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一戰(zhàn)考研上岸人大訴訟法，復(fù)試第一：故事結(jié)局很美麗，過程曲折而已

2023-07-07 17:34 作者:知行法學(xué) 0人讀過 | 我要投稿

前言

作者的備考經(jīng)歷相對(duì)簡(jiǎn)單，就跟絕大部分普通人一樣，堅(jiān)持-想放棄-繼續(xù)堅(jiān)持-還是想放棄-堅(jiān)持-上岸，經(jīng)歷了過山車一樣的起伏。令人尷尬的是，作者在寫經(jīng)驗(yàn)貼的時(shí)候附上了跟班主任大師兄的對(duì)話，截圖如文末，當(dāng)我們看到這個(gè)對(duì)話截圖的時(shí)候，“誰(shuí)放棄誰(shuí)是孫子”這句話仿佛還縈繞在耳邊（笑哭）。

一、個(gè)人情況介紹

本人就讀于中南地區(qū)某985院校，大二學(xué)年從工科專業(yè)轉(zhuǎn)入法學(xué)，所以直到2022年12月參加研究生考試初試，我學(xué)習(xí)法學(xué)才不過兩年半左右，再加上高中時(shí)是理科生，我遲遲難以找到法學(xué)的學(xué)習(xí)方法，法學(xué)基礎(chǔ)總體來說較為薄弱；英語(yǔ)水平不錯(cuò)，六級(jí)550分；此外，以198分（99+99）的成績(jī)僥幸通過了法考客觀題。在2023年研究生招生考試中，我初試平平，排名第五，但復(fù)試像是走了狗屎運(yùn)，以專業(yè)課筆試76分、英語(yǔ)筆試46分、專業(yè)課面試236分、英語(yǔ)面試89.4分的成績(jī)?nèi)〉迷V訟法專業(yè)第一名，最后加權(quán)成績(jī)第五名，上岸人大訴訟法專業(yè)。很高興受到知行師兄師姐的邀請(qǐng)寫下這篇經(jīng)驗(yàn)貼，回想過去一年，我確實(shí)經(jīng)歷了許多，這篇經(jīng)驗(yàn)貼不能說為各位師弟師妹提供多少指導(dǎo)，只能說是記錄下我過去一年的學(xué)習(xí)方式，供各位參考。

二、備考規(guī)劃篇

總體來說，我的備考階段劃分大致如下圖：

可以看到，我從3月正式開始準(zhǔn)備考研，但是直到6月，由于我還有部分課程沒有修讀完畢，我每天大概有一半的時(shí)間要去上課，所以分配給考研和法考的時(shí)間較少，但是這段時(shí)間其實(shí)大部分人都不能全心投入考研，一戰(zhàn)考生大都還需要上課，二戰(zhàn)考生在準(zhǔn)備畢業(yè)，所以不必太過擔(dān)心進(jìn)度問題，只要每天都在學(xué)習(xí)就沒有太大問題。這一階段，考研方面，我每天背100個(gè)英語(yǔ)單詞、做一篇閱讀，專業(yè)課跟隨知行全程班聽課、閱讀課本和講義，不接觸應(yīng)用法內(nèi)容；法考方面，我聽完了民法、刑法、訴訟法和行政法的課程，民法、刑法、訴訟法是我考研應(yīng)用法選擇的科目，通過法考為考研更深入的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，而行政法則是我這一學(xué)期在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的課程，這樣聽課，不僅能幫助我掌握考研內(nèi)容，而且能夠幫助我減輕期末復(fù)習(xí)壓力。據(jù)我了解，大部分學(xué)校在大三下半學(xué)期都會(huì)開設(shè)國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，大家完全可以在學(xué)習(xí)這兩門課程的同時(shí)聽一聽法考相關(guān)課程，減輕9月法考復(fù)習(xí)壓力。

來到暑假，這一階段是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，沒有課業(yè)壓力，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)全身心地投入考研和法考的備考中，為下半年高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)開一個(gè)好頭。但是，由于學(xué)校的安排，我在7月和8月還需要完成實(shí)習(xí)，在律所工作非常忙碌，我只有在每天下班后和周末才能夠復(fù)習(xí)，所以我對(duì)于暑假的時(shí)間把握并不是很好，導(dǎo)致應(yīng)用法和部分法考內(nèi)容掌握并不牢固，以下僅闡述我“理想中”這一階段的備考策略。這一階段，理論法第一輪的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入應(yīng)用法的學(xué)習(xí)，由于已經(jīng)聽過一邊法考課程，大家對(duì)于基本規(guī)定已經(jīng)有所掌握，關(guān)鍵是要掌握更多理論知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)人大考研；此外，對(duì)于公共課，英語(yǔ)依然要每天堅(jiān)持背單詞、做閱讀，政治基礎(chǔ)不好的同學(xué)可以開始聽課了；對(duì)于法考，要開始做歷年真題，查缺補(bǔ)漏，同時(shí)兼顧理論法、商經(jīng)知、三國(guó)等“背多分”科目。正如上文所述，由于忙于實(shí)習(xí)，這一階段我甚至沒有聽完知行的應(yīng)用法課程，法考復(fù)習(xí)也擱置下來。

