【最后十課】概率統(tǒng)計(jì)-掃盲式全面復(fù)習(xí)!2023高考沖刺!第6講

個(gè)人向筆記
我宣布我超超超愛神奇小豬老師!??!

給個(gè)目錄(Index)總結(jié)一下:
概率基礎(chǔ)公式:簡單事件概率用古典概型(數(shù)數(shù)的時(shí)候有時(shí)用排列組合,或者是直接暴力窮舉)、復(fù)雜事件概率用分類分布加法乘法。
條件概率注意審清題意理解事件關(guān)系,還有全概率公式,貝葉斯公式。
概率與分布列還有他們的期望與方差,以及他們的二級(jí)結(jié)論。
分布列和常見分布:
三大分布:
二項(xiàng)分布:取n次,每次有相同概率,注意根據(jù)題意辨析。英文是伯努利表示為B。期望方差
超幾何分布:較為簡單,容易理解,但是要注意其與二項(xiàng)分布的題目,有時(shí)是分辨這兩個(gè)差別,有時(shí)是把這兩個(gè)合起來計(jì)算。期望方差
正態(tài)分布:表示為N,只要注意他的期望方差以及圖像就好了。
還有概率最值的計(jì)算,一個(gè)是連續(xù)型數(shù)據(jù),還有離散型數(shù)據(jù)。
統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)掃盲:
數(shù)據(jù)的抽取:有分層隨機(jī)抽樣(按比例)跟隨機(jī)抽樣:有抓閹型,還有隨機(jī)數(shù)法。
數(shù)據(jù)的分析:有頻率直方圖,利用它求平均數(shù),中位數(shù)。
還有未給圖的,叫你求平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差。
線性回歸分析:注意線性相關(guān)系數(shù),線性回歸方程,非線性回歸方程。他們的公式以及要推的二級(jí)結(jié)論式子。
還有他們得出的式子的擬合程度的計(jì)算;有用殘差的以及決定系數(shù)。
獨(dú)立性檢驗(yàn)直接根據(jù)公式算就完了。

古典概型

排列不可取,組合為正道。排一排零都可以,當(dāng)分母,數(shù)相同。兩原則不可忘,相鄰就捆綁,非相鄰就插空。古典概型分母分子一比即得答案。

質(zhì)數(shù)已知,互質(zhì)不知道,那么也可互質(zhì),就是沒有一之外的公約數(shù)。
七個(gè)取兩當(dāng)分母,暴力窮舉找分子。

注意題型小分類簡單也有復(fù)雜的。


這就是較為復(fù)雜的題目分類與分布之間的綜合。
像這種比賽獲勝的就要特別注意了,4比1獲勝說明比了五場(chǎng),最后一場(chǎng)一定要甲贏。
太可惡了,這種題居然真的叫我要分四類。那就分四類唄,一算就完了。
條件概率


公式給我酷酷(平聲)記得。

純用公式計(jì)算法

啊哈,第二小題是我的知識(shí)盲區(qū)。
看出要是事件a跟事件b,然后再用條件概率公式給他表達(dá)出來。注意在求事件a的概率時(shí),記得分類!



要注意題目兩個(gè)字眼,一個(gè)是放回,還有一個(gè)結(jié)束條件:直到什么為止也就是說,最后一步應(yīng)放什么顏色的球。
既有分類又有分布,這本來就是一種全概率。

如果你用古典概型算的話,你就算不盡,所以用概率相乘的方式。然后分位置第三個(gè)位置肯定是紅球,然后第一跟第二個(gè)位置任選一個(gè)的放紅球再進(jìn)行進(jìn)一步的分類。

這個(gè)就是上次一個(gè)大題分類說的數(shù)列概率題,這種就是馬爾科夫賭徒模型。利用遞推的方法來算。

概率與分布列


期望內(nèi)平方減去期望外平方。公式好處可以避免一些復(fù)雜的平方運(yùn)算。
期望內(nèi)平方:先將對(duì)應(yīng)的隨機(jī)變量,通通平方再求它的期望。(沒有期望對(duì)應(yīng)的簡記口訣哦)不要與方差的口訣混起來哦。

期望跟方差的口訣。

嗚嗚嗚,這題要把我卡住了,我差點(diǎn)點(diǎn)就真的要去算了。
對(duì)期望來說,太難算就可以直接蒙,但是方差呢,可以巧妙運(yùn)用到x+y=5,這個(gè)式子得到x跟y的關(guān)系式,利用剛剛的二級(jí)結(jié)論即可馬上解出。說他考的難吧,他考的都是基本的知識(shí)點(diǎn),說他考的簡單吧,可是我都看不出來。??
三大分布
二項(xiàng)分布超幾何分布正態(tài)分布

