日前，哈佛早申發(fā)布錄取結(jié)果，目前已知僅 1 位內(nèi)地學(xué)生被錄取，其余 5 位中國(guó)學(xué)生均畢業(yè)于美國(guó)高中。

?

?

消息一出，立刻在學(xué)生和家長(zhǎng)群中引起了廣泛的關(guān)注和討論，一時(shí)間關(guān)于美高求學(xué)的話題討論又一次刷爆朋友圈……

?

越來(lái)越多的家庭瞄準(zhǔn)了美高留學(xué)

?

隨著國(guó)際教育的發(fā)展，國(guó)內(nèi)家庭在國(guó)際教育上的投資占比越來(lái)越大，低齡留學(xué)成了當(dāng)下教育的一種趨勢(shì)。

?

有調(diào)查發(fā)現(xiàn)：超過(guò) 30% 的高資產(chǎn)人士認(rèn)為，應(yīng)該在高中階段送孩子出國(guó)讀書；大學(xué)送出國(guó)排在了第二位，占比 23.14% ；初中以 13.76% 的比例排名第三，而小學(xué)階段的比例甚至也超過(guò)了研究生。

?

?

而在出國(guó)留學(xué)目的地中，又以美國(guó)居多。

?

為什么越來(lái)越多的家庭選擇在高中階段送孩子出國(guó)讀書呢？美高留學(xué)到底有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

?

美高留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

?

在了解美高留學(xué)的優(yōu)勢(shì)之前，我們首先需要明確的是：美國(guó)的中學(xué)教育分為公立學(xué)校與私立學(xué)校。

?

公立中學(xué)是由政府出資，對(duì)本國(guó)學(xué)生免學(xué)費(fèi)。通常，公立中學(xué)只接受不超過(guò)一年學(xué)習(xí)時(shí)間的國(guó)際交換生。所以，對(duì)于到美國(guó)中學(xué)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往只能選擇私立高中作為留學(xué)目標(biāo)。

?

01｜提前適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

?

將出國(guó)留學(xué)的時(shí)間階段提前，對(duì)學(xué)生在適應(yīng)國(guó)際教育這一點(diǎn)上更有優(yōu)勢(shì)。它可以幫助學(xué)生更早地掌握外語(yǔ)，與此同時(shí)，學(xué)生也能提前適應(yīng)國(guó)外的生活方式和思維方式，更快融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>

?

目前，國(guó)內(nèi)高中教育還是更注重應(yīng)試技巧的傳授，而非實(shí)際應(yīng)用。在使用英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)榄h(huán)境和思維方式的不同，國(guó)內(nèi)學(xué)生更傾向于使用“Chinglish ”。而在美高學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)生可以同當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)，在純英語(yǔ)的環(huán)境里更有利于提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫各方面能力，而且是更為純正地道的語(yǔ)言表達(dá)。

?

?

02｜課程設(shè)置與美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)更匹配

?

美國(guó)教育的一大特點(diǎn)就是注重“個(gè)性化”。與國(guó)內(nèi)不同，美國(guó)高中實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好、自身的特長(zhǎng)，靈活進(jìn)行課程選擇，修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分就可以。

?

而美高的課程開(kāi)設(shè)通常結(jié)構(gòu)清晰，類型豐富，層次分明，大部分私立中學(xué)會(huì)同時(shí)提供常規(guī)（Regular）、榮譽(yù)（Honor）和大學(xué)預(yù)修（AP）三種類型的課程，供不同能力的高中生進(jìn)行修讀，并通過(guò)學(xué)分累積的方式，達(dá)到高中與大學(xué)課程的銜接學(xué)習(xí)。

?

03｜注重個(gè)性化潛能開(kāi)發(fā)

?

美國(guó)高中注重因材施教，通過(guò)靈活選課幫助學(xué)生挖掘自己的特長(zhǎng)及潛能，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)與環(huán)境使這種潛能得以全面的發(fā)展。

?

學(xué)校在課堂之外，會(huì)開(kāi)設(shè)豐富多樣的課外活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)自己目標(biāo)大學(xué)的要求或個(gè)人興趣有選擇性地參加這些活動(dòng)，有意識(shí)地激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力等特殊能力。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，這些都是軟實(shí)力評(píng)估的加分項(xiàng)。

?

04｜與美國(guó)大學(xué)關(guān)系更緊密

?

除了課程的設(shè)置和教學(xué)方面外，美國(guó)私立高中與美國(guó)大學(xué)的關(guān)系也是得天獨(dú)厚的。

?

學(xué)校之間的互動(dòng)非常頻繁，平時(shí)會(huì)有各類教學(xué)資源的共享、大學(xué)課程的體驗(yàn)，甚至開(kāi)放雙學(xué)分的課程，不定期的還會(huì)有擇校分享會(huì)，有利于學(xué)生提前進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)的了解。

?

美國(guó)的各頂級(jí)大學(xué)每年都會(huì)到各州的高中進(jìn)行宣講，舉辦 Information Session，為學(xué)生介紹錄取情況以及和解答學(xué)生的問(wèn)題。

?