進(jìn)入9月，我已沒有學(xué)校課程需要學(xué)習(xí)，且要迎來法考客觀題，所以整個(gè)9月可以被法考分為兩個(gè)部分。在客觀題之前，我進(jìn)行了法考的沖刺，背誦部分科目、做真題以及進(jìn)行模擬考試，但是這種沖刺并不意味著每天把全部時(shí)間都花在法考上，只是將部分復(fù)習(xí)考研的課程轉(zhuǎn)移給法考，考研復(fù)習(xí)不能中斷，我的時(shí)間安排大致如下圖所示。法考結(jié)束后，我就全身心地投入考研復(fù)習(xí)，開始背誦理論法，加快速度趕上應(yīng)用法的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)開始做《肖1000》。此時(shí)，我的考研復(fù)習(xí)才算是步入正軌。

10月到12月是我整個(gè)備考過程中最曲折的三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我陸續(xù)經(jīng)歷了因COVID-19封寢、封圖書館、親人離世、解封后不斷有同學(xué)陽(yáng)、不敢去圖書館遂出門尋找自習(xí)室......總之心情之差以至于有無數(shù)個(gè)瞬間想要放棄考研，但是還好最后挺了過來，這一部分我在后文“心態(tài)調(diào)節(jié)篇”將詳細(xì)敘述。這一階段，所有專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都已經(jīng)完成，剩下的就是不斷地背誦背誦再背誦，模擬模擬再模擬，讓所有知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心，這樣才能在考場(chǎng)上真正釋放出自己的能量；對(duì)于公共課，英語(yǔ)要開始準(zhǔn)備作文，同時(shí)單詞和閱讀不能停，但要學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間完成這兩部分內(nèi)容；政治要開始做模擬題，11月中旬要開始主觀題背誦。總之，這一階段需要大家卯足力氣進(jìn)行最后沖刺。

三、備考策略篇

（一）關(guān)于考研和法考如何平衡

我是一個(gè)走一步之前一定要把之后9步路都想好的人，所以在決定考人大之前，我就已經(jīng)想好了如果落榜我要怎么辦，我的家庭情況很難支撐我脫產(chǎn)二戰(zhàn)，因此我必須通過法考，找到工作，才能一邊工作一邊二戰(zhàn)，于是，一年兩考成了我的選擇。

其實(shí)拋開是否需要找工作不談，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，我是非常推薦使用知行的“1.5”戰(zhàn)略，即以通過考研和法考客觀題為目標(biāo)。有人可能會(huì)認(rèn)為考研和法考是沖突的，法考會(huì)擠占考研的時(shí)間，什么都想要最后就什么都得不到，我身邊也不乏這樣的同學(xué)，舍棄法考專心準(zhǔn)備考研，但現(xiàn)在看結(jié)果，他們似乎什么也沒有得到。我舉這個(gè)例子當(dāng)然不是說只有一年兩考的同學(xué)才會(huì)成功上岸，我只是想表明參不參加法考和能不能上岸之間沒有必然的聯(lián)系。經(jīng)過大多數(shù)知行同學(xué)的親身實(shí)踐，事實(shí)證明，“1.5”戰(zhàn)略是正確的戰(zhàn)略，法考和考研是可以相輔相成的。對(duì)于理論法，白斌老師的理論法課本體系編排和人大考研參考書目的體系編排是一致的，如果大家3月開始理論法考研課程的復(fù)習(xí)，那么到了8月，可以再過一遍白斌老師的講義，既可以加深考研課程的印象，又可以順便復(fù)習(xí)法考課程；對(duì)于應(yīng)用法，正如上文所述，暑假之前不建議大家過早開始學(xué)習(xí)應(yīng)用法，但這并不意味著建議大家只學(xué)習(xí)理論法，相反，法考課程可以幫我們?nèi)腴T應(yīng)用法，了解基本制度和規(guī)定，為暑假的應(yīng)用法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“從入門到精通”；此外，人大法學(xué)考研應(yīng)用法的7門課程在法考中均有涉及，如果像我一樣選擇民法、刑法和訴訟法，則基本覆蓋了法考的全部主干科目，準(zhǔn)備法考的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)考研專業(yè)課。

但是應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充的是，法考、考研“兩手抓”并不是讓大家對(duì)于法考和考研付出同樣的時(shí)間，二者之間孰輕孰重我相信不必再次強(qiáng)調(diào)，大家要分清主次、抓重點(diǎn)，解決主要矛盾。

（二）公共課備考策略

1.英語(yǔ)

英語(yǔ)備考需要打“持久仗”，因?yàn)椴恢来蠹視?huì)不會(huì)有這樣一種感覺，語(yǔ)言類的科目，一旦停下一段時(shí)間，就需要花費(fèi)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能找到之前那種做題的感覺。我在考前一個(gè)月經(jīng)常會(huì)覺得時(shí)間不夠用，有時(shí)候會(huì)偷懶不做英語(yǔ)閱讀，但是我發(fā)現(xiàn)一旦停下，再拿起閱讀時(shí)，我的正確率就會(huì)大幅度下降。總之，英語(yǔ)備考必須持之以恒，保持做題“手感”直到考試那一刻。

