南京室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班哪家好？ 清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，深耕下沙大學(xué)城十幾年，教學(xué)以設(shè)計實戰(zhàn)項目為主。全國各地學(xué)員都有，主要看中清風(fēng)學(xué)院股份責(zé)任制教學(xué)，學(xué)員不下課老師不下班，有這樣的責(zé)任心才能帶得出好成績。十幾年來堅持只開設(shè)室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)，無其它不相關(guān)課程，教學(xué)更精細(xì)。室內(nèi)設(shè)計行業(yè)涉及的專業(yè)內(nèi)容非常廣，不光是簡單學(xué)習(xí)幾個軟件操作，圖紙規(guī)范，材料施工工藝，設(shè)計美學(xué)定律，九大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取、 室內(nèi)設(shè)計消防規(guī)范，消費心理學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，易經(jīng)風(fēng)水等都很重要，這些課程一般培訓(xùn)班都很難學(xué)的精細(xì)，清風(fēng)學(xué)院課程都是結(jié)合實踐項目一起學(xué)習(xí)的，對于材料和工藝細(xì)節(jié)都能了解得透徹，避免紙上談兵。

目前市面上沒有基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行想學(xué)室內(nèi)設(shè)計的人很多，又怕入坑擔(dān)心自己學(xué)不好，畢竟不是班科出身，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)涵蓋的專業(yè)內(nèi)容比較多，怎樣避免走彎路又能快速上手呢？像專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)的清風(fēng)設(shè)計學(xué)院，美院名師授課，全國各地學(xué)員紛紛南下求學(xué)，雖然每次名額不多，都是提前幾個月預(yù)定名額，但對比多家培訓(xùn)學(xué)校之后還是很有優(yōu)勢的 。

一、十幾年來堅持只開設(shè)室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)

術(shù)業(yè)有專攻，如果不是只教室內(nèi)設(shè)計，哪有時間去研發(fā)新工藝新課程呢，想要把一個行業(yè)做精細(xì)，需要投入大量的時間和精力，在這種大環(huán)境下清風(fēng)一直堅持教育的初衷實屬難得；在很多教育機(jī)構(gòu)不斷的擴(kuò)張融資市場利益最大化的時候，把教育當(dāng)生意來做的時候，相互攻擊抹黑對方，而清風(fēng)停下腳步把教育當(dāng)事業(yè)來做，當(dāng)使命和情懷來做。不僅僅是要把課堂知識教得更全面，還要把課外實踐落到實處照應(yīng)到每個學(xué)生。

二、對學(xué)員嚴(yán)格要求，實行嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出

當(dāng)其他同行為了招生，只要交錢就能學(xué)的情況下，清風(fēng)對學(xué)員有著嚴(yán)格的錄取要求；有具體十條標(biāo)準(zhǔn)，一條不滿足是不能正式入學(xué)的。另外通過一周試學(xué)，跟老學(xué)員面對面接觸，學(xué)習(xí)如何一問就知道了。并且讓學(xué)員跟著老師一步步上手操作，這樣就知道自己能不能學(xué)得好了。

三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資及教學(xué)模式

主教老師都是股份責(zé)任制教學(xué)，責(zé)任心是一般培訓(xùn)踩著點上下班的兼職老師沒法比的，一邊授課一邊做設(shè)計項目，既有授人與漁的充實，又能在設(shè)計道路上繼續(xù)前行。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計摒棄了傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)方法，推出“趣味代擬法”倒金字塔的學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們將牢牢掌握最新的設(shè)計理念、最規(guī)范的制圖方法以及最全面的裝修知識以及最為經(jīng)典的設(shè)計理論和實踐。

四、完善全面的獨創(chuàng)課程體系

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計學(xué)校的系統(tǒng)課程內(nèi)容如下：

設(shè)計軟件：?Autocd,3dmax, VRaY?，Photoshop, Corona，enscape，BIM-Revit?。

設(shè)計及理念：人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格，易經(jīng)風(fēng)水，設(shè)計美學(xué)定律，設(shè)計哲學(xué)，室內(nèi)結(jié)構(gòu)力學(xué)，聲學(xué)，燈光設(shè)計，家裝各功能空間設(shè)計，別墅設(shè)計，工裝設(shè)計，軟裝設(shè)計，深化設(shè)計，私宅戶型優(yōu)化，三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計，肌理美學(xué)，設(shè)計原理，室內(nèi)空間設(shè)計，色彩學(xué)，形導(dǎo)思維，八大藝術(shù)，設(shè)計心理學(xué)，消費心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等

實踐課程：工裝、家裝、軟裝?等實踐項目從談單量房到設(shè)計制圖，預(yù)算及工藝的跟進(jìn)把控到竣工，全流程老師手把手課外實踐教學(xué)，區(qū)別于其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬實踐，客戶和項目都是有千變?nèi)f化的，模擬是不全面的，學(xué)生以后去上班是有落差難以適應(yīng)的。

設(shè)計專業(yè)知識：（室內(nèi)設(shè)計與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)運用）含藝術(shù)史與建筑史主要講如何運用到設(shè)計項目當(dāng)來，?（宇宙幾何學(xué)）?（室內(nèi)與建筑）?（室內(nèi)與景觀）（室內(nèi)全案vi落地系統(tǒng)） （室內(nèi)與環(huán)境科學(xué)）現(xiàn)在客戶很在乎環(huán)保，不只是像傳統(tǒng)學(xué)校教下甲醛的危害就夠了。當(dāng)然還有其它的沒有列進(jìn)來，室內(nèi)設(shè)計不只是簡單去公司跟師傅學(xué)軟件畫圖，也不是去套餐式的培訓(xùn)班里學(xué)幾個軟件畫圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好，它是一個很系統(tǒng)的學(xué)科，既有人文藝術(shù)一面，又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐，既要有最前沿的好的設(shè)計理念打動客戶，又要有靠譜又省錢的工藝手段落地。

古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。對于學(xué)習(xí)這件事而言，很少有人能無師自通。通過短期的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)，是能夠快速掌握到室內(nèi)設(shè)計相關(guān)知識體系的，并具備一定的從業(yè)能力的。室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的作用肯定是有的，但并不像個別室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單方面宣傳那么神奇，不要被一些單方面的宣傳，或無所謂的噱頭所蒙蔽，而且，對于最終效果，永遠(yuǎn)不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說了算，最終還是要靠你自己努力。

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