由于特別考試的結(jié)果和那個(gè)男人的來訪的影響，導(dǎo)致我現(xiàn)在成為了校園內(nèi)的“風(fēng)云人物”。連續(xù)三天霸占了校園論壇的最熱話題。走到路上，別人熾熱的眼光也讓我極其不適。對于我這種想要安穩(wěn)度日的人，這無疑是最壞的結(jié)果了。 當(dāng)然了，影響還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。由于我獲得了大量個(gè)人點(diǎn)數(shù)，所以這幾天堀北話里話外地都希望我能將那寶貴的個(gè)人點(diǎn)數(shù)拿出來“一點(diǎn)”充公——當(dāng)然這也是目前大多數(shù)同班同學(xué)的主流觀點(diǎn)，對此我也只能勉強(qiáng)應(yīng)對，用含糊的話語來應(yīng)對過去。 當(dāng)然了，這些麻煩的事情很快就會消失了（雖然可能會引來更麻煩的事就是了）。因?yàn)?，今天我將會轉(zhuǎn)入——D班。由一之瀨帆波所統(tǒng)率的D班。 聽起來很荒唐，不是嗎？上位班轉(zhuǎn)入下位班本身就是一件很荒唐的事，更不用說轉(zhuǎn)入那腐朽無能，沒有任何希望的D班了。當(dāng)然了，這是對一般人而言。他們感到“荒唐”的原因是因?yàn)榇诟嗟腄班沒有任何未來可言——這正是他們的誤區(qū)，但如果把D班變?yōu)锳班，就一點(diǎn)都不奇怪了。 這正是我的目標(biāo)。轉(zhuǎn)入D班，為D班注入一劑新鮮的血液，這不僅可以更加均衡各班之間的戰(zhàn)力，讓以后的特別考試充滿更多的未知數(shù)；另一方面由于那個(gè)男人的復(fù)位，我必須要準(zhǔn)備好足夠多的棋子。這件事情比任何事情都要重要。 早上的時(shí)候，我起床后并沒有直接到達(dá)班級，而是轉(zhuǎn)而去了教職工辦公室。辦公室里并沒有幾個(gè)人，我在坂柳理事長的幫助下，完成了轉(zhuǎn)班手續(xù)。沒有多加停留，我前去了D班。 什么是實(shí)力？ 什么是平等？ 實(shí)力，是衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)。它包括很多方面：智力、體力、暴力、觀察力……也是當(dāng)今社會中人事調(diào)動最重要的一個(gè)因素。但是——如何衡量一個(gè)人的實(shí)力？這種衡量指標(biāo)是否是在不斷進(jìn)步？一個(gè)人過去如果被認(rèn)定實(shí)力不足，現(xiàn)在又認(rèn)定為實(shí)力優(yōu)秀，那么他將來還會是實(shí)力優(yōu)秀嗎？判斷依據(jù)是什么？ 在社會中應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)實(shí)力嗎？實(shí)力的強(qiáng)弱也與國家、社會和民族息息相關(guān)。國家利益、外交、尊嚴(yán)都建立在國家實(shí)力之上，個(gè)人實(shí)力也影響著未來的發(fā)展，財(cái)富的多寡，社會地位的高低……所以，政府大力提倡實(shí)力至上這種觀念深入人心是正確的選擇嗎？ 顯然不是，這會使國民形成社會達(dá)爾文主義，奉行絕對的“優(yōu)勝劣汰”，形成崇尚實(shí)力的浪潮。屆時(shí)，強(qiáng)者只會向強(qiáng)者靠攏，弱者只能跟弱者一起淘汰。長此以往，社會貧富分化嚴(yán)重，畸形的社會價(jià)值觀、教育觀將會把國家毀滅。