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2020年教育改革:推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升,讓教育資源惠及所有家庭和孩子

2020-05-26 21:04 作者:太宇可斯  | 我要投稿

2020年教育議題:推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。促進教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。教育是今天的事業(yè)、明天的希望。要堅持立德樹人,增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升則是刻不容緩的事業(yè)。

有序組織中小學(xué)教育教學(xué)和中高考工作。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和縣城學(xué)校建設(shè),辦好特殊教育、繼續(xù)教育,支持和規(guī)范民辦教育,幫助民辦幼兒園紓困。推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。擴大高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)招生規(guī)模。要優(yōu)化投入結(jié)構(gòu),讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明未來。


“公平與質(zhì)量”

人大復(fù)印報刊資料索引

大學(xué)師生雙重視角下的本科教育多維評價  

人大復(fù)?。骸陡叩冉逃?2019年11期

作者:張男星/黃海軍

原文出處:《中國高教研究》 2019年07期

關(guān)鍵詞:本科教育滿意度/教育質(zhì)量滿意度/教育公平滿意度/教育環(huán)境滿意度/以學(xué)生為中心/多維評價

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基礎(chǔ)教育服務(wù)對象滿意度實證研究

人大復(fù)?。骸吨行W(xué)學(xué)校管理》 2019年07期

作者:課題組

原文出處:《教育研究》 2019年03期

關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)教育/滿意度指數(shù)/教育期望/公平感知/質(zhì)量感知 

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關(guān)注質(zhì)量與結(jié)果:我國教育公平的新追求

人大復(fù)?。骸督逃龑W(xué)》 2019年05期

作者:余秀蘭

原文出處:《南京師大學(xué)報:社會科學(xué)版》 2019年01期

關(guān)鍵詞:教育質(zhì)量/教育結(jié)果/教育公平

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“公平而有質(zhì)量的教育”的雙重結(jié)構(gòu)及政策重心轉(zhuǎn)移

人大復(fù)印:《教育學(xué)》 2019年03期

作者:楊九詮

原文出處:《教育研究》 2018年01期

關(guān)鍵詞:公平而有質(zhì)量的教育/教育公平/教育質(zhì)量/雙重結(jié)構(gòu)/均等化/多樣化

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中等職業(yè)教育學(xué)生滿意度分析  

人大復(fù)?。骸堵殬I(yè)技術(shù)教育》 2018年07期

作者:孫誠/吳紅斌尹玉輝

原文出處:《教育研究》 2018年01期

關(guān)鍵詞:中等職業(yè)教育/學(xué)生滿意度/教育期望/公平感知/質(zhì)量感知 

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質(zhì)量與公平并重:高等教育分流的本質(zhì)含義及實現(xiàn)機制

人大復(fù)印:《高等教育》 2018年06期

作者:張繼平/董澤芳

原文出處:《華中師范大學(xué)學(xué)報:人文社會科學(xué)版》 2018年02期

關(guān)鍵詞:質(zhì)量/公平/高等教育分流

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職業(yè)教育公平的兩個維度及其反思

人大復(fù)?。骸堵殬I(yè)技術(shù)教育》 2017年09期

作者:喻忠恩

原文出處:《職教通訊》 2017年07期

關(guān)鍵詞:職業(yè)教育/公平/維度/質(zhì)量/反思

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城市隨遷子女義務(wù)教育質(zhì)量的影響因素研究

人大復(fù)?。骸吨行W(xué)教育》 2017年07期

作者:王紅/陳純槿

原文出處:《教育經(jīng)濟評論》 2017年02期

關(guān)鍵詞:隨遷子女教育/教育公平/教育質(zhì)量/多層線性模型

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基于教育公平的基礎(chǔ)教育課程發(fā)展質(zhì)量考察維度構(gòu)建

人大復(fù)?。骸吨行W(xué)教育》 2017年01期

作者:呂立杰/馬云鵬

原文出處:《教育研究》 2016年08期

關(guān)鍵詞:教育公平/教育質(zhì)量/基礎(chǔ)教育/課程發(fā)展

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國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測:實現(xiàn)有質(zhì)量的教育公平的有效途徑

人大復(fù)?。骸吨行W(xué)教育》 2016年05期

作者:檀慧玲/劉艷

原文出處:《中國教育學(xué)刊》 2016年01期

關(guān)鍵詞:教育公平/教育質(zhì)量/義務(wù)教育/質(zhì)量監(jiān)測

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論義務(wù)教育公平與質(zhì)量的辯證關(guān)系

人大復(fù)?。骸吨行W(xué)教育》 2015年12期

作者:李五一/賈超翔

原文出處:《中小學(xué)校長》 2015年08期

關(guān)鍵詞:教育公平/教育質(zhì)量/辯證關(guān)系

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提高教育質(zhì)量的永恒追求與時代特征

人大復(fù)?。骸督逃龑W(xué)》 2015年07期

作者:郝文武

原文出處:《陜西師范大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版》 2015年02期

關(guān)鍵詞:教育評價/教育質(zhì)量/教育公平/教育價值

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教育公平與教育質(zhì)量關(guān)系之辯

人大復(fù)?。骸督逃龑W(xué)》 2015年04期

作者:程紅艷

原文出處:《南京社會科學(xué)》 2014年01期

關(guān)鍵詞:教育公平/教育質(zhì)量/基礎(chǔ)教育


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