（1）單詞

推薦app：墨墨背單詞、不背單詞

單詞我認(rèn)為不需要用紙質(zhì)書，備考之初我曾使用過《考研詞匯閃過》，但是感覺用處不大，由于書比較厚，背誦起來壓力也會(huì)比較大，因此我推薦大家使用app記單詞即可。備考初期大家每天可以花一小時(shí)左右的整塊時(shí)間學(xué)習(xí)單詞，尤其是記憶熟詞僻義，考研英語(yǔ)中肯定會(huì)出現(xiàn)大家不認(rèn)識(shí)的超綱的單詞，這點(diǎn)其實(shí)不用害怕，因?yàn)榇蠹叶疾徽J(rèn)識(shí)，大家都難其實(shí)就不難了；但是一定要提防熟詞僻義，舉個(gè)例子，sound這個(gè)單詞除了大家熟知的聲音、發(fā)聲等意思，還可作形容詞，“無損傷的，健康的”意思，還可作副詞，“酣暢地”意思，對(duì)于后兩者意思大家可能不是很了解，但是卻很有可能出現(xiàn)在閱讀甚至是翻譯中，初期學(xué)習(xí)單詞就是要注意解決這類熟詞僻義問題。到了后期，隨著專業(yè)課、政治背誦壓力的提升，我不建議大家再拿出整塊的時(shí)間背單詞，而是要利用好碎片化的時(shí)間，例如在食堂排隊(duì)時(shí)、吃飯時(shí)，見縫插針地用app快速過單詞，如果初期每天要背100個(gè)單詞的話，這時(shí)候就需要每天過至少200個(gè)單詞。這樣做的目的有二：一是查缺補(bǔ)漏，解決一些還比較陌生的單詞；二是加深其他單詞在腦海中的印象，考研英語(yǔ)中不會(huì)直接考察單詞的意思，而只是需要我們?cè)诳吹竭@個(gè)單詞時(shí)能夠大致結(jié)合上下文想到它在特定語(yǔ)境下的含義即可，因此，我們只需要保證我們可以理解這個(gè)單詞所在整句的含義，在腦海中保留大致的印象就夠了。

（2）閱讀理解+完形填空+新題型

推薦用書：張劍黃皮書、《考研真相》

我個(gè)人認(rèn)為完形填空和新題型本質(zhì)上還是在閱讀的基礎(chǔ)上拔高，所以下文就用“閱讀”來統(tǒng)稱這三類體型。這兩套書大家擇一即可，我本人在做第一遍閱讀的時(shí)候使用的是黃皮書，這本書對(duì)于閱讀的講解非常細(xì)致，除了題目解析外，還有全文翻譯和重難點(diǎn)單詞講解，是一套非常適合一輪復(fù)習(xí)的書。到了二刷閱讀的時(shí)候，大家只需要購(gòu)買最便宜的歷年真題即可，這時(shí)候做閱讀的功能只是幫助我們保持做題手感。

關(guān)于閱讀的復(fù)習(xí)我本人踩了個(gè)坑，在這里向大家講述以作警示。我在去年3月聽了某考研博主的建議，買了一本手譯本，每天做一篇閱讀，并且全文翻譯，當(dāng)時(shí)認(rèn)為這樣可以減輕我后期復(fù)習(xí)翻譯的壓力，但是事實(shí)證明，這樣做不僅沒有減輕我的壓力，反而給了我一種自信的假象，認(rèn)為自己翻譯掌握的蠻好的，從而輕視了這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)；此外，三月就開始做閱讀我認(rèn)為有些早，我本人到了11月左右就已經(jīng)完成了閱讀二刷，眾所周知，市面上目前沒有含金量很高的模擬題，所以我開始了三刷，但是由于前兩遍已經(jīng)在我腦海中留下了印象，三刷時(shí)正確率意料之中的高，這也導(dǎo)致我對(duì)于閱讀盲目自信，到后期甚至完全輕視了英語(yǔ)，最終的結(jié)果就是我的英語(yǔ)成績(jī)非常低。對(duì)于我的經(jīng)歷，在這里給出兩點(diǎn)建議：第一，不需要使用手譯本，一刷時(shí)如果需要精讀可以在腦子里翻譯，對(duì)于長(zhǎng)難句直接寫在題目旁邊即可；第二，四五月份開始閱讀是一個(gè)比較正確的選擇。

（3）翻譯

如上文所述，我輕視了翻譯，由于考完沒有對(duì)答案所以我也不知道這部分我到底答得怎樣，想必也是慘不忍睹，所以關(guān)于這部分，大家還是移步其他經(jīng)驗(yàn)貼吧。

（4）作文

現(xiàn)在市面上好的作文課非常多，例如石雷鵬、王江濤、潘赟等，我自己跟的是一個(gè)比較小眾的老師：王晶婷老師，她的句式非常高級(jí)，課在b站上就可以找到。建議大家可以在暑假的時(shí)候多找一些老師的課來聽，選擇一個(gè)最適合自己的老師跟到底就可以了；另外，需要強(qiáng)調(diào)的是跟老師學(xué)習(xí)的只能是方法，或許老師會(huì)提供一些句式，但是不建議直接背誦，我們需要在聽課總結(jié)方法的基礎(chǔ)上整理出一套真正屬于自己的、帶有個(gè)人特色的模板，一方面，自己寫出來的東西易于背誦，另一方面，寫模板的過程本身也是對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。至于時(shí)間安排，建議大家從9月份開始就要聽課，先小作文再大作文，后期一定要反復(fù)背誦，到考場(chǎng)上要不假思索快速寫出來。

2.政治

推薦用書：徐濤《核心考案》、腿姐《沖刺背誦手冊(cè)》、《肖1000》、《肖八》、《肖四》

正如大家在前面看到的那樣，我的政治只有60分，差一點(diǎn)折在這一門課程上，所以以下內(nèi)容不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是我對(duì)這一門課程備考過程的反思，希望大家能從中有所啟發(fā)，不要踩我踩過的坑。