那么，如何適當(dāng)?shù)匦麚P(yáng)實(shí)力，才達(dá)到最優(yōu)解呢？ 平等，是衡量一個(gè)社會發(fā)達(dá)和文明程度的重要標(biāo)志。它包括很多方面：教育平等，就業(yè)平等，性別平等、民族平等……它是世界擺脫黑暗的中世紀(jì)封建主義后，在人文主義的光芒下所形成的思想。它是大多數(shù)國民在日常生活中熱議最高的話題之一，是每個(gè)人都理應(yīng)享受的權(quán)利。 那么，平等與公平，哪個(gè)是國家應(yīng)側(cè)重的點(diǎn)？有人曾形象地描述：平等就是不論高矮，給每個(gè)人都給予一把椅子，而公平則是將每個(gè)人的高度保持一致，不論給予多少把椅子都行。即：平等是給每個(gè)人同樣的起點(diǎn)，而公平則是給予每個(gè)人同樣的終點(diǎn)。 上面那個(gè)比喻明顯并不是很恰當(dāng)，但也差不多接近了。在現(xiàn)代社會，以及未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，國家都會追求“相對平等”和“相對公平”?！敖^對”一詞本身就不可能實(shí)現(xiàn)。但即便如此，依然困難重重。 成功者會自我形成甚至宣揚(yáng)優(yōu)渥性，普通人則會對他們羨慕和嫉妒。慢慢地，他們之間的距離會越來越遠(yuǎn)，富人和普通人的隔閡會越來越嚴(yán)重。屆時(shí)會進(jìn)一步加劇階級固化的問題，而慢慢地，窮人會開始仇視富人，犯罪率也會陡然增長。從法律來講，窮人的做法是錯(cuò)誤，但對于大眾——大多數(shù)都貧苦的人來講，他們的做法無疑會得到支持。最后，窮人和富人，可能不是同一個(gè)物種了。 這便是當(dāng)今世界上主要國家都面臨的三大問題：貧富分化，階級固化以及職位世襲制。白色房間和高育，則是代表了政府為了解決這些問題的兩種方案，也代表了那個(gè)男人和井塚不同的教育理念和政治立場。但不可否認(rèn)的是，解決這些問題并不是他們最主要的目的，他們只是為了獲得更大的權(quán)勢并且守住這些權(quán)勢罷了。 說實(shí)話，如果站在個(gè)人立場，我很難評價(jià)這兩個(gè)項(xiàng)目誰更勝一籌。在我看來這兩個(gè)項(xiàng)目更應(yīng)是互助而非敵對關(guān)系，這樣才能發(fā)揮出這兩個(gè)機(jī)構(gòu)最大的價(jià)值。 但白房由于其性質(zhì)和創(chuàng)建目的，終究無法在臺前展示。一旦暴露，不但會受到媒體控告，聯(lián)合國也可能會對日本制裁。而其他國家出于壓制日本的目的和希望借此獲得更大的利益，會要求日本公開白色房間相關(guān)資料并查封有關(guān)機(jī)構(gòu)。 想到這里，我突然回憶起了上周與坂柳的會面。 特別考試結(jié)束2小時(shí)后。坂柳突然發(fā)短信要求我在這里見面，抵達(dá)后，發(fā)現(xiàn)陪在她身在的神室并無蹤影。我開始有些警惕起來，這種情況一般都代表著她接下來會跟我商談非常重要的事項(xiàng)，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的承諾，我不由得開始思考情報(bào)的內(nèi)容。 “綾小路君打算今后怎么辦呢？”令我感到意外的是，坂柳用類似閑聊的方式開始了話題。見我似乎并不明白她的意思，便補(bǔ)充道：“你的父親這次大動干戈，想必整個(gè)年級得知你實(shí)力的人將會急劇增多吧。