯(lián)系所學(xué)，多角度分析。與 1950 年比較，1995 年—2008 年，法定假日總天數(shù)從少到多，小長假出現(xiàn)和增多，成為法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日種類增多等，這與 1978 年實(shí)行改革開放后，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，休閑娛樂需求增加等有關(guān)。?

【答案】?

示例：趨勢：改革開放后法定假日總天數(shù)從少到多。（4 分）?

原因：實(shí)行改革開放，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；人民生活水平不斷提高，休閑娛樂需求增加；增加假日成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種手段；政府更加注重民生。（8 分） （“示例”只作閱卷參考，不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。）?

2．（2017·新課標(biāo)全國全國Ⅱ卷·42）（12 分）閱讀材料，完成下列要求。?

?從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）?

【解析】本題以鐘表的時(shí)代變化為切入點(diǎn)，考查科技對社會(huì)生活的影響。要注意嚴(yán)格按照題目能力要求回答。首先，提取信息；第二，擬定論題；第三，進(jìn)行闡述。擬定論題：字?jǐn)?shù)一般不超過 15 個(gè)字，以 10 個(gè)字左右為佳；建議采用陳述句；言簡意賅，主題突出者為上。?

【答案】?

示例 1 ?論題：科技進(jìn)步推動(dòng)鐘表精度提高?

闡述：古代生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，科技落后，日晷是當(dāng)時(shí)比較普遍使用的計(jì)時(shí)工具。中世紀(jì)時(shí)機(jī)械鐘在西歐流行，只有時(shí)和刻，但不精確。 近代科技的產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)相結(jié)合，在伽利略研究的基礎(chǔ)上，制造出懷表，其精確度提高。

? ? ? ? ?科技革命的推動(dòng)，工業(yè)化、城市化加快，人們時(shí)間觀念增強(qiáng)，特別是 20 世紀(jì) 50 年代以來，第三次科技革命的發(fā)展，根據(jù)原子物理學(xué)制造出原子鐘，其精度更高。21 世紀(jì)初，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，具有計(jì)時(shí)、信息處理、導(dǎo)航、監(jiān)測等多種功能的智能手表出現(xiàn)。?

? ? ? 總之，科技的進(jìn)步推動(dòng)鐘表精度不繼提高，鐘表精度提高也反映了不同時(shí)代科技的進(jìn)步。?

示例 2 ?論題：科技進(jìn)步推動(dòng)鐘表的普及使用?

闡述：古代生產(chǎn)力落后，科技不發(fā)達(dá)，日晷是當(dāng)時(shí)比較普遍使用的計(jì)時(shí)工具，但日晷計(jì)時(shí)一般由政府控制。近代科技的產(chǎn)生，在伽利略研究的基礎(chǔ)上，制造出懷表，但當(dāng)時(shí)鐘表價(jià)格昂貴，屬于奢侈品，鐘表還不能普及使用。?

? ? ?在第一次工業(yè)革命的推動(dòng)下，工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快，人們時(shí)間觀念的增強(qiáng)，1850 年前后，英國社會(huì)各個(gè)階層都擁有了鐘表，鐘表得到了普及。在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，20 世紀(jì)初，原為女性裝飾品的手表逐漸為男性所接受，隨時(shí)都可佩戴。在第三次科技革命推動(dòng)下，21世紀(jì)初，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多種功能的智能手表出現(xiàn)。?

? ? ? 總之，科技進(jìn)步推動(dòng)鐘表的普及使用，而鐘表的普及使用反映了不同時(shí)代科技的進(jìn)步。?

示例 3 ?論題：科技的發(fā)展推動(dòng)鐘表功能的多樣化。?

闡述：①鐘表最早的功能就是計(jì)時(shí)，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)生活的需要，鐘表的功能逐漸多樣化。?

②從伽利略時(shí)代力學(xué)物理學(xué)取得的成就，到原子物理學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展均推動(dòng)了鐘表功能的多樣。?

③從簡單的計(jì)時(shí)到成為裝飾品，一直到具有計(jì)時(shí)、信息處理、導(dǎo)航、監(jiān)測等多種功能，反映了在科技影響下鐘表功能的變化。?

綜上所述：鐘表的演變是科學(xué)技術(shù)發(fā)展推動(dòng)的結(jié)果，科技的發(fā)展推動(dòng)鐘表功能的多樣化。?

三、基本類型及強(qiáng)化訓(xùn)練?

（一）圖片表格類?

1．(2017·廣東湛江二模·41)（12 分）閱讀材料，完成下列要求。?

? 上表反映了晚清時(shí)期我國名人分布的多個(gè)規(guī)律。請概括出其中一個(gè)規(guī)律并分析其形成的歷史原因。（要求：概括準(zhǔn)確、條理清晰、論述嚴(yán)謹(jǐn)。）?