政治備考不需要開始的太早，我是從暑假開始的，但是由于我在律所實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，所以這一段時(shí)間對(duì)于政治的學(xué)習(xí)也是斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)間就學(xué)一點(diǎn)，沒時(shí)間就只看專業(yè)課。這兩個(gè)月，我主要是聽徐濤老師的課，搭配《核心考案》和《肖1000》，聽完一章就做一章的選擇題，但是現(xiàn)在想來，我個(gè)人感覺聽課的意義不是很大，反正我聽完似乎也沒記下什么，政治打基礎(chǔ)主要還是靠的《肖1000》，大家就智者見智，可以先試聽一下課程，根據(jù)自己的感受選擇是換老師還是改變備考方法。

9月上旬和中旬因?yàn)閭淇挤迹視和Ａ苏螌W(xué)習(xí)，所以我真正意義上全身心地開始學(xué)習(xí)政治其實(shí)是在9月底，這個(gè)時(shí)候腿姐的《沖刺背誦手冊(cè)》出版，我建議大家一定要買這本書，它是必背考點(diǎn)的濃縮，可以讓我們重頭過一遍主要知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)檫@是我覺得自己的政治備考進(jìn)度有些慢了，所以把這本小書翻了很多遍，最后甚至把它翻爛了......但是希望大家在用這本書的時(shí)候還是要多多關(guān)注前面的知識(shí)點(diǎn)部分，相比之下，我更加重視后邊的主觀題背誦部分，忽視了前邊，這就可以解釋為什么我的客觀題部分只有27-29分。

國(guó)慶節(jié)假期前后，腿姐的技巧班開課，這一課程對(duì)我也有很大的幫助，腿姐不僅講了很多主客觀題應(yīng)試技巧，還回顧了一部分重要的考點(diǎn)，因此，建議大家可以聽聽技巧班。此外，部分老師的押題卷也陸續(xù)出版了，除了《肖八》，我還購(gòu)買了《米鵬六套卷》、《米鵬三套卷》、《徐濤六套卷》、《腿姐四套卷》，但是因?yàn)闀r(shí)間比較緊張，到最后也沒有做完。如果大家時(shí)間充裕的話，把所有模擬卷的選擇題都做完當(dāng)然是最好的；如果時(shí)間不夠，我建議購(gòu)買《米鵬三套卷》和《腿姐四套卷》。11月底，腿姐的沖刺班開課，建議大家這一門課程也是必聽的，尤其是腿姐整理的沖刺班講義和主觀題9頁(yè)紙對(duì)于主觀題來說非常重要，我從腿姐的沖刺班講義出了后就開始背誦主觀題內(nèi)容，個(gè)人認(rèn)為腿姐整理的內(nèi)容比《肖4》背起來容易些，“點(diǎn)默析”結(jié)構(gòu)更有條理和邏輯，再加上腿姐在沖刺班會(huì)對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行講解，所以極大地減輕了我主觀題的背誦壓力。與之相比，《肖4》出版的更晚，內(nèi)容也只是為大家提供了一些素材和語(yǔ)料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐起一道大題，還需要大家在考場(chǎng)上進(jìn)行擴(kuò)充。當(dāng)然，兩份資料也有不重疊的部分，相比肯定是肖秀榮老師的押題更重要，所以對(duì)于《肖4》中包含的而沒有出現(xiàn)在腿姐資料中的內(nèi)容，還需要大家補(bǔ)充背誦，推薦博主“西西愛政治”，她用腿姐的方式整理了《肖4》的內(nèi)容，大家可以跟她的帶背。

總之，以上說了那么多的核心思想就是要表達(dá)不要輕視政治，很多人都說政治簡(jiǎn)單，大家最后分?jǐn)?shù)不會(huì)差很多，但這其實(shí)只是一種“幸存者偏差”，其實(shí)往年有很多人因?yàn)檎螞]有達(dá)到最低要求，無論總分再優(yōu)秀，也失去了復(fù)試的機(jī)會(huì)。選擇題不用多說，我沒有重視它，所以我差點(diǎn)單科不過線；我最想強(qiáng)調(diào)的是主觀題的重要性，可以說我能夠在選擇題如此之差的情況下擦線，多虧了主觀題救我一命，我的主觀題分?jǐn)?shù)大概在31-33分左右，這在今年北京地區(qū)閱卷如此嚴(yán)格的情況下可以說的上是一份高分試卷。說這么多，其實(shí)主觀題的經(jīng)驗(yàn)就是：一定要背，最好提前1個(gè)月就開始背，多背！勤背！要像背專業(yè)課一樣對(duì)待主觀題，千萬不要等到最后半個(gè)月才開始隨便背背，否則，成也政治，敗也政治！

（三）專業(yè)課備考策略

關(guān)于專業(yè)課備考，其實(shí)我也沒有太多自己的方法，也是在汲取知行師兄師姐備考策略的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的情況做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果你也跟我一樣，認(rèn)為自己法學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱，那么最好的方式就是跟著知行的進(jìn)度一步一個(gè)腳印地往前走，運(yùn)用知行的思路踏踏實(shí)實(shí)地做好每一輪復(fù)習(xí)。

1.理論法

（1）法理學(xué)