那么，綾小路君的避事主義看來是完全失效了呢？”坂柳略帶笑意地望向我。 不知道為什么，她似乎對我無法隱藏實(shí)力而感到……高興？估計(jì)是一直想跟我對決的心理在影響吧。當(dāng)然了，現(xiàn)在還不是考慮這個(gè)的時(shí)候。“坂柳大小姐，不知您把我喊來是為了什么呢？不會只是閑聊而已吧?！薄鞍⒗c小路君，我只是在等候客人的時(shí)間消磨時(shí)光而已。 我轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)所謂的“客人”便是一年A班的領(lǐng)導(dǎo)人石上京。一瞬間,我的腦便串起了一切證據(jù)。所以說……坂柳似乎注意到了我的反應(yīng)，笑道：“沒錯(cuò)，他就是體育祭的那位‘神秘人’。”是的，這樣的話，最后一個(gè)謎底也終于被揭曉了。 “坂柳，”一直沉默的石上終于開口了，“這種情況有點(diǎn)令我意外——我是為發(fā)覺我的速度，有點(diǎn)慢了。”“阿拉，石上君。我在一年級并沒有什么眼線，查起來當(dāng)然會有些費(fèi)事了～”石上也不再辯駁，而是詢問著：“既然你聯(lián)系了我，就明你已經(jīng)跟神崎見了面了吧？ 神崎……神崎重工。果然都是屬于財(cái)閥的二代嗎？看來，這個(gè)學(xué)校的財(cái)閥勢力也是非常宏偉的，極端點(diǎn)說，這個(gè)學(xué)校也算是當(dāng)今日本社會的縮影。“阿拉，石上君真是心急，不打算先解釋一下你在體育祭的行為嗎？”石上轉(zhuǎn)向了我，直視著我：“你的父親——綾小路老師推舉我進(jìn)入這所學(xué)校，我也一直想以成為一名政治家為目標(biāo)而奮斗?！? 我略微后退了一步，“但是，很遺憾的是，我并沒有那個(gè)能力和想法?！薄笆菃?？不過，有能力卻不使用，這是屬于愚者的行為。可不要讓我失望了，綾小路清隆——白色房間的最高杰作?！闭f完這句話，石上便揚(yáng)長而去。 坂柳理事長將二年級的班導(dǎo)們召集在一起，宣讀了政府的最新命令后，便開口:“這幾位轉(zhuǎn)班生已經(jīng)分配在三個(gè)班級，請各位班導(dǎo)前去就位?！甭牭矫畹睦蠋熞彩且活^霧水，“轉(zhuǎn)班生”這個(gè)原來從來沒有出現(xiàn)過的名詞，卻在沒有告知他們的前提下就頒布了有關(guān)文件。但班導(dǎo)們也并未太過在意，就各自離開了。 B班。堀北望著鄰座空空如也的位置,陷入了思考。這幾天，她一直以各種方式“委婉”地讓綾小路充公一部分點(diǎn)數(shù)，畢竟1500萬個(gè)人點(diǎn)數(shù)。確實(shí)有點(diǎn)過去龐大了。但這次他卻反常地并沒有任何反應(yīng)，只是在不斷回避。今天望著他的座位。堀北的直覺告訴她要發(fā)生一些大事了。并且，她感到不安。 茶柱走了進(jìn)來。與以往不同的是，她這次的神情略有些凝重，步伐也失去了平日里的沉穩(wěn)。這時(shí)，池開始提問：“老師，綾小路今天沒來上課，是請假了嗎？”茶柱語氣略有些煩躁——當(dāng)然了，這種程度的煩躁只有堀北察覺，“馬上開始班會?！? 待同學(xué)們都坐好了以后，茶柱開始解釋池的問題：“今天，綾小路清隆——轉(zhuǎn)到了D班。”“哈?”教室里吵鬧的聲音突然被放大了,所有人都陷入了震驚之中?！暗鹊龋覜]聽錯(cuò)吧？”“真的假的，那怎么可能??！” 