2．(2017·四川成都三?！?1)(12 分)閱讀材料，完成下列要求。??材料 圖 10 到圖 12 反映了我國計(jì)時(shí)器的使用歷程。

?圖 10 所示為日晷。日晷是利用太陽投射的影子來測定時(shí)刻的裝置，采用干支計(jì)時(shí)，從上古沿用至明清。??

圖 11 所示為銅鍍金琺瑯人物畫自鳴鐘，18 世紀(jì)英國造，現(xiàn)藏故宮博物院。據(jù)記載， 17 世紀(jì)上半葉的自鳴鐘“中樣者每架價(jià)銀五十兩，大者及小而精工者價(jià)值甚多”，這個(gè)價(jià)格在后來或許有所下降，但中國最便宜的計(jì)時(shí)器香漏“一盤香可用二十四小時(shí)，所費(fèi)不過三文”。??圖 12 所示為 1939 年亨達(dá)利洋行在報(bào)紙上刊登的修理鐘表廣告。??? ? ?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“計(jì)時(shí)器的變遷”提出一個(gè)觀點(diǎn)并予以闡釋(要求：觀點(diǎn)明確，闡述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯嚴(yán)密，表述清楚)。

?（二）折線圖?

3．（2016?東北三省四市教研聯(lián)合體 2016 年高考模擬考試二?41） （12 分）閱讀材料，回答問題。?

GNP：指一個(gè)國家（或地區(qū)）所有國民在一定時(shí)期內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和。?? ? 圖示：?? ? Ⅰ國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞和新西蘭?? ? Ⅱ國家：日本?? ? Ⅲ國家：法國、德國、荷蘭和地處斯堪的納維亞半島的北歐國家?? ? Ⅳ國家：拉美、蘇聯(lián)、東歐和其它的西歐國家?? ? Ⅴ國家：日本以外的亞洲和非洲國家? ?——摘自《經(jīng)濟(jì)增長的源泉》?? ? 概括指出從 18 世紀(jì)中期至 20 世紀(jì)末圖 9 中五條曲線相對位置發(fā)生變化的總體特點(diǎn)，并簡析每一階段五條曲線相對位置發(fā)生變化的原因。?

（三）曲線圖?

4． （2016·江西省上饒市 2016 屆高三第一次高考模擬考試·41） （12 分）下圖是關(guān)于近代以來主要資本主義國家主流經(jīng)濟(jì)理論影響力演變曲線圖，讀圖完成下列要求。?

?指出曲線 A、B 分別代表的經(jīng)濟(jì)理論并描述曲線 A、B 影響力的演變歷程。?

（四）柱型圖?

5．（2016·廣東惠州二模·41） （12 分）閱讀材料，回答問題。?人均國內(nèi)生產(chǎn)總值（人均 GDP）是衡量一國（或地區(qū)）經(jīng)濟(jì)增長水平的基本指標(biāo)。?

數(shù)據(jù)來源：Maddison 世界經(jīng)濟(jì)歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫（Historical Statistics of the World Economy．2010）。西歐包括 30 個(gè)國家，其中有希臘、古羅馬/意大利、德國、法國、英國等?？v坐標(biāo)單位是 1990 Int．GK$（International Geary—Khamis dollars），橫坐標(biāo)單位是年（year） 。?? ? ?從上圖中提取兩項(xiàng)有關(guān)歷史人均 GDP 走勢變化的信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。（12 分）

?(五)餅狀圖?

6． （2016?四川省德陽市 2016 屆高三第三次診斷考試?41） （12 分）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的變化往往蘊(yùn)含著豐富的政治、經(jīng)濟(jì)、文化信息。閱讀材料，完成下列要求。??材料?

?注：圖 1、圖 2 為《人民日報(bào)》“三八節(jié)”新聞報(bào)道中女性職業(yè)的統(tǒng)計(jì)。?

? ?比較圖 1、圖 2，提取兩項(xiàng)新聞報(bào)道中女性職業(yè)的變化信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。（12 分）

?(六) 時(shí)空軸類?

7．(2018·湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高三起點(diǎn)考試·26)(12 分)閱讀材料，完成下列要求。?

?上圖為 19 世紀(jì)晚期到 20 世紀(jì)初中外歷史事件簡圖。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外圖文信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求：寫明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。)?

參考答案與評分建議

三、基本類型及強(qiáng)化訓(xùn)練?
（一）圖片表格類?