備考用書：人大藍(lán)皮書、知行講義

備考方式：3月開始先通讀一遍課本，結(jié)合馮玉軍老師的公開課初步了解法理學(xué)的主要框架和內(nèi)容；知行全程班開課后，跟進(jìn)度重新看一遍課本，在講義上作補(bǔ)充；學(xué)習(xí)憲法總論的同時(shí)，不斷翻看復(fù)習(xí)法理學(xué)的框架，“法之上、法之外、法之內(nèi)”的框架牢牢刻在腦子里；6月之后暫時(shí)將復(fù)習(xí)中心轉(zhuǎn)移至憲法和法律史；9月法考客觀題結(jié)束后結(jié)合增補(bǔ)講義和必背題開始背誦，直到上考場(chǎng)前一秒。

法理學(xué)的備考非常強(qiáng)調(diào)整體思維，在學(xué)習(xí)時(shí)不能一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)死板地學(xué)，要善于發(fā)現(xiàn)各章節(jié)甚至是各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這些聯(lián)系有些是擺在明面上的，例如“法的原則”這一概念既出現(xiàn)在“法的原則”這一章，也出現(xiàn)在“法律規(guī)范”這一章，通過這個(gè)概念，我們就能很容易的把這兩章聯(lián)系起來，而這兩章又分屬于法之上和法之內(nèi)兩部分，那么這兩部分就又聯(lián)系在了一起。然而，這種擺在明面上的聯(lián)系確實(shí)是不多的，更多的聯(lián)系需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)大家把這些聯(lián)系整理之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些聯(lián)系實(shí)質(zhì)上就是法理學(xué)的答題思路，除了“法之上、法之外、法之內(nèi)”這一條線索外，還有“立法執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督”、“形式法治與實(shí)質(zhì)法治”等等。大家在備考過程中要善于發(fā)現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系并形成自己的答題思路。

（2）憲法學(xué)

備考用書：《中國(guó)憲法》黃皮書、人大藍(lán)皮書、知行講義、法條

備考方式：憲法學(xué)備考我沒有提前看課本，而是跟隨知行的講課進(jìn)度閱讀藍(lán)皮書，黃皮書我沒有仔細(xì)閱讀，只是將該書中案例作為我練習(xí)“基本權(quán)利七步法”的題目來源；由于憲法總論和法理學(xué)的框架結(jié)構(gòu)一致，所以建議大家在法理學(xué)第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后馬上開始學(xué)習(xí)憲法學(xué)，我大致是從4月底5月初開始，暑假將重心轉(zhuǎn)移至應(yīng)用法，9月法考結(jié)束后開始背誦，背誦內(nèi)容不僅包括課本，還有一些重點(diǎn)法條，例如基本權(quán)利的法條全部背誦，國(guó)家機(jī)構(gòu)部分重點(diǎn)背各機(jī)構(gòu)職權(quán)；到了沖刺階段，我基本上只復(fù)習(xí)合憲性審查、基本權(quán)利、國(guó)家機(jī)構(gòu)等重要章節(jié)。

憲法主要包含四大部分：總論、基本制度、基本權(quán)利和基本義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)。與法理學(xué)不同，人大近些年憲法學(xué)考研題目并不強(qiáng)調(diào)整體思維和各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，而是更喜歡考察某一制度的具體規(guī)定，這種考查方式也為我們備考指明了方向。具體而言，憲法總論的結(jié)構(gòu)與法理學(xué)一致，參照法理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這一部分總體來說比較簡(jiǎn)單，但合憲性審查制度是重點(diǎn)難點(diǎn)，需要深入學(xué)習(xí)；基本制度部分的結(jié)構(gòu)就是近年來強(qiáng)調(diào)的“五位一體”，既政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度、社會(huì)制度、生態(tài)制度，其中政治制度最為重要，也是國(guó)家機(jī)構(gòu)部分的理論基礎(chǔ)，其余制度也需要結(jié)合法條掌握，保證在考場(chǎng)上有話說；基本權(quán)利部分需要大家熟練運(yùn)用“基本權(quán)利七步法”，在備考過程中要用這種方法梳理每一項(xiàng)基本權(quán)利，并且用題目檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果；國(guó)家機(jī)構(gòu)部分需要大家用“國(guó)家機(jī)構(gòu)六要素”梳理每一個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)，尤其注意結(jié)合法條掌握每一國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。總之，在近些年人大法學(xué)考研命題趨勢(shì)下，學(xué)習(xí)憲法既要掌握方法，也要下功夫背誦每一個(gè)細(xì)節(jié)。

（3）中國(guó)法律史

備考用書：知行講義

備考方式：法律史的整個(gè)備考過程中我沒有閱讀課本，全程使用的只是知行講義以及后續(xù)的增補(bǔ)講義和必背題。6月開始法律史第一輪復(fù)習(xí)，每聽完一章之后，用橫向知識(shí)體系梳理本章內(nèi)容；9月開始背誦，第一輪背誦背橫向知識(shí)體系，第二輪背縱向知識(shí)體系，橫縱交叉，反復(fù)背誦。

理論法三門課中法律史可以算是性價(jià)比最高的一門課程，但也是對(duì)我們背誦的精準(zhǔn)度要求最高的一門課程，如果在背誦上不下功夫，很可能會(huì)出現(xiàn)在考場(chǎng)上無話可說的情況。在備考過程中，我認(rèn)為需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，熟練掌握橫向知識(shí)體系和縱向知識(shí)體系。知行的這兩種思維方式可以說是法律史“大殺器”，各個(gè)朝代的制度之間不是互相割裂毫無聯(lián)系的，相反，各朝代之間在具體制度上有著緊密的聯(lián)系，要善于把握各制度的變遷；第二，目光在思想與制度之間穿梭往返。各朝代的制度都是建立在該朝代的立法指導(dǎo)思想之下的，必須把二者結(jié)合在一起才能更好理解各制度設(shè)立的原因；此外，法律儒家化和加強(qiáng)中央集權(quán)是貫穿法律史的兩條主線，大家在答題時(shí)也要記得考慮這兩方面。最后，在掌握以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用“三部曲”答題，大家的法律史都能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

