*由親身經(jīng)歷改編‖上課睡死爛?！纱胂胂蟆囟萶oc

*張澤禹→作者本人（女）；張極→作者現(xiàn)同桌（女）；童禹坤→作者前同桌（男）

*加入了億點(diǎn)偶像劇的內(nèi)容，上課睡覺(jué)是真事，但我和我同桌沒(méi)有那種感情

*要考試了很累，求求別白嫖

*禁上升

我今天對(duì)我同桌說(shuō)：“如果你是個(gè)男的，我鐵定追你，可惜你是個(gè)女生，所以我更要追你?！?/p>

01.

“他就一直在那里睡睡睡！”數(shù)學(xué)老師以一種皇家式分貝嗓音和老班告狀，生怕這棟樓不知道張澤禹上課睡覺(jué)了一樣。當(dāng)事人一臉茫然地站在門口，捧著數(shù)學(xué)書(shū)不知所措。

那個(gè)狗公司那么晚發(fā)物料，張澤禹熬了一個(gè)通宵補(bǔ)還剪了視頻，結(jié)果就是一頭栽在書(shū)上，睡死，任童禹坤怎么戳都戳不醒。童禹坤表示這就是粉絲的大愛(ài)??！多么偉大！多么無(wú)私！真的，哭死。

當(dāng)然童禹坤還是非常感謝張澤禹的，下課老師抽查筆記，童禹坤上課為了叫張澤禹，那筆記是一筆沒(méi)寫(xiě)啊！然后他就和同樣沒(méi)記筆記并且答題一問(wèn)三不知的張澤禹被數(shù)學(xué)老師轟出了教室。

“拿著書(shū)給我滾出去！”

兩人站著干瞪眼，童禹坤從后門借了支筆，唰唰唰三下五除二地補(bǔ)完了筆記。他沒(méi)記筆記，不代表他上課沒(méi)聽(tīng)，也不代表他二百五的智商不會(huì)這么菜雞的數(shù)學(xué)題。童禹坤留給他好兄弟一個(gè)沒(méi)有絲毫同情的眼神和一個(gè)瀟灑的背影，揚(yáng)長(zhǎng)而去。至于你，張澤禹，自求多福吧！啊哈哈哈~

張澤禹目光呆滯地站在原地，看著童禹坤自己腦補(bǔ)了一場(chǎng)人生大戲并且發(fā)出反派的笑聲，不為所動(dòng)。以后不要和這個(gè)殘障兒童玩了，他想。沒(méi)人陪自己罰站了，好悲傷。哦，其實(shí)補(bǔ)完筆記就可以回去了，奈何張澤禹真的不會(huì)。其實(shí)他是有預(yù)習(xí)的習(xí)慣的，偏偏昨天沒(méi)有，真是怕什么來(lái)什么。此時(shí)此刻，他多想對(duì)童禹坤大喊一句：“爹！你是我親爹！我親爹都沒(méi)你這么親！求你！不要拋棄我！至少把筆記借我抄完在走?。⊥砝?！沒(méi)了你我可怎么活??！”

張澤禹感覺(jué)腦袋很沉，發(fā)生了那么多事還是沒(méi)能趕走他的瞌睡蟲(chóng)，困得難受。寫(xiě)字的手不受控制，字跡越來(lái)越虛無(wú)飄渺。張澤禹努力支撐上半身的雙腿有些發(fā)軟，一個(gè)踉蹌向后倒去。

“啊！”

溫度從肩膀傳來(lái)，一雙溫暖有力的手輕輕托住張澤禹的肩膀。

“沒(méi)事吧？”

張澤禹看看張極，又看了看旁邊散落一地的作業(yè)，搖搖頭，俯下身去幫張極將它們一一撿起。

“上課又睡著了？”張極是故意的，饒是他上課再認(rèn)真，也不可能不注意到自己斜前方的動(dòng)靜。張澤禹被童禹坤戳腰子的時(shí)候就差沒(méi)把桌子掀了。反應(yīng)不用這么強(qiáng)烈吧……張極確信，要是自己對(duì)著張澤禹的膝蓋來(lái)一下，張澤禹的膝跳反射足以把自己踢飛。

“嗯?！睆垵捎砟行┪?，聲音不自覺(jué)的染上了哭腔：“張極……我困……”

“我教你？”

“好人！救大命！”張澤禹的眼睛瞬間亮了，像搖著尾巴的小狗。

其實(shí)也不算教，就是張極念一句張澤禹寫(xiě)一句，畢竟張極也沒(méi)指望張澤禹會(huì)聽(tīng)。這還不到兩分鐘，旁邊的人就又開(kāi)始昏昏欲睡了。

終于，在課間最后兩分鐘，張澤禹把龍飛鳳舞的筆記交給了老師。

“張極，今天抱作業(yè)怎么這么慢？”英語(yǔ)老師邊帶麥邊笑著打趣張極。

“不好意思啊老師，剛才在樓梯上摔了一跤，作業(yè)撒了。”

張澤禹聞言摸了摸鼻子。

“哦，這樣啊。下次小心點(diǎn)?！?/p>

02.

