真正有意義的卡通不是通過胡亂的配音和故事來擾亂兒童的價值觀，而且兒童擁有很強的模仿性和較差的是非辯識能力，角色重復(fù)所以引用的故事價值觀念低下，應(yīng)該把正確的評分公布而不是為了引起流量來用謊言掩蓋