介紹完每門課程的備考方式后我想介紹一下我的理論法背誦方式。我從9月法考結(jié)束后就開始了理論法背誦，按照法理、憲法、法律史的順序背誦，除三本講義外，我還背誦了憲法的部分重要條文。最開始我使用的是艾賓浩斯遺忘曲線，但在進(jìn)行了半個(gè)月后我發(fā)現(xiàn)這種方式并不適合長(zhǎng)期大量背誦，如下圖所示，時(shí)間越長(zhǎng)，每天需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就越多，自第16天開始，每天要復(fù)習(xí)5天的內(nèi)容，這對(duì)于有大量專業(yè)課需要背誦的我來說顯然根本沒有那么多時(shí)間完成。

于是，我馬上調(diào)整了我的背誦方式，改為每一天復(fù)習(xí)前兩天的背誦內(nèi)容，例如10月10號(hào)就復(fù)習(xí)10月9號(hào)和8號(hào)的內(nèi)容，這種方式既節(jié)省了每天花在復(fù)習(xí)上的時(shí)間，也能夠?qū)Ρ痴b內(nèi)容進(jìn)行回顧。

總之，理論法的背誦就是一個(gè)背誦、遺忘，再背誦、再遺忘的過程，記不住是當(dāng)然存在的，不必因記不住而氣餒，重要的是找到方式攻克它，除上述介紹的方式以外，對(duì)于背誦難度較大的段落，我會(huì)用各種顏色的筆反反復(fù)復(fù)地畫，并且用指示貼貼在相應(yīng)的內(nèi)容旁，以便于快速找的這些內(nèi)容。到了后期，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們背誦講義一遍花費(fèi)的時(shí)間越來越少，從最初的10天到5天再到3天，甚至一天就能過完一本書，這說明大家對(duì)于將以內(nèi)容的熟練度逐漸提高。此外，對(duì)于法律史這樣知識(shí)點(diǎn)比較零碎的科目，以及其他科目一直背不下來的內(nèi)容，大家可以準(zhǔn)備一個(gè)可以隨身攜帶的小本子，把知識(shí)點(diǎn)寫在上面，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行背誦，吃早餐的時(shí)間完全可以背下來重罪十條嘛。

至于是選擇出聲背誦還是通過畫思維導(dǎo)圖的方式背誦，大家只需要選擇適合自己的方式就好了。11月中旬前，我用的是出聲背誦的方式，在圖書館很偏僻的地方找了一個(gè)角落，保證不會(huì)打擾別人；11月中旬后，我開始通過畫思維導(dǎo)圖的方式復(fù)習(xí)，我的一部分思維導(dǎo)圖畫在草稿紙上，另一部分使用的是xmind，兩者相比，我認(rèn)為手寫的方式更為方便快捷，想到什么就寫什么，使用app還要注意格式，效率較低。

2.應(yīng)用法

在應(yīng)用法的備考過程中，我對(duì)于三門課程都使用了相似的方法：第一，先聽一遍法考課程打基礎(chǔ)。法考課程與知行講義相輔相成，前者偏實(shí)務(wù)，對(duì)于具體制度的講解更多，與案例結(jié)合緊密，有助于應(yīng)用法各科入門；后者偏理論，對(duì)于基礎(chǔ)的要求較高，因此我認(rèn)為法考課可以代替藍(lán)皮書為應(yīng)用法備考打下基礎(chǔ)，建議大家可以通過法考課完成應(yīng)用法的第一輪復(fù)習(xí)。第二，在暑假后正式開始深入學(xué)習(xí)應(yīng)用法之后，我使用了一位師兄推薦的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，指路《四非二本391分上岸人大民商法：我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人?！罚@種方法確實(shí)能夠幫助我們更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，厘清思路，同時(shí)減輕背誦壓力，在答卷上也能很好地向老師展示我們的思路。

（1）民法

備考用書：知行講義、李建偉法考講義、法條

備考方式：首先需要說明的是我的民法基礎(chǔ)很差，本科時(shí)期就學(xué)的非常痛苦，所以在選擇法考老師時(shí)沒有選擇鐘秀勇老師，最后選擇李建偉老師完全是因?yàn)槲衣犓恼n不會(huì)困，大家在選擇法考老師的時(shí)候也要多聽?zhēng)孜焕蠋煹恼n程，選擇最適合自己的老師。

民法的內(nèi)容非常龐雜，除了《民法典》之外，《總則編司法解釋》和《擔(dān)保制度解釋》也是需要掌握的部分，但是在學(xué)習(xí)過程中要牢記“重者恒重”，具體而言，《民法典》總則編、物權(quán)編和合同編以及兩部司法解釋是絕對(duì)的重點(diǎn)，這些內(nèi)容需要熟練掌握，而剩余內(nèi)容則需要整體了解即可。我在備考過程中由于時(shí)間不是很充裕，所以人格權(quán)編等部分只完整的看了兩遍，到了沖刺階段則只復(fù)習(xí)重點(diǎn)部分。值得一提的是，在知行的課程之外，我還在b站聽了華政姚明斌老師的課程，他的思路非常清晰，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)的講解深入人心，是對(duì)講義內(nèi)容的很好補(bǔ)充。此外，無論是案例分析還是法條分析，對(duì)于法條的掌握要求都是很高的，所以大家在民法備考過程中一定不能忽視法條，推薦上文提到的師兄的微博“l(fā)arenz的請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)”，師兄對(duì)于《民法典》及其司法解釋的重點(diǎn)法條都做了分析。

