澳洲論文抄襲被抓?

歷年來(lái)，澳洲論文抄襲被抓的現(xiàn)象都非常普遍，疫情后，因?yàn)樯险n以及考試改為網(wǎng)上進(jìn)行，更衍生出千奇百怪的作弊方式。而澳洲的大學(xué)，最近也開(kāi)始嚴(yán)厲打擊論文抄襲現(xiàn)象。學(xué)校老師表示因?yàn)闊o(wú)法從源頭上杜絕代寫(xiě)產(chǎn)業(yè)，所以干脆就把重點(diǎn)放在抄襲檢測(cè)上面，導(dǎo)致澳洲論文抄襲被抓的學(xué)生數(shù)量成倍上升！?

由于作弊系統(tǒng)檢測(cè)水平的提升，現(xiàn)在一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤很容易會(huì)被發(fā)現(xiàn)，比如一些代寫(xiě)機(jī)構(gòu)的套路模板，或者reference和文章里標(biāo)注的不一致等。下面，我們會(huì)介紹阿德萊德大學(xué)緊急申訴案例，讓大家得到一些啟發(fā)，在碰到類(lèi)似情形時(shí)能夠成功應(yīng)對(duì)。?

?求真案例?

T同學(xué)就讀于澳洲的阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)，一次期中作業(yè)中，由于趕時(shí)間交作業(yè)，他直接把網(wǎng)上搜到的內(nèi)容復(fù)制到作業(yè)中，也沒(méi)有做好引用標(biāo)注。作業(yè)上交后，他收到了教授發(fā)來(lái)的郵件，要求他對(duì)此作業(yè)情況作出解釋。澳洲論文抄襲被抓的情況，他是初次遇到，毫無(wú)頭緒之下，他在網(wǎng)上找到了求真教育。?

求真助力?

專(zhuān)家老師在得知T同學(xué)的情況后，第一時(shí)間給出了澳洲論文抄襲被抓的應(yīng)對(duì)策略。由于教授目前還沒(méi)有上報(bào)給校方，還不需要走聽(tīng)證會(huì)流程，專(zhuān)家老師先協(xié)助他完成解釋信，隨后帶著他進(jìn)行與教授的面談模擬和培訓(xùn)，熟悉當(dāng)中的溝通技巧，以及解釋思路。?

老師給了他一些的思路，可以解釋部分原因是由于自己對(duì)于澳洲高校的一些規(guī)章制度還不夠清晰，不會(huì)區(qū)分抄襲和參考的界限，以至于自己盲目在網(wǎng)上搜尋答案，也漏了注明引用；由于在外留學(xué)要兼顧生活和學(xué)業(yè)，時(shí)間掌控能力還不夠，完成作業(yè)的時(shí)間比較匆忙，才犯下了過(guò)錯(cuò)。?

當(dāng)然，在與教授交涉的過(guò)程中，保持謙卑良好的態(tài)度很重要。有了專(zhuān)家老師教導(dǎo)的技巧，在與教授面談時(shí)，他以通順的言辭作出合理的解釋?zhuān)⒈磉_(dá)了自己下次會(huì)注意考場(chǎng)規(guī)則。最后，教授撤銷(xiāo)了對(duì)他的處分。?

小編寄語(yǔ)?

在澳洲留學(xué)期間，一定要注意避免學(xué)術(shù)違紀(jì)，同學(xué)們?nèi)粲龅桨闹拚撐某u被抓的情形，務(wù)必要第一時(shí)間向?qū)＜依蠋熐笾?，避免因?yàn)閷?duì)學(xué)校規(guī)定不了解，或不懂得跟負(fù)責(zé)老師、相關(guān)部門(mén)溝通，而把自己置于更緊急的情況中，導(dǎo)致被開(kāi)除的無(wú)奈結(jié)果。