同時(shí)，學(xué)生也可以利用假期、周末的時(shí)間去心儀的大學(xué)進(jìn)行實(shí)地 Campus Tour，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)資源、設(shè)施、師資等各個(gè)方面的信息。

?

?

05｜更易獲得名校 Offer

?

相較于國(guó)內(nèi)高中，去美國(guó)念高中更容易獲得美國(guó)名校 Offer。比如文章開(kāi)頭提到的哈佛大學(xué)的錄取情況。

?

這到底是為什么呢？

?

美國(guó)部分大學(xué)錄取政策中，錄取學(xué)生是分區(qū)進(jìn)行審核的。如康奈爾大學(xué)回答”您是如何看待在國(guó)外的美國(guó)公民和在美國(guó)上學(xué)的國(guó)際學(xué)生？”問(wèn)題時(shí)，明確表示：學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者上學(xué)的地點(diǎn)而非國(guó)籍來(lái)評(píng)估申請(qǐng)。

?

?

也就是說(shuō)，在美國(guó)讀高中的非美籍學(xué)生，也會(huì)被當(dāng)成美國(guó)學(xué)生來(lái)對(duì)待。

?

06｜更快適應(yīng)大學(xué)生活

?

有美國(guó)高中留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，可以省去 1~2 年熟悉、適應(yīng)美式教育的時(shí)間，能更快地融入美國(guó)大學(xué)，從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活。學(xué)生可以有更多時(shí)間和精力探索、發(fā)展個(gè)人興趣，思考未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，亦或是提前為研究生留學(xué)做好準(zhǔn)備。

?

但是，美高留學(xué)并不是適合所有人！

?

你適合美高留學(xué)嗎？

?

誠(chéng)然，美高留學(xué)有許多優(yōu)點(diǎn)，但并不適合所有學(xué)生。

?

首先，在一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的美國(guó)高中，尤其是美國(guó)頂尖的寄宿高中，學(xué)生需要面對(duì)很大的學(xué)業(yè)壓力，因此必須在學(xué)習(xí)和做其他活動(dòng)之間取得平衡。

?

美國(guó)的高中不像大多數(shù)亞洲國(guó)家那樣是僅根據(jù)成績(jī)排名的，學(xué)生需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，以便能夠在學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)以及社會(huì)貢獻(xiàn)方面取得優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)檫@些都是申請(qǐng)大學(xué)的重要參考指標(biāo)，而不僅僅是學(xué)術(shù)成績(jī)。

?

其次，對(duì)于走讀學(xué)校，學(xué)生一般需要住在寄宿家庭。這種與美國(guó)當(dāng)?shù)丶彝ソ嚯x的相處，可以增加學(xué)生對(duì)美國(guó)文化的了解。然而，由于文化差異，矛盾和沖突也常常不可避免，由此所帶來(lái)的孤獨(dú)感和挫折感也會(huì)給學(xué)生造成不小的心理壓力。另外，如果學(xué)生不具備獨(dú)立生活能力，將難以適應(yīng)國(guó)外生活。

?

?

再來(lái)，和國(guó)內(nèi)不同，美高更注重自主學(xué)習(xí)能力，老師不會(huì)亦步亦趨地盯著每一位學(xué)生。如果學(xué)生自身缺乏積極性和主動(dòng)性，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自制力較差，那么在脫離了家長(zhǎng)的幫助和老師的監(jiān)督以后，很有可能跟不上學(xué)業(yè)，甚至往不好的方向發(fā)展。

?

最后，美高分層也比較厲害，頂尖高中與其他美國(guó)高中之間存在很大差距。如果不提前了解各個(gè)學(xué)校的情況，很有可能因?yàn)閾裥?wèn)題而導(dǎo)致留學(xué)失敗。選擇適合孩子的學(xué)校，需要學(xué)生和家長(zhǎng)提前做很多的功課，大家千萬(wàn)不要只追求學(xué)校排名，要不然就會(huì)出現(xiàn)選校定位不準(zhǔn)確，最終適得其反，給孩子帶來(lái)很多困擾。

?

如果你覺(jué)得自己不適合出去讀美高，但是又想走國(guó)際路線，其實(shí)可以考慮在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中。

?

?

美高該如何申請(qǐng)

?

01｜申請(qǐng)材料

?

1）成績(jī)相關(guān)資料

?

• 托福等語(yǔ)言成績(jī)（復(fù)印件）

• SSAT成績(jī)單（復(fù)印件）

• 申請(qǐng)前 3 年的在校成績(jī)單（中英文原件）

• 初高中在讀證明或初中畢業(yè)證（中英文原件）

?

2）資金材料

?

本人或父母的銀行存款證明（中英文原件），金額一般在 4-5 萬(wàn)美金不等或 35-50 萬(wàn)元人民幣不等。

?

3）其他資料

?

• 所有獲獎(jiǎng)證書或?qū)W校開(kāi)具的獲獎(jiǎng)證明（如有）

• 身份證或護(hù)照復(fù)印件，或簽證、在美學(xué)生 I-20 表格等

• 推薦信（通常班主任、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師各一封，具體以學(xué)校要求為準(zhǔn)）

• 學(xué)生生活照、全家福等

• 學(xué)校要求的其它申請(qǐng)補(bǔ)充材料

?