（2）刑法

備考用書：知行講義、柏浪濤法考講義

備考方式：人大法學(xué)考研刑法與法考內(nèi)容的聯(lián)系更為緊密，尤其是分論部分，法考課程對(duì)于重點(diǎn)罪名的講解非常細(xì)致，所以還是建議大家通過法考打基礎(chǔ)，我選擇的是柏浪濤老師。對(duì)于刑法總論部分，個(gè)人認(rèn)為這一部分難度較大，各種學(xué)理爭(zhēng)議也比較多，總論我也沒有太好的學(xué)習(xí)方法，建議大家可以閱讀別的經(jīng)驗(yàn)貼。對(duì)于刑法分論，建議大家今年備考時(shí)要至少完整的過兩遍各罪的構(gòu)成要件，因?yàn)?3年考研中出現(xiàn)了較為冷僻的罪名，這個(gè)罪名我在考前甚至沒有聽說過，這種重大的復(fù)習(xí)漏洞直接影響了我第一道案例分析題，整場(chǎng)考試第一道題就不會(huì)可想而知對(duì)于我的心態(tài)造成了多大影響，我的應(yīng)用法分?jǐn)?shù)不高，受這道題影響很大。所以強(qiáng)烈建議大家在考前至少要過兩遍全部罪名及其構(gòu)成要件，對(duì)于重點(diǎn)罪名必須熟練掌握其構(gòu)成要件和學(xué)理爭(zhēng)議，對(duì)于非重點(diǎn)罪名甚至是冷僻罪名也要有個(gè)大致的印象。

（3）訴訟法

備考用書：人大藍(lán)皮書、知行講義、左寧法考講義、戴鵬法考講義、法條

備考方式：個(gè)人認(rèn)為訴訟法的備考方式與法理學(xué)較為相似，強(qiáng)調(diào)整體思維，強(qiáng)調(diào)背誦，同時(shí)也是應(yīng)用法中難度較低的一門，所以在初試備考過程中我沒有在訴訟法上花很多精力。相比民法、刑法備考過程中法考與考研相輔相成，在訴訟法備考過程中，我使用法考講義的頻率不高，因?yàn)榉贾v義更多的是在講制度、講具體規(guī)定，而人大法學(xué)考研中訴訟法科目考察更偏向于基本原理、基本原則，而一般不涉及具體程序運(yùn)行方式。那么使用法考講義就主要是為了幫助我們理解在這樣的原理之下會(huì)如何設(shè)立具體制度，從而更具象化地理解基本原理、基本原則。

對(duì)于民事訴訟法，近些年考察重點(diǎn)較為集中，考查方式較為固定，如下圖所示，知行的講義中也對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的重要程度做了標(biāo)注，因此對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容和非重點(diǎn)內(nèi)容的重視程度也不同。此外，近年對(duì)于民事訴訟法的考察形式都是案例分析，所以大家要注重基本原則、基本原理和知識(shí)點(diǎn)以及案例材料的聯(lián)系，總體而言，民事訴訟法要把握好當(dāng)事人主義與職權(quán)主義兩種模式的爭(zhēng)論，這是貫穿民事訴訟的一條基本脈絡(luò)。對(duì)于刑事訴訟法，今年大多以論述題的形式考察，內(nèi)容也都集中在司法體制改革，因此大家務(wù)必掌握司法體制改革的具體內(nèi)容；此外，刑事訴訟法的重點(diǎn)也集中在基本理論和各程序的原則，與民事訴訟法相比，要更注重各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，比如提到刑訊逼供，就要立馬想到不得強(qiáng)迫自證其罪原則、口供自愿性規(guī)則、非法證據(jù)排除規(guī)則以及錄音錄像制度等，這些內(nèi)容分散在講義的各個(gè)角落，備考時(shí)可以使用法理學(xué)備考方式，用思維導(dǎo)圖的形式將各知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)，如下圖所示。總體而言，刑事訴訟法需要把握好以審判為中心的司法體制改革這一條主線脈絡(luò)。

3.關(guān)于模擬

在這里我想特別強(qiáng)調(diào)一下模擬的重要性?？记叭艿闹苣┪疫M(jìn)行了三次模擬，完全按照考試流程模擬了所有科目，英語(yǔ)題目用的是近三年真題，政治用的是《腿姐4套卷》，專業(yè)課用的是知行沖刺模擬卷（專業(yè)課大家也可用近三年真題，但是知行下發(fā)歷年真題比較早，在此之前我已經(jīng)研究過幾遍，用來模擬意義不大）。模擬的作用在于可以幫助我們熟悉考試流程、自己的答題速度以及及時(shí)調(diào)整自己的答題順序，以保證在有限的時(shí)間內(nèi)拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)。這三次模擬幫助我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如政治選擇題答題太慢、英語(yǔ)先寫作文比較能快速進(jìn)入狀態(tài)、專業(yè)課不能在某一道題上耗時(shí)太久......我第一次模擬時(shí)在法理學(xué)上耗了大概一個(gè)半小時(shí)，導(dǎo)致最后一道憲法題根本沒有時(shí)間寫，之后我進(jìn)行了答案內(nèi)容的調(diào)整，把與題目關(guān)系最密切的內(nèi)容寫在最前面，之后根據(jù)時(shí)間情況看究竟要拓展多少。在知行的訓(xùn)練下，大家在答題時(shí)能夠想到很多內(nèi)容，這是必須要達(dá)到的水平，但是怎樣保證在考卷上拿到最多的分?jǐn)?shù)，就需要不斷調(diào)整我們的答題方法，這就是模擬的價(jià)值所在。