這不是張極的書(shū)包嗎?。?/p>

張澤禹一進(jìn)教室就看見(jiàn)童禹坤座位上不屬于他的東西。他疑惑地在班上轉(zhuǎn)了三圈，確定自己沒(méi)有找錯(cuò)位置后背著書(shū)包站在原地。

半晌，張極拿著英語(yǔ)老師的水杯和教科書(shū)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)張澤禹明媚一笑：“愣著干嘛？坐啊?！?/p>

張極把東西放在講臺(tái)上，見(jiàn)張澤禹沒(méi)什么動(dòng)靜才解釋到：“我和老班申請(qǐng)的，看你上課清醒的時(shí)候也是在和童禹坤鬧，還不如我守著你?！?/p>

“啊，哦。”

完了完了，自己要在暗戀對(duì)象面前出丑了。

他昨天也通宵沒(méi)睡?。。?！

誰(shuí)說(shuō)暗戀對(duì)象在旁邊就會(huì)打起十二分精神的？網(wǎng)絡(luò)果然都是騙人的！政治老師說(shuō)得對(duì)：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們應(yīng)該提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別是非……

張澤禹被老師點(diǎn)名的時(shí)候這樣想。

“張澤禹，我覺(jué)得你需要站起來(lái)清醒一下?！庇⒄Z(yǔ)老師皺著眉頭，語(yǔ)氣略帶關(guān)心。

嗚嗚嗚……英語(yǔ)老師怎么能這么溫柔……和張極一樣……啊嗚嗚……一點(diǎn)都不像數(shù)學(xué)老師……

張澤禹扶著桌子站起。無(wú)所謂，他會(huì)出丑，好在他臉皮厚，習(xí)慣了。

余光瞟向張極，對(duì)方只是聳聳肩。

狗張極，也不知道叫叫我。

似是知道張澤禹心中所想，張極湊了過(guò)來(lái)，小聲道：“我叫你了，但你睡得太死了。”

狗張極，也不知道多叫我兩句。

03.

也不知道是和英語(yǔ)有仇還是怎么了，一到英語(yǔ)課就困，困到想要跳樓的難受。

說(shuō)真的，英語(yǔ)老師上課就像媽媽在哄小寶寶睡覺(jué)一樣，聲音又好聽(tīng)，關(guān)鍵是上課很少點(diǎn)名發(fā)言，全程就她一個(gè)人念經(jīng)?，F(xiàn)在大春天的，很容易讓人產(chǎn)生困意。

張澤禹看著周圍的同學(xué)都晃悠著頭：還好，我不是一個(gè)人。

但那些還能拿起筆記筆記的人也是神了。

比如人民的好課代表，英語(yǔ)老師的驕傲——張極。

“張極，快掐我一下，要睡著了?！?/p>

“不行，我舍不得?！?/p>

?。。。。。。。。。?/p>

哦哦哦，錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，以前困得時(shí)候就會(huì)看到老師拿著一堆試卷進(jìn)來(lái)，就像才剛開(kāi)始上課那樣。

嘭！

張澤禹的第一反應(yīng)：脖子要斷了；第二反應(yīng)：腦殼要碎了；第三反應(yīng)：丟大人了……

一個(gè)沒(méi)控制住，張澤禹的頭直直的像下砸去，剛好砸在了活頁(yè)扣上。如果是塑料的還好，可那是鐵啊……

張澤禹捂著腦袋，張極見(jiàn)狀輕輕抬起他的頭揉了揉。

“好點(diǎn)沒(méi)？很疼嗎？”

“不好。很疼?！?/p>

張澤禹強(qiáng)忍著，不讓內(nèi)心的粉紅泡泡爆炸。他穩(wěn)住聲線，質(zhì)問(wèn)張極：“你為什么不叫我??？”

其實(shí)不是張極不叫張澤禹是有原因的：一，他叫也叫不醒；二，張澤禹上課昏昏欲睡的樣子簡(jiǎn)直不要太可愛(ài)！強(qiáng)撐著不讓上下眼皮打架，撐不住了就用手充當(dāng)他們的和平使者；有些時(shí)候?yàn)榱俗C明自己沒(méi)有睡覺(jué)，有在認(rèn)真聽(tīng)課，還要強(qiáng)打起精神和老師對(duì)視一下，然后像耗光全部體力一樣攤在桌子上。

就是不想叫他，但看著對(duì)方是真的生氣了，張極又把手放上去繼續(xù)揉著張澤禹的腦袋：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，下次一定叫，好不好？嗯？”

犯規(guī)了?。∵@也太溫柔了吧！救！

怎么有種哄小男友的錯(cuò)覺(jué)。

04.