二項(xiàng)分布的要點(diǎn)在于n次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)。



這一題乍看過去不簡單,但是只要牢牢抓住二項(xiàng)分布的核心概念,就可以求了,只要畫出一個(gè)圖示,就可以很好的理解。
他雖然不能直接看過去就是二項(xiàng)分布,但是他的某一部分包含著二項(xiàng)分布。

嗚嗚嗚,小豬老師講的實(shí)在是太好了,他分類分類也太清楚了。
該類最值問題,一個(gè)是離散型,就是運(yùn)用數(shù)列的方法。這種題目說是條件概率的計(jì)算,其實(shí)內(nèi)核里還是二項(xiàng)式的計(jì)算。
另外一個(gè)就是連續(xù)型,連續(xù)型一般用求導(dǎo)。遇到這么大次數(shù)的方程,不用怕,直接提公因式就好。媽媽再也不用擔(dān)心我到底用導(dǎo)數(shù)還是數(shù)列了(這兩種題都見過,但是還沒有太理解進(jìn)去)

特別要注意的是,超幾何分布的期望值與方差。方差的公式難背就算了

超幾何分布與二項(xiàng)分布的混合考法

第二小題中將抽樣樣本中使用新藥治愈該病毒感染的頻率視作概率,這是使用二項(xiàng)分布,而不是超幾何分布,因?yàn)檫@一批病人的人數(shù)實(shí)在是太龐大了,抽取三個(gè)人,他的概率不變。
(感謝小朱老師幫我回顧知識(shí)點(diǎn),我都要忘了,不再提醒一下,我就要踩坑了)????

關(guān)于圖像的理解。均值就看u,注意方差,我們主觀上認(rèn)為圖形變化越大的方差就越大,但是注意這個(gè)縱軸可不是x,這個(gè)是表示聚集程度。之前一哥推導(dǎo)是給我們這個(gè)函數(shù),告訴我們方差越小,它的圖形越凸。但是小豬老師這個(gè)好像更好理解,數(shù)據(jù)越聚集他的方差自然就小了嘛。

一般利用題目給出的三個(gè)數(shù)據(jù),加上這個(gè)圖像的對(duì)稱性,就可以算它各部分的面積了。

互斥與對(duì)立可以直接用語文的閱讀理解來得出,但是對(duì)于獨(dú)立的話,要通過算。



啊,隨機(jī)數(shù)法果然忘記掉了,要注意小朱老師所說的要點(diǎn),從哪開始?例如這道題是從隨機(jī)數(shù)第五列跟第六列開始,從7816數(shù)到15,15題為第一個(gè)數(shù)字。
第二,不在范圍內(nèi)的,或者是重復(fù)的要去除,例如這題數(shù)到63跟97都大于30也要去除,重復(fù)的一個(gè)15不要。

分層抽樣

頻率直方圖求平均數(shù):取每個(gè)方格里的中心數(shù)在像求期望那樣求。
求中位數(shù):找到一條x=a的線,那條線恰好能將這個(gè)頻率直方圖分成面積相等的兩半。

注意百分?jǐn)?shù)


因?yàn)闃O端值對(duì)平均數(shù)的影響遠(yuǎn)大于對(duì)中位數(shù)的影響,所以在圖像中,平均時(shí)的那條線總會(huì)向較為極端的那一端靠近。


一,首先通過圖像來判斷它的線性相關(guān)系數(shù)的強(qiáng)弱。
學(xué)會(huì)線性相關(guān)系數(shù)的關(guān)系式,首先系數(shù)一般用小r來表示。
其次是公式的記憶,分子是每個(gè)數(shù)的和減去平均值乘以小n,分母是每個(gè)數(shù)的平方,減去n乘以平均數(shù)的平方的開根,再乘以同樣操作的y
第三線性相關(guān)系數(shù)的取值范圍,它的絕對(duì)值越接近一說明線性相關(guān)程度越強(qiáng)。如果說它的絕對(duì)值大于0.75的話,就可以直接判定它的線性相關(guān)系數(shù)較強(qiáng)。


但他們的線性相關(guān)系數(shù)為零的時(shí)候,只能說明他們之間的關(guān)系不為直線,但不排除他們?yōu)槠渌那€或者其他關(guān)系。



殘差注意注意注意是真實(shí)值減去預(yù)測(cè)值。
決定系數(shù)是用r表示哦,決定系數(shù)越高,它的擬合效果越好。決定系數(shù)要計(jì)算個(gè)殘差平方和。

哎呦,遇見非線性直線方程不用怕,你可以用換元就可以把它換成線性回歸方程辣!

あはははははははははは
やっと見終わった
