? ? ? ? 在主席十六歲那年，他終于擺脫私塾的啟蒙教育，正式踏上了求學(xué)之路。這段歷史是書中少有的輕松詼諧的段落，卻也透露著主席救國(guó)的心愿。由于政治思想的不成熟，當(dāng)時(shí)主席對(duì)封建主義的態(tài)度和我們熟知的主席大不相同，今天讀來(lái)頗為有趣。比如他曾認(rèn)為皇帝象大多數(shù)官吏一樣都是誠(chéng)實(shí)、善良和聰明的人。他們不過(guò)需要康有為幫助他們變法罷了?？磥?lái)彼時(shí)的教員同志還是深受四書五經(jīng)的荼毒，以為皇帝大臣個(gè)個(gè)都是圣君賢臣。同時(shí)他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他喜歡讀書的愛好，讀了一些外國(guó)的歷史地理，了解到世界上有個(gè)國(guó)家叫美國(guó)，他們的領(lǐng)袖華盛頓帶領(lǐng)民眾八年苦戰(zhàn)建立共和國(guó)。人民在領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下創(chuàng)立共和國(guó)，想必這事給他的沖擊相當(dāng)大，以至多年后接受斯諾采訪還能記起，共和的種子就此在他心中埋下。先進(jìn)的思想不斷涌入主席大腦，他聽說(shuō)了孫中山和同盟會(huì)。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于第一次革命的前夜，他激動(dòng)的寫下了一篇政論，提出讓孫中山回來(lái)當(dāng)總統(tǒng)，康有為當(dāng)國(guó)務(wù)總理，梁?jiǎn)⒊?dāng)外交部長(zhǎng)！完全沒(méi)有弄清楚封建主義和共和制是不可調(diào)和的矛盾啊。如果真的按他的想法來(lái)，政府每天應(yīng)該比菜市場(chǎng)還熱鬧。

? ? ? ?主席革命一生，指揮大小戰(zhàn)斗無(wú)數(shù)，卻從未把自己當(dāng)成革命軍人，只當(dāng)是個(gè)提筆安天下的文人。唯獨(dú)在長(zhǎng)沙，實(shí)實(shí)在在的當(dāng)了半年兵。同很多熱血青年一樣，主席也想投身行伍報(bào)效祖國(guó)。這時(shí)他還有一定的小資產(chǎn)階級(jí)思想，看不起學(xué)生軍，認(rèn)為它的基礎(chǔ)太復(fù)雜了，他決定參加正規(guī)軍，為完成革命盡力。此外，當(dāng)時(shí)士兵用水是必須到城外去挑的，教員同志自認(rèn)是個(gè)學(xué)生，不屑挑水，只好向農(nóng)夫買水。誰(shuí)能想到這樣一個(gè)有點(diǎn)傲的少年，后來(lái)竟敢領(lǐng)導(dǎo)一幫大字不識(shí)的工人農(nóng)民，拿著幾桿破槍就攻打長(zhǎng)沙城。孫中山和袁世凱的協(xié)議掩蓋了涌動(dòng)的革命暗流，年輕的主席沒(méi)有看透暗藏的玄機(jī)，以為中華秋海棠葉歸于一統(tǒng)，革命已經(jīng)成功，便退出軍隊(duì)，回到書本子上了。