四、心態(tài)調(diào)節(jié)篇

這一部分是點(diǎn)題的一部分，在整一年的備考過程中，我的心態(tài)起起伏伏，但是總體來說我是一個(gè)善于自我調(diào)節(jié)的人。

第一次比較大的心態(tài)起伏是在4月份，那時(shí)候上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的考研結(jié)果剛出來，我們學(xué)校的情況用四個(gè)字形容就是“慘不忍睹”，可以說是創(chuàng)歷年新低，而在平時(shí)與老師們的交流中他們都表示上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐無論從知識(shí)基礎(chǔ)到學(xué)習(xí)習(xí)慣都強(qiáng)于我們，比我強(qiáng)的人面對(duì)考研都撞得頭破血流，我又憑什么能夠上岸呢？再加上我院已經(jīng)很久沒有考上人大的學(xué)生了，我開始懷疑我自己到底有沒有能力做第一個(gè)“吃螃蟹”的人。但是這些想法很快就被我拋棄，這才4月份，備考剛開始，試都沒試過怎么先開始懷疑自己的能力？只有努力過才能知道到底自己有幾斤幾兩，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該打滿雞血朝前看、往前走。

第二次心態(tài)起伏是在9月底保研結(jié)束后。大一時(shí)在工科其實(shí)我的成績(jī)非常好，如果保持下去，順利保研不成問題，但是轉(zhuǎn)到法學(xué)后我遇到了非常多的困難，也沒有什么科研經(jīng)歷，更沒有拿過獎(jiǎng)學(xué)金，所以與保研無緣，其實(shí)在保研名單公示后我的心態(tài)一直很平和，因?yàn)槲抑雷约翰]有很努力，保不了研大不了自己考嘛。但是當(dāng)看到原專業(yè)，尤其是之前成績(jī)沒有我好的同學(xué)都保到了很好的學(xué)校，我在那天晚上失眠了，我突然懷疑我三年前轉(zhuǎn)到法學(xué)院的決定是否正確，我開始懷疑我到底是不是適合學(xué)習(xí)法學(xué)，第二天整個(gè)人也是渾渾噩噩的，控住不住去想大家都有了很好的去向，而我還前路一片迷茫。這一次心態(tài)波動(dòng)的調(diào)節(jié)是通過偶然間開解其他同學(xué)解決的，我在圖書館遇到了一個(gè)和我有相似經(jīng)歷的同學(xué)，她也深陷于自我懷疑之中，于是我跟她聊了半個(gè)小時(shí)，我告訴她不要后悔自己的每一個(gè)決定，如果你覺得其他人不如自己，就努力考上比他們更好的學(xué)校。聊完后，我猛然發(fā)現(xiàn)這些話其實(shí)也可以用來開解我自己，永遠(yuǎn)不要后悔，我們所做的每一個(gè)決定都是當(dāng)下最好的決定，轉(zhuǎn)專業(yè)是，考研也是，這段話也送給大家。

最后一次心態(tài)起伏大概是在12月初。冬天到來后我整個(gè)人都是比較壓抑的，但是每天都在逼著自己埋頭苦學(xué)，不受天氣的影響；之后由于疫情的影響我們封了寢，由于匆忙離開圖書館我有很多書沒有帶回來，在宿舍沒有地方背書，我就裹緊自己去陽(yáng)臺(tái)上背，室友很吵我就帶好耳塞，這些困難其實(shí)都可以克服，直到一天早上我起床看到家族群里發(fā)了一條至親去世的消息，我跑下床給家里打電話，然后哭了一早上，之后幾天也一直看不進(jìn)書。這一次，我深知這種狀態(tài)不能再持續(xù)下去，于是去找了班主任大師兄，師兄安慰了我很多，也鼓勵(lì)了我很多，陪伴我順利度過了這最難過的一段時(shí)間。

總之，大家在備考過程中都會(huì)遇到很多心態(tài)上的起起伏伏，一旦心態(tài)出現(xiàn)問題，一定要積極尋求調(diào)節(jié)方式，不能讓一些沮喪的心情持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，這些方式包括但不限于給自己積極的心理暗示、出門散步、尋求親朋好友師兄師姐的幫助等等。

五、結(jié)語(yǔ)

考研是一場(chǎng)艱辛而漫長(zhǎng)的旅程，選擇了人大法學(xué)學(xué)碩這條路更是如此，但是我想對(duì)各位師弟師妹說，既然選擇了這條路，就要埋頭走到底，哪怕一路荊棘一路坎坷，哪怕同行人都已早早放棄。如果讓我用一個(gè)詞形容我一年的考研生活，我想說——“堅(jiān)持”，只有堅(jiān)持下來才不會(huì)后悔，只有堅(jiān)持下來才能看到這條路上盡頭的美景。祝大家的考研故事也能有一個(gè)美麗的結(jié)局。