高考作文思辨主題訓練50題（第1題）

題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

我夢想時，感覺生命之美麗；我清醒時，感覺生命之責任。

品讀上面句子，請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意；明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；不少于800字。

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Step1：審題

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這是一道引語類材料作文題。

從形式上看這是一道名言警句類材料作文，句子化用了特里薩修女的名言：“我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責任。”

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Step2：界定核心概念

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該句子中，出現(xiàn)兩組對立的概念——“夢想”與“清醒”，“生命之美麗”與“生命之責任”。在行文時，應(yīng)圍繞“夢想”與“清醒”這組概念展開具體論述。

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寫作此類作文，首先要對核心概念進行解釋、演繹。

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“夢想”這一概念考生理解起來比較容易，難在“清醒”一詞。這時，我們可以引入“清醒”的近義詞，或者是“夢想”的反義詞，由此我們找到“現(xiàn)實”“實踐”“腳踏實地”等。

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如此一來，這個作文題就變成論述“想與做”“夢想與現(xiàn)實”，考生就容易下筆了。

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寫作時，針對夢想，可以論述其對于人生的積極意義。

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以個體來講，夢想可以提供人生豐富的可能性，可以給予人現(xiàn)世生活的動力；

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以群體來講，夢想是許多發(fā)明創(chuàng)造的序曲，可以推動人類文明的進程……和“夢想”有關(guān)的事例古往今來非常豐富，選材時應(yīng)盡量挑選典型、新穎的?？梢允悄骋粋€人的夢想，也可以是某一群體、社會、國家、人類的夢想；可以是虛構(gòu)的，如神話、傳說，也可以是最終實現(xiàn)的藍圖、愿景等。

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針對“現(xiàn)實”去闡述，與“夢想”相對，這里應(yīng)側(cè)重談人在現(xiàn)實中的努力、奮斗與擔當。努力實踐、承擔責任，才能使夢想不淪為水中月、鏡中花。對此，可以聯(lián)系一些相關(guān)的概念，如“責任”“行動”“腳踏實地”等。如此想來，古今中外的科學家、民族英雄等，大多都可供選擇，就要看具體論述時如何緊扣論點展開。

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在闡述清楚兩者內(nèi)涵后，最好是能辯證地處理“夢想與現(xiàn)實”的關(guān)系。“夢想”與“現(xiàn)實”是一組對立統(tǒng)一的概念，兩者看似表面矛盾，內(nèi)里其實相互依存、轉(zhuǎn)換，比如擁有夢想能為生命的責任指引方向，又或者說有了責任，才能真正實現(xiàn)美好夢想。

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Step3：參考立意

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1.夢想藏于心，責任扛于肩。

2.用夢想憧憬未來，用責任實現(xiàn)夢想。

3.夢想要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。

4.夢想可能會成為現(xiàn)實。

5.完整的人生夢想與實踐缺一不可。

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Step4：參考例文

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心懷夢想，腳踏實地

P1我常想，生命是由夢想與現(xiàn)實構(gòu)成的。于夢想中，我們能夠汲取到激勵現(xiàn)實的力量；于現(xiàn)實中，我們亦能夠通過步步前行實現(xiàn)夢想。惟有心懷夢想之期盼，肩負現(xiàn)實之責任，才能于生命中行穩(wěn)致遠。（開篇提出辯證觀點）

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P2心懷夢想，感受生命之美麗。（主旨句）夢想不是虛無飄渺、毫無意義，它是我們對美好生活的期盼、對未來前行的激勵。司馬遷若沒有夢想，又怎能忍受身陷囹圄的現(xiàn)實之辱，發(fā)憤著書而就《史記》？曹雪芹若沒有夢想，又怎能忍受現(xiàn)實之饑寒，嘔心瀝血而就《紅樓夢》？一代代革命志士若沒有夢想，又怎能忍受戰(zhàn)爭的殘酷、歲月的艱辛，開辟中國之新生道路？（三個反問句，增強說服力）夢想，是漫漫黑夜中的一點亮光，它給人以希望、給人以方向，讓人于現(xiàn)實的磨難中體味到生命的美好，獲得奮進的力量。（論述心懷夢想對人生的積極意義）

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P3把握現(xiàn)實，承擔生命之責任。（主旨句）夢想雖美好，但若脫離現(xiàn)實的努力，一切只是空想。只有準確認清現(xiàn)實、勇于承擔責任，一步步腳踏實地，才能到達星辰之高度?！癋ast”天眼望遠鏡之父南仁東，用雙腳走遍山村泥土為望遠鏡選址，用日復(fù)一日的潛心鉆研造就望遠鏡的誕生。這樣偉大創(chuàng)新成果的背后是他一步一步的腳踏實地，他對現(xiàn)實的付出最終成就了他的夢想、國家的愿望?，F(xiàn)實或許沒有夢想中的絢爛美麗，但它是通往夢想的唯一途徑，如同英雄志士們不斷付出汗水與熱血才造就新中國的誕生，一代代科學家夜以繼日的鉆研與奮斗才造就中國不斷的科技創(chuàng)新，我們惟有勇敢地擔起責任、在現(xiàn)實的道路上不斷前行，才能走進夢想深處。（論述腳踏實地助力夢想實現(xiàn)）

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P4沒有夢想的希望與激勵，我們難以在現(xiàn)實奮斗中明確方向、獲取力量；沒有現(xiàn)實的付出與前行，我們難以最終走上夢想之巔。（辯證論述）夢想是對現(xiàn)實的指引與激勵，現(xiàn)實是對夢想的實踐與實現(xiàn)。在新時代的中國，我們更要把握好現(xiàn)實與夢想的關(guān)系，作為新青年一代，心懷民族夢想、堅定個人信仰，以腳踏實地、進取付出的努力鑄就新征程上的圓夢之路。低頭是現(xiàn)實的責任，用以承擔；抬頭是美好的未來，追夢前行。（辯證論述如何處理夢想和現(xiàn)實的關(guān)系）

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P5夢想因現(xiàn)實的努力而賦予價值，現(xiàn)實因夢想的激勵而擁有希望。無論是過往還是當下，無論是國家還是民族，惟有心懷夢想與希望，于現(xiàn)實中承擔責任、勇于前行，才能鑄就更加美好的未來。（觀點重申、總結(jié)，辯證式結(jié)尾）

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?考生借鑒

P2主要是從為什么的角度論述的

P3主要是從為什么的角度論述的

P4主要是從怎么做的角度論述的

因此，本文主體結(jié)構(gòu)部分就是：

為什么+為什么+怎么做

也就是下圖中的組合6

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思維導(dǎo)圖

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