1．(2017·廣東湛江二模·41)（12 分）?規(guī)律：從區(qū)域看，東南沿海地區(qū)最為密集，長江流域次之，東北、西南地區(qū)較少。（3 分）?原因：晚清不同地區(qū)遭到西方侵略的先后性；晚清西學(xué)東漸的地域差異；晚清近代工業(yè)發(fā)展的不平衡；晚清社會(huì)開放的區(qū)域差異；晚清近代教育發(fā)展的不平衡；晚清各地思想解放的程度不同等。（答任三點(diǎn)得 9 分，其他答案言之有理也可。）?

2．(2017·四川成都三?！?1)(12 分)閱讀材料，完成下列要求。

??示例 1：計(jì)時(shí)器變遷反映了傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。(3 分)??古代中國以農(nóng)為本，民眾重視季節(jié)更替而忽視精確時(shí)間，日晷計(jì)時(shí)的模糊性并不影響 日常生產(chǎn)與生活。明清時(shí)期，西方傳入的鐘表主要供政府、貴族使用，具有等級色彩。近代以來，伴隨著機(jī)器大生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)生活的近代化，近代時(shí)間觀念日益增強(qiáng)，使得鐘表的計(jì)時(shí)日益精確，外形日益簡化，同時(shí)使用對象也日益大眾化。(8 分)??由此可見，計(jì)時(shí)器的變遷實(shí)際上是農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)演進(jìn)的反映。(1 分)?

?示例 2：計(jì)時(shí)器的變遷反映了中西方文明的交流。(3 分)??古代世界基本處于孤立發(fā)展?fàn)顟B(tài)，中國形成了包括計(jì)時(shí)工具在內(nèi)的獨(dú)具特色的天文歷法體系。新航路開辟以后，西方傳教士東來，將自鳴鐘等奇巧之物奉呈朝廷，促進(jìn)了中西 方文明的交流。19 世紀(jì)中期以來，在工業(yè)革命的影響下，中國市場不斷開放，西方機(jī)械鐘表在中國暢銷，進(jìn)一步推動(dòng)了中西方文明的交流。(8 分)??綜上所述，計(jì)時(shí)器的歷史演變，是中外之間經(jīng)濟(jì)文化交流狀況的歷史見證，反映了中 西方文明交流日益頻繁的趨勢。(1 分)??【提示】考生至少需要結(jié)合兩幅圖片就 “計(jì)時(shí)器的變遷”提出自己的觀點(diǎn)。??除示例以外，還可以從計(jì)時(shí)器的使用對象 (從上層貴族到平民)、外形 (從笨重到精巧、表盤上的刻度從干支計(jì)時(shí)到數(shù)字計(jì)時(shí)、指針從單一時(shí)針到時(shí)針、分針、秒針并存)等的變化來說明相應(yīng)的時(shí)代變遷；也可以從計(jì)時(shí)器的功能變化來說明人們時(shí)間觀念的變化 (如農(nóng)耕文明時(shí)代日出而作的觀念到工業(yè)文明時(shí)代時(shí)間就是效率的觀念)和社會(huì)觀念的變化。?）

（二）折線圖

?3．（2016?東北三省四市教研聯(lián)合體 2016 年高考模擬考試二?41） （12 分）閱讀材料，回答問題。?特點(diǎn)：由重合到離散（2 分）?原因：第一階段，原因：各地均處于農(nóng)耕文明時(shí)期，生產(chǎn)力水平相近（2 分）?第二階段，原因：歐美各國發(fā)生兩次工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；西方國家的侵略使亞非國家絕大多數(shù)淪為殖民地和半殖民地社會(huì)工業(yè)化進(jìn)展緩慢，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)依然是主導(dǎo)。（每點(diǎn) 2 分，滿分 4 分）?第三階段，原因：第三次科技革命推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快；世界政治民主化進(jìn)程加快，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)，維護(hù)和平力量增長；各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革調(diào)整，福利政策的不斷發(fā)展完善，對科技和教育的重視和投入；五型國家都有增長，但由于以上的歷史原因，歐美日等發(fā)達(dá)國家與亞非拉等發(fā)展中國家的差距在拉大。（每點(diǎn) 2 分，滿分 4 分）?

（三）曲線圖?

4．（2016·江西省上饒市 2016 屆高三第一次高考模擬考試·41）（12 分）?曲線 A 經(jīng)濟(jì)理論：自由主義（2 分）?? ? 歷程：從 1776—1929 年，被主要資本主義國家采用；1929—1981 年，自由主義經(jīng)濟(jì)理論逐漸被主要資本主義國家拋棄。（4 分）?曲線 B 經(jīng)濟(jì)理論：凱恩斯主義（2 分）?歷程：20 世紀(jì) 30 年代由凱恩斯所創(chuàng)立；二戰(zhàn)后特別是 50—60 年代，凱恩斯主義成為占主導(dǎo)地位的資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)說并得到社會(huì)上的普遍承認(rèn)和廣泛支持；70 年代凱恩斯主義在理論相實(shí)踐上無法應(yīng)對滯脹，因而陷入了嚴(yán)重的信任危機(jī)。（4 分）?