“小寶，乖，別寫(xiě)了，睡覺(jué)，不然下午又要睡著了?！睆垬O試圖抽走張澤禹胳膊下的紙。

張澤禹紅著臉卻依舊和張極爭(zhēng)辯：“不行不行，我好不容易有寫(xiě)作靈感了，得趕快記錄下來(lái)，不然一會(huì)兒忘了，我的cp非常需要這些！而且我一到中午就清醒的不行，要睡也睡不著。我想……”

“那我給你講故事，哄你睡覺(jué)?！睆垬O打斷。

張澤禹臉又紅了，卻還是傲嬌地?fù)P了揚(yáng)下巴：“說(shuō)吧，我聽(tīng)著。”

張極象征性地咳了兩聲，悠悠開(kāi)口道：“從前，我有一個(gè)同桌，他不喜歡睡午覺(jué)又經(jīng)常熬夜，然后他死了。完結(jié)，撒花?！?/p>

“……我懷疑你在咒我……”張澤禹哽住。

“禁止對(duì)號(hào)入座?！睆垬O掰著張澤禹的肩膀把他轉(zhuǎn)朝自己：“張澤禹，我是認(rèn)真的，你現(xiàn)在非常需要補(bǔ)充睡眠。不管你睡不睡得著，閉著眼睛就好。至于寫(xiě)文的事，等休息夠了我陪你寫(xiě)?！?/p>

張澤禹一怔，放下筆，接過(guò)張極給自己用衣服疊的枕頭，閉上雙眼。

意外得，睡著了。

05.

好煩?。∵@幾天天天被張極撩！不行！我要撩回去！

張澤禹迎著張極深情的目光，往前湊了湊：“哥哥別這樣，我會(huì)很想親你的?！?/p>

“好啊~”

“……”

又失敗了。

下節(jié)地理課，好好補(bǔ)個(gè)覺(jué)！

地理一直都是張澤禹薄弱的科目，明明每次都在及格邊緣徘徊，可他卻依舊心安理得。張極見(jiàn)他這副模樣不禁皺了皺眉，自己的未來(lái)男朋友怎么能這么不思進(jìn)取呢？

張極緩緩拉下自己的口罩，又輕輕拉下張澤禹的，趁老師回頭板書(shū)的時(shí)候把張澤禹往身旁一拽，親了上去：“寶貝，醒醒，起床了。”

他們坐在第四排，身后自然產(chǎn)生了小范圍的轟動(dòng)。

張澤禹有些僵硬，反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么后，紅暈慢慢順著他的脖子爬上了臉頰，好不可愛(ài)。張極沒(méi)忍住伸手捏了捏。

“張澤禹你是不是發(fā)燒了？臉這么紅?！钡乩砝蠋熢儐?wèn)。

張澤禹沒(méi)說(shuō)什么，用力搖了搖頭。他不敢看張極，拿起筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，困意全無(wú)。

這招還挺好用，張極勾了勾唇角……

06.

終于熬到下課，張澤禹瘋一般的沖了出去。

張極也沒(méi)有阻攔，反倒注意起張澤禹的地理書(shū)……

這家伙哪里有在認(rèn)真聽(tīng)課啊！張極失笑。

在書(shū)本的空白處，密密麻麻的用鉛筆寫(xiě)滿了“張極是小狗！”“張極大壞蛋！”“再也不要理張極了！”“怎么辦……我好喜歡張極……”“張極就知道欺負(fù)我……”等可愛(ài)發(fā)言。

張極笑著拿起筆在書(shū)上畫(huà)了兩筆，隨后哼著歌走了出去：張澤禹已經(jīng)在班門口站了半天了，自己再不出去，恐怕張澤禹就要在外面生根發(fā)芽了。

原本看見(jiàn)張極在看自己書(shū)的張澤禹尷尬的不行，逮著機(jī)會(huì)溜了進(jìn)去，想快點(diǎn)擦掉上面令他臉紅心跳的東西，卻看見(jiàn)一行不屬于自己的字跡：

“怎么辦……我也好喜歡張澤禹……”

——END.

作者是個(gè)雙，男女通吃，所以有沒(méi)有小可愛(ài)想要來(lái)我的后宮~（自信撩發(fā)）