茶柱拍了拍手，“好了，討論聲先暫停一下，從今天開始，我們班會轉(zhuǎn)入一位插班生。”這兩個(gè)重磅消息砸得不知所措，教室里反而陷入了一片死寂之中。 堀北努力抑制自己的恐慌，想在本子上整理有用的消息，但由于內(nèi)心的慌亂，使她根本不能寫出字來。她呼乎吸了一口氣，才讓自己看起來不是那么動搖，可是她明白，如果綾小路轉(zhuǎn)到別的班，不管是哪個(gè)班，都會對現(xiàn)在的B班造成威脅。 A班。真島老師宣讀完文件后，全班都陷入了沉默之中。坂柳開始詢問：“真島老師，請問插班生是如何決定的？”“這你們不必?fù)?dān)心。當(dāng)然，我們班也會有插班生進(jìn)入，希望你們能好好相處。”是白房生嗎？坂柳陷入了思考之中。不過，不論是誰，她都有信心來戰(zhàn)勝他，不會怯懦，兵來將擋，水來土掩而已。 C班。龍園正在期待那個(gè)新的插班生的到來。經(jīng)過這幾次特別考試，龍園明白自己班級的短處，并且急需要注入新的血液。而作為插班生，自身實(shí)力肯定十分可觀，那么就剩下他／她是否氣會聽從龍園的號令了。龍園對此并不擔(dān)心，他堅(jiān)信世界上所有問題都有解決的方法，如果沒有，只是你沒有找到而已。 D班。星之宮第一次恢復(fù)了正經(jīng)的樣子,但不到兩秒后，又變得像一個(gè)小孩子樣笑了起來:“啊~D班的同學(xué)們，我們班今天將迎來一位新同學(xué),大家要好相處哦?！眲傉f完，星之宮就差點(diǎn)在講臺上絆下來。抱歉似的笑了笑后，便出門迎接新同學(xué)去了。 我和星之宮對視著，同樣也對峙著。大概過了半分鐘，星之宮發(fā)出了笑聲：“啊，討厭。綾小路君是不是喜歡老師我啊，雖然我并不討厭年齡小的，但……”我無奈地?fù)u了搖頭，星之宮就是這樣，老是用玩笑話處理一些重要事情， 我正欲進(jìn)入D班時(shí)，星之宮抓住了我的頭。我回頭一望，星之宮抬起頭，露出了狡猾的笑容，“綾小路君是不是喜歡小帆波呀～如果這樣的話，我可以搓和你們的了～”“啰嗦?！蔽依淠厮﹂_了她的手，第一次發(fā)出了冷言冷語?！熬c小路君真的要拯救D班嗎?”星之宮突然嚴(yán)肅起來，質(zhì)問道。 “幫助又如何？不幫助又如何？一切在我而已?！蔽也]有回頭，也沒有停下腳步?！昂脷埲虆?，老師還是喜歡聽話的孩子呀。”“那——與我有何相干？ 坂柳本以為自己無論進(jìn)來的誰都不會動搖，但面前的插班生還是讓她第一次失去了鎮(zhèn)靜：山內(nèi)春樹。她不可思議地望著山內(nèi)，仿佛在看到一個(gè)起死回生的人一樣。山內(nèi)禮貌地彎下腰:“我是山內(nèi)春樹，以后請多多指教?！迸c坂柳一樣,大部分A班學(xué)生都沒有緩過神來。一瞬間，坂柳與山內(nèi)對視了一眼，但山內(nèi)很快移開了視線，尋找自己的座位。她驚異地發(fā)現(xiàn)他的眼中沒有仇恨，只有平靜。 B班。隨著眾人的不解和動搖，松雄榮一郎微笑著出現(xiàn)在眾人面前。他行了一個(gè)紳士禮，笑道，“希望以后的生活請多關(guān)照?！痹谄教锏膸ьI(lǐng)下，眾人開始鼓掌歡迎。然后，好像故意一樣，他坐在了堀北的旁邊——原綾小路清隆的位置。 C班，雪只是簡單行了一禮，坐在了日和的旁邊。 D班。我踏著輕快的步伐進(jìn)入了D班。在一之瀨和其他同學(xué)驚異的眼神下，我站上了講臺。“我是綾小路清隆，希望以后都的生活請多指教?！?12月各班班級點(diǎn)數(shù) A班1428點(diǎn) B班1123點(diǎn) C班916點(diǎn) D班908點(diǎn)