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五年一貫制專轉(zhuǎn)本南京曉莊學(xué)院管理學(xué)精講精練上岸必做第2天【含答案】

2023-08-08 10:12 作者:GG女孩兒  | 我要投稿


五年一貫制專轉(zhuǎn)本南京曉莊學(xué)院

管理學(xué)? ? ? ?精講精練上岸必做第2天【含答案】



一、單選題

  1. 財務(wù)預(yù)算不包括()

  2. ? ?A .現(xiàn)金預(yù)算

  3. ? ?B .銷售預(yù)算

  4. ? ?C .預(yù)計收益表

  5. ? ?D .預(yù)計資產(chǎn)負債表

  6. 2.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、才能、知識及膽略等的綜合反映是指______

  7. ? ?A .領(lǐng)導(dǎo)方式

  8. ? ?B .領(lǐng)導(dǎo)原則

  9. ? ?C .領(lǐng)導(dǎo)風格

  10. ? ?D .領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  11. 3.小林參加工作后表興出色,很快就被委以重任,成為項目負責人的觀點,這種激勵屬于激勵因素中的______

  12. ? ?A .工作條件

  13. ? ?B .工資福利

  14. ? ?C .監(jiān)督方式

  15. ? ?D .提升

  16. 4.計劃的經(jīng)濟性要求______

  17. ? ?A .計劃能夠保證以最少的成本投入獲得最大的收益產(chǎn)出

  18. ? ?B .計劃工作要清晰地顯示出管理實現(xiàn)組織目標這一基本特征

  19. ? ?C .計劃一經(jīng)確定,在一定時期內(nèi)應(yīng)盡可能地保持穩(wěn)定

  20. ? ?D .在制定計劃時要留有充分的余地

  21. 5.在組織環(huán)境中,不確定性最高的是______

  22. ? ?A .簡單和穩(wěn)定的環(huán)境

  23. ? ?B .復(fù)雜和穩(wěn)定的環(huán)境

  24. ? ?C .簡單和動態(tài)的環(huán)境

  25. ? ?D .復(fù)雜和動態(tài)的環(huán)境

  26. 6.在工作崗位上的工作與學(xué)習同步進行的培訓(xùn)是______

  27. ? ?A .離職培訓(xùn)

  28. ? ?B .崗前培訓(xùn)

  29. ? ?C .在職培訓(xùn)

  30. ? ?D .脫產(chǎn)培訓(xùn)

  31. 7.計劃實施過程中,在保持計劃總目標不變的前提下,實現(xiàn)目標的進程可因情況的變化而變化,使計劃的執(zhí)行過程具有應(yīng)變力,這表述的是計劃工作的______

  32. ? ?A .許諾原理

  33. ? ?B .靈活性原理

  34. ? ?C .限定因素原理

  35. ? ?D .改變航道原理

  36. 8.鏈式溝通,又稱為______

  37. ? ?A .輻射型溝通網(wǎng)絡(luò)