? ? ? ?接下來(lái)的故事向我們生動(dòng)的詮釋了什么叫沒(méi)頭蒼蠅，什么叫朝三暮四。我們的教員同志開始留心報(bào)紙上的廣告，他計(jì)劃考警校，當(dāng)個(gè)“人民警察”，于是交了一元報(bào)名費(fèi)。可是在考試前又看到一所肥皂學(xué)校的招生廣告，不收學(xué)費(fèi)，供給膳宿，還答應(yīng)給些津貼。唔，相當(dāng)誘人的待遇。而且廣告還說(shuō)做肥皂可以富國(guó)利民，于是教員同志改變了報(bào)考警校的念頭，決定做個(gè)肥皂制造家。至于報(bào)考警校的一元錢，自然是打水漂了。這時(shí)候他又讀到了法政學(xué)堂的廣告，許諾三年之內(nèi)教完所有法律課程，期滿之后就能當(dāng)官，教員同志又心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，他立馬交了1元報(bào)名費(fèi)——打水漂x2，同時(shí)給家里寫了信，宣揚(yáng)了當(dāng)法官的光明前途，讓家里寄學(xué)費(fèi)過(guò)來(lái)。打水漂還在繼續(xù)，他先后讀到了一所商業(yè)學(xué)堂和一所公立高級(jí)商業(yè)學(xué)校的廣告，又各付了1元錢——打水漂x4，又寫信讓家里寄錢過(guò)來(lái)，選擇賺錢的商業(yè)學(xué)校讓父親很高興。我們的教員同志已經(jīng)是個(gè)打水漂和忽悠的大師了。在公立的商業(yè)學(xué)校他只待了一個(gè)月——打水漂x5，理由是課程是英文教學(xué)，而學(xué)校沒(méi)有英文老師（所以你的“paper tiger”是怎么學(xué)會(huì)的？）。下一個(gè)水——學(xué)校是省立第一中學(xué)，他又花1元報(bào)名費(fèi)參加了入學(xué)考試，發(fā)榜時(shí)居然名列第一，確實(shí)有才。因?yàn)樗奈膶W(xué)才能，學(xué)校的國(guó)文教員很器重他，還借給他有乾隆的上諭和御批的《御批通鑒輯覽》，教員同志讀后得出結(jié)論：“不如自學(xué)”，老夫子知道估計(jì)得氣死。加之學(xué)校課程有效，反感校規(guī)，在校六個(gè)月后退學(xué)了——打水漂x6。

? ? ? ? ?橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。單看主席找學(xué)校這一段或許讓人覺(jué)得他是個(gè)沒(méi)有毅力，好高騖遠(yuǎn)的人，但他自學(xué)的經(jīng)歷證明，他只是沒(méi)有合適的土壤，一旦找到適合的環(huán)境他就會(huì)迸發(fā)出驚人的毅力與執(zhí)行力。退學(xué)后他給自己制定了一個(gè)自修計(jì)劃，每天都湖南省立圖書館看書，早上開門進(jìn)去，中午買兩塊米糕當(dāng)午飯，夜晚直到關(guān)門才出來(lái)，這個(gè)計(jì)劃他持之以恒地執(zhí)行了半年。在自修期間，他讀了許多的書，學(xué)習(xí)了世界地理和世界歷史。第一次看到一幅世界地圖，懷著很大的興趣研究了它。在日后和別人談話時(shí)，他回憶起了圖書館自學(xué)的經(jīng)歷，說(shuō)了這么一段話：“說(shuō)來(lái)也真好笑，我讀過(guò)私塾、小學(xué)、中學(xué)，也當(dāng)過(guò)兵，但從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)世界地圖，因此不知道世界究竟有多大。在我的腦子里，湘潭縣大、湖南省更大，中國(guó)從古就稱為天下，當(dāng)然大得了不得！湖南圖書館的墻壁上掛有一張世界坤輿地圖，我每天經(jīng)過(guò)那里，都要站住看它一看，看起來(lái)使我大吃一驚，原來(lái)中國(guó)只占全世界的一小部分，湖南省更小，湘潭已看不見，韶山村更沒(méi)有影子?！庇谑?，主席發(fā)出感慨：“世界真的大呀！世界既大，人就一定多，這樣多的人怎樣在世界上生活不值得我們注意嗎？”他從自己所熟悉的韶山?jīng)_又聯(lián)想到世界：“以韶山村的情形來(lái)看，一般勞動(dòng)人民都過(guò)著痛苦的生活，不是挨餓，就是挨凍，也有因?yàn)闆](méi)錢吃藥而活活病死的，也有交不出錢糧被關(guān)進(jìn)牢獄活活關(guān)死的，在韶山村我沒(méi)見過(guò)幾個(gè)過(guò)得快樂(lè)的人。韶山村如此，全湘潭縣、全湖南省、全世界恐怕也如此……”。不得不佩服主席強(qiáng)大的聯(lián)想能力與悲天憫人的情懷，他用一生踐行著解放勞苦大眾的信念。此外他還讀了亞當(dāng)·斯密的《原富》，達(dá)爾文的《物種起源》和約翰·穆勒的一部關(guān)于倫理學(xué)的書。他讀了盧梭的著作，斯賓塞的《邏輯》和盂德斯鳩寫的一本關(guān)于法律的書。他在認(rèn)真研讀俄、美、英、法等國(guó)歷史地理的同時(shí)，也閱讀詩(shī)歌、小說(shuō)和古希臘的故事。圖書館的自修大大增長(zhǎng)了見識(shí)，這對(duì)他極有價(jià)值。