02｜申請(qǐng)規(guī)劃

?

對(duì)于絕大多數(shù)秋季入學(xué)的寄宿高中來(lái)說(shuō)，提交申請(qǐng)的截止日期，一般是在次年的 1 月 15 日或 1月 31 日。因此，大家在當(dāng)年的春季就要開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)相關(guān)工作了。

?

4~8 月：

?

建議學(xué)生們多做一些了解，初步確定自己的目標(biāo)院校類型，包括：寄宿還是走讀；男校、女校還是混合校；私立還是公立等。另外，可以從地理位置、課程設(shè)置、學(xué)術(shù)成績(jī)、排名、升學(xué)情況等作為選校的依據(jù)，具體需要結(jié)合學(xué)生自己的個(gè)人情況而定。

另外，根據(jù)自己的背景，制定留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃：

?

• 夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)托?；蚱渌荚?；

• 了解相關(guān)考試情況，比如：SSAT 考試（美國(guó)私立中學(xué)入學(xué)考試）會(huì)在每年的 1、3、4、6、10、11、12 月份舉行（具體時(shí)間每年都有變化），建議學(xué)生提早了解并完成注冊(cè)。

?

9~10 月：

?

了解美國(guó)高中的入學(xué)要求，準(zhǔn)備上文提到的申請(qǐng)材料，當(dāng)然各學(xué)校要求不同，以目標(biāo)學(xué)校官網(wǎng)要求為準(zhǔn)。

?

同時(shí)，在這個(gè)階段可以開(kāi)始參加面試培訓(xùn)。面試是申請(qǐng)的重中之重，學(xué)校通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行面試，達(dá)到了解學(xué)生英語(yǔ)水平，考察學(xué)生溝通交流能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以及全面了解學(xué)生綜合素質(zhì)與能力等目的。

?

11-12 月：

?

• 陸續(xù)開(kāi)始向申請(qǐng)的學(xué)校寄送成績(jī)單等材料（依據(jù)每個(gè)學(xué)校的情況來(lái)定）；

• 繳納申請(qǐng)費(fèi)；

• 保持和學(xué)校的聯(lián)系以便溝通進(jìn)度，在申請(qǐng)截止日期前，對(duì)全部需要遞交的申請(qǐng)材料進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺；

• 參加意向?qū)W校的訪校及面試。

?

次年 1~2 月：

?

大多數(shù)學(xué)校的申請(qǐng)截止期限是 1 月中旬左右，但保險(xiǎn)起見(jiàn)，建議大家在 12 月圣誕節(jié)前完成申請(qǐng)?zhí)峤弧Ｃ嬖嚭?，及時(shí)跟進(jìn)最新申請(qǐng)動(dòng)態(tài)，檢查申請(qǐng)使用的郵箱，以免錯(cuò)過(guò)重要通知。

?

次年 3~4 月：

?

通常，寄宿學(xué)校每年會(huì)在 3 月 10 日放榜。這個(gè)時(shí)間段持續(xù)跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度，與申請(qǐng)學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)補(bǔ)充學(xué)校所需材料，尤其是有更新的標(biāo)化成績(jī)或是得到新的獎(jiǎng)項(xiàng)要及時(shí)反饋給學(xué)校。如果拿到多個(gè) Offer，根據(jù)學(xué)校的錄取條件（獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)、ESL 等）綜合評(píng)估后選擇入讀學(xué)校。

?

4 月 10 日一般是簽訂入學(xué)合同的最后期限，學(xué)生需要確定最終去哪所學(xué)校，并與學(xué)校簽訂合同，交付定金，申請(qǐng) i-20 表格。

?

次年 5~7 月：

?

• 準(zhǔn)備簽證，購(gòu)買機(jī)票，如果家長(zhǎng)要陪孩子去美國(guó)或者陪讀，需要同期準(zhǔn)備簽證；

• 繳納學(xué)費(fèi)及學(xué)校所需的其他材料；

• 如果選擇的是走讀學(xué)校，還需要同步尋找寄宿家庭。

?

次年 8 月：

?

行前準(zhǔn)備，包括體檢、聯(lián)系安排住宿、接機(jī)等。

?

總而言之，如果能申請(qǐng)到合適的院適合的美高學(xué)校，那么在高中階段出去，整體而言會(huì)對(duì)學(xué)生的適應(yīng)能力、升學(xué)都有比較積極的意義，是孩子人生中寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，最終的升學(xué)規(guī)劃，仍需要學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)自身意愿、家庭狀況及個(gè)人能力，來(lái)做出綜合評(píng)估，找到最適合孩子的發(fā)展路徑。

?

▌聲明：本文由留學(xué)咖啡館原創(chuàng)編輯，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明

▌來(lái)源：ivytalent、U.S.News、知乎、各院校官網(wǎng)、Google

▌關(guān)于版權(quán)：留學(xué)咖啡館尊重版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除

?