（四）柱型圖?

5．（2016·廣東惠州二模·41） （12 分）閱讀材料，回答問題。?示例一：信息：1500~1820 年間西歐的人均 GDP 呈上升趨勢，并超越中國。?說明：西歐新航路開辟和工業(yè)革命的開展；資本主義制度逐漸確立；民主思想的發(fā)展。中國自然經(jīng)濟(jì)為主；重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國政策；思想文化專制。?

示例二：信息：2000 年西歐、中國、世界 GDP 都出現(xiàn)迅速上升的趨勢。?說明：歐盟的建立；中國改革開放的深入開展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。?

示例三：信息：1~1000 年西歐的人均 GDP 有所下降，中國的人均 GDP 有所上升。?說明：西歐進(jìn)入黑暗的中世紀(jì)；基督教神學(xué)占統(tǒng)治地位，戰(zhàn)亂不斷，經(jīng)濟(jì)衰退；中國經(jīng)歷了漢唐宋大一統(tǒng)的局面，政局相對平穩(wěn)；中國古代農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；江南大開發(fā)，海外貿(mào)易發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移。

?(五)餅狀圖?

6．（2016?四川省德陽市 2016 屆高三第三次診斷考試?41） （12 分）?

信息 1：工人與農(nóng)民所占比重大幅度降低。（2 分）?說明：圖 1 工農(nóng)所占比重高。工農(nóng)民主革命的影響；社會(huì)主義建設(shè)展開，樹立勞動(dòng)者形象的需要；階級斗爭思想的長期存在。（2 分）圖 2 工農(nóng)比重大幅降低。十一屆三中全會(huì)召開，我國進(jìn)入改革開放新時(shí)期；階級斗爭思想逐漸淡化，女性身上的革命色彩退去；（2 分）?

信息 2：女性專業(yè)技術(shù)人員比重大幅度提高。（2 分）?說明：新中國成立后，婦女社會(huì)地位逐步提高；女性教育的穩(wěn)步發(fā)展；男女平等觀念被普遍接受；社會(huì)主義建設(shè)客觀需要大量的技術(shù)人員。（4 分）?

信息 3：女性領(lǐng)導(dǎo)比重大幅度提高。（2 分）?說明：婦女政治地位提高；我國民主政治的不斷完善和發(fā)展。（4 分）

信息 4：除工農(nóng)外，其他職業(yè)均有提升，女性的職業(yè)更加多樣。（2 分）?說明：改革開放的全面展開，為婦女展示自己的才能提供了條件；婦女的社會(huì)地位提高；婦女更加獨(dú)立，全面參與社會(huì)建設(shè)，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。（4 分）?（示例不作唯一標(biāo)準(zhǔn)，如從其他角度概括，亦可同等給分）。

?(六) 時(shí)空軸?

7．(2018·湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高三起點(diǎn)考試·26)(12 分)??論題：中國人民的反帝反封斗爭動(dòng)了中國近代化歷程。??闡述：第二次工業(yè)革命使歐美主要資本主義國家發(fā)展到帝國主義階段，對外加強(qiáng)資本輸出，瓜分世界，日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭，迫使中國簽訂《馬關(guān)條約》，使中國半殖民地程度大大加深，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告破產(chǎn)。資產(chǎn)階級維新派進(jìn)行維新變法，開啟政治民主化的嘗試。甲午戰(zhàn)爭后清政府放寬了民間設(shè)廠的限制，實(shí)業(yè)救國思想發(fā)展，民族資本主義有了初步發(fā)展。列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮和發(fā)動(dòng)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國民族危機(jī)加劇，清廷自救的新政加快了革命的爆發(fā)，辛亥革命創(chuàng)立了中華民國，是中國政治近代化的里程碑。一戰(zhàn)中日本加緊對中國侵略及北洋軍閥的統(tǒng)治，新文化運(yùn)動(dòng)興起，動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件，十月革命為中國近代化指出了新方向。??總結(jié)：列強(qiáng)侵略給中國帶來了巨大的災(zāi)難，中國人民反帝反封斗爭推動(dòng)了中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型。?

要是小編當(dāng)時(shí)考試前看到這篇文章就好了！蹲墻角去哭(?????д?????? ?)所以啊，你們要好好學(xué)起來這些解題技巧，以備不時(shí)之需，下次碰到，也不會(huì)措手不及啦！記得關(guān)注微信公眾號：歷史如何考高分就有更多好物在等著你呦！