少女有一個相機，可以拍出景物十幾年前的樣子。

這相機是少女年幼時抽獎得來的獎品，她很久沒用了，今天，作為地球上最后一個人類，她決定帶上相機，去做一次最后的旅行。

少女來到一座湖邊——湖是一個很大的隕石坑撞擊而成的——隕石則是數(shù)年前的隕石潮。

湖水泛著異樣的藍色，少女憑借著殘破的標示和零碎的記憶，總算想起了這是哪兒——這是醫(yī)院。

少女還依稀記得，隕石潮爆發(fā)的前幾年，這所醫(yī)院以及市區(qū)還爆發(fā)過一次病毒潮，而醫(yī)生們眾志成城，很快就把病毒攻克了。不過有好事的人造謠說，這病毒的疫苗，是用人的腦髓做的，這還引發(fā)過不小的恐慌。

不管怎樣，災難到來后，這里也就什么都不剩了。那些尚有活性的病毒標本則比人類的生命要頑強得多，它們?nèi)苡谶@地下涌出的湖水之中，成為游離的藍色光點。

少女舉起相機，按下快門。

取景框內(nèi)的時光飛速倒退：湖水下潛，碎落的隕石重新聚集，然后飛向天際；散布著著的鋼筋廢土猶如拼積木一般重組——昔日救死扶傷的醫(yī)院又重新顯身，最終，畫面定格在了少女一家燦爛的笑容上。

這是少女出生那一天，照片中的她手里還緊緊攥著一個玩具相機：少女出生那一天哭鬧個不停，她父母用各式玩具都奈何不了她，直到一個相機塞到她手中，她才安靜下來。

你看，少女和相機的不解之緣從一出生起就結(jié)下了。

少女早就過了那個需要玩具哄的年齡了，但她的父母也不會手忙腳亂地逗她開心了。

她俯下身，將照片送進湖水之中，蜂擁而來的藍色光點很快就吞噬了它。

就像吞噬一個夢。

下一站，少女來到她的家。

從殘垣斷壁中還可依稀辨出這是一棟居民樓：曾經(jīng)的支柱如今都被異常粗大的藤蔓纏繞，碎屑，亂石，生活垃圾……各種文明的痕跡交雜在一起。

相比于醫(yī)院，少女對自己家的記憶要清晰的多：父母是中產(chǎn)階級，工資不高但足以養(yǎng)活一家人，并給少女一個快樂的童年，而記憶中，少女從未遭受過打罵或是溺愛，也從未見過父母吵架，她們一家子與鄰居們和睦相處，直到隕石潮。

隕石群不僅直接撞擊這里，而且更糟糕的事還在后面:隕石上攜帶的外星物質(zhì)與地球大氣發(fā)生莫名其妙的反應，生成無色無味的氣體，這種氣體讓植物瘋狂生長，卻讓人類的呼吸道患上癌癥。全球人口有三次驟減——隕石潮的直接撞擊，有毒的氣體的襲擊，以及災后食物缺乏。

少女的父親就是因此去世。

不過雖然這種氣體幾乎無解，索性的是它自己很快就被植物們分解消耗完了。所剩的人類才得以再茍延殘喘十幾年。

少女揉揉眼眶，按下快門。

時光倒流。溢滿兒時快樂的庭院又重現(xiàn)眼前。照片中央是一顆很老很老的榕樹，樹旁整齊地排著一列自行車，樹下則有幾個老人在下棋，

照片中的少女正在追逐一只黑蝴蝶，少女的父母則小心翼翼地跟在她身后。少女一個不留神撲倒在草地上，而黑蝴蝶翩翩撲翅，最終停留在少女的耳稍上。

記憶中，那只黑蝴蝶是飛走了，它撲向炎熱的太陽，灰飛煙滅。

下一站，是學校。

這可能是保存得最好的建筑之一了：隕石避開了它，毒氣也沒有打擾這里——只不過，末日到來了后，也沒有朗朗書聲了。

少女的初、高中生活都是在這里度過的，她站在講臺上，選好角度，按下快門。

時光逆轉(zhuǎn)，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到了座位上，沖刺的橫幅又掛了起來，操心的班主任又開始絮叨起來，嘰嘰喳喳，或讀書，或搗亂的聲音也響了起來。

照片中的少女被書籍包圍，和許多同學一樣，也開始奮斗起來。

她和她的同窗們在最后的時光里互相攙扶著，向他們所憧憬的未來前進。這段時光，即使是現(xiàn)在想起來，少女也覺得美好無比。

只不過啊，作為世上最后一個人類，少女只能獨自前行了。

下一站……

少女來到一處山巔。

其實她也不知道她為什么要來這里，她只是任由她的腳領著她的身體前行。

懸崖峭壁上生長著幾叢白色野花，它們倔強地扎根在這里，于這末世進行屬于它們的無聲抗爭。不知何時卷起了山風，將少女的長發(fā)撩起，也將白色的花瓣吹離，花海滿天。

給自己拍張照片吧。

時光這會竟然沒有作怪，照片上留下少女恬靜的面孔。

她的指尖輕撫過照片中的另一個自己，在觸碰的那一瞬間，照片里外的人都逐漸碎成一片片的花瓣，隨著風卷向遠方。

……

世界突兀地變成黑暗。

“解凍98%，99%……100%解凍完成?！?/p>

“目標肌體完好，正在蘇醒?！?/p>

“今日任務:解凍遠古冷凍人類。任務完成。”

迷迷糊糊中，少女聽見許多聲音，醫(yī)療儀器的滴答聲，不明液體的流動聲，以及許多驚訝，欣喜的聲音：

“你好，上個紀元的幸存者?！?/p>

少女不知道這意味著什么，災難剝奪了世界，世界剝奪了她的夢——那個有湛藍湖水，黑色蝴蝶，純白野花的夢。

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結(jié)果還是鴿了_(:з」∠)_