  38. ? ?B .直線型溝通

  39. ? ?C .圓周式溝通

  40. ? ?D .輪式溝通

  41. 9.原始社會的管理方式主要是______

  42. ? ?A .民主管理

  43. ? ?B .集體管理

  44. ? ?C .專制管理

  45. ? ?D .君主管理

  46. 10.20世紀初,______設(shè)計了一種用線條表示的計劃圖表,現(xiàn)在常用于編制進度計劃。

  47. ? ?A .泰羅

  48. ? ?B .甘特

  49. ? ?C .吉爾布雷思

  50. 二、多項選擇題

  51. 1.組織變革的內(nèi)容包括______

  52. ? ?A .人員變革

  53. ? ?B .結(jié)構(gòu)變革

  54. ? ?C .技術(shù)變革

  55. ? ?D .組織文化變革

  56. ? ?E .組織規(guī)模變革

  57. 2.沖突管理的一般形式包括______。

  58. ? ?A .謹慎地選擇你想處理的沖突

  59. ? ?B .仔細研究沖突雙方的代表人物

  60. ? ?C .深入了解沖突的根源

  61. ? ?D .妥善的選擇處理辦

  62. 3.做好成本控制,需要______

  63. ? ?A .制定控制標準,確定目標成本

  64. ? ?B .記錄和統(tǒng)計資料,進行成本核算

  65. ? ?C .差異分析

  66. ? ?D .采取措施,降低成本

  67. ? ?E .使經(jīng)營活動的各環(huán)節(jié)、各方面達到或低于目標成本

  68. 4.下列屬于動機激勵理論的代表性理論的有______

  69. ? ?A .人類需求層次論

  70. ? ?B .雙因素論

  71. ? ?C .成就需要論

  72. ? ?D .強化理論

  73. ? ?E .期望理論

  74. 5.以下屬于法約爾管理十四原則的有______。

  75. ? ?A .分工

  76. ? ?B .統(tǒng)一指揮

  77. ? ?C .公正

  78. ? ?D .管理寬度

  79. ? ?E .職權(quán)和職責

  80. 6.德爾菲法的特點是______

  81. ? ?A .匿名性

  82. ? ?B .反饋性

  83. ? ?C .統(tǒng)計性

  84. ? ?D .歷史性

  85. ? ?E .發(fā)展性

  86. 7.溝通的原則包括______

  87. ? ?A .尊重原則

  88. ? ?B .協(xié)調(diào)原則

  89. ? ?C .相容原則

  90. ? ?D .克制原則

  91. ? ?E .理解原則

  92. 8.培訓(xùn)是組織為改善內(nèi)部員工的______而進行的有計劃的、有針對性的學(xué)習活動和過程。______

  93. ? ?A .價值觀

  94. ? ?B .工作能力

  95. ? ?C .工作行為

  96. ? ?D .企業(yè)文化

  97. ? ?E .工作績效

  98. 9.根據(jù)費德勒模型,影響領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)有效性的環(huán)境因素有:______。

  99. ? ?A .領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的關(guān)系;

  100. ? ?B .職位權(quán)力;

  101. ? ?C .領(lǐng)導(dǎo)者的個人特性;

  102. ? ?D .任務(wù)結(jié)構(gòu)。

  103. 10.管理者的行為是否符合道德受哪些因素的影響______

  104. ? ?A .道德階段

  105. ? ?B .管理者的個人特征

  106. ? ?C .組織結(jié)構(gòu)變量

  107. ? ?D .組織文化

  108. ? ?E .道德問題的強度

  109. 三、填空題

  110. 1.決策的基本過程是:______。

  111. 2.簡述控制的內(nèi)容。

  112. 3.論述績效考核及其意義。

  113. 4.決策的正確與否,取決于對未來結(jié)果所做判斷的正確程度。______

  114. 5.______變量與______變量之間的函數(shù)關(guān)系就是權(quán)變關(guān)系。

  115. 6.在勒溫的三種基本領(lǐng)導(dǎo)風格中,民主式領(lǐng)導(dǎo)作風工作效率最低。______

  116. 7.試述組織設(shè)計者如何提高組織對環(huán)境的應(yīng)變性.

  117. 8.中國古代的管理思想主要有哪些

  118. 9.對顧客的責任是企業(yè)社會責任的表現(xiàn)之一。______

  119. 10.在相對穩(wěn)定的市場環(huán)境中,扁平結(jié)構(gòu)是效率較高的一種組織結(jié)構(gòu)。______

  120. 四、判斷題

  121. 1.目標管理是參與管理的一種形式。(? ? )

  122. 2.權(quán)變管理理論就是考慮到組織內(nèi)部條件的變數(shù)同相應(yīng)的管理觀念和技術(shù)之間的關(guān)系,使采用的管理觀念和技術(shù)能有效地達到目標。(? ? )

  123. 3.獎金只是保健因素,不能成為激勵因素。(? ? )

  124. 4.實行目標管理,有助于領(lǐng)導(dǎo)者采取集權(quán)管理模式。(? ? )

  125. 5.組織溝通的重要基礎(chǔ),一般是建立市場交易關(guān)系基礎(chǔ)上的契約關(guān)系。(? ? )

  126. 6.法約爾認為,任何企業(yè)都存在著六種基本活動,而管理只是其中之一。(? ? )

  127. 7.管理作為一項任務(wù),就是設(shè)計和維持一種體系,使這一體系中共同工作的人們有效率地去實現(xiàn)組織既定的目標。(? ? )

  128. 8.經(jīng)營方向的選擇是戰(zhàn)略核心問題。(? ? )

  129. 9.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接受者比較滿意單向溝通。(? ? )

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