（五）2021年3月2日座談會上，幾位優(yōu)秀干部做了交流發(fā)言。假如你是小江，你從他們身上可以學到什么？根據(jù)給定材料簡要說明。（30分）

要求：觀點正確，理解深刻，條理清晰；篇幅不超過400字。

12月26日｜今晚七點半直播講解2021年廣東省考公務(wù)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)級申論解析 簡要說明如何學習優(yōu)秀干部的品質(zhì)和能力

此題是21年鄉(xiāng)鎮(zhèn)級試卷的核心難點，是拉開分數(shù)檔次的關(guān)鍵題。課程地址 柳夫子講道理@微信公眾號

柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷怼?/p>

此題難點

• 問題是可以學到什么，以及學習的理由

• 群眾路線的事例與理論

• 正確表述學的理由

這道題問的是可以學到什么，以及學習的理由

即因為＃＃原因，所以應(yīng)該學習＃＃內(nèi)容，不是問你如何學習。

這相當于問蝦餃好吃么？為什么？你要說因為蝦新鮮的原因，所以好吃，你不用說蝦餃怎么做。

很不幸，從批改班同學的表現(xiàn)來看，很多同學都是把具體事例抄了一遍，完全沒有說明學習的理由，導致答非所問，而且很多同學是根本就沒有理解問題。

這說明很多同學的答題技術(shù)落后了，除了照抄完全沒有審題能力，沒有答題能力。

再說一遍，考點難點在于說明理由。

而且這種出題思路在19年廣東省考公務(wù)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)級申論 分析題答案 后備干部能力素質(zhì)提升重點

（二）根據(jù)材料3，你認為此次村黨組織后備干部培訓應(yīng)該注重哪些能力素質(zhì)的提升，請簡要說明。（15分）

就出過了。如果再出，你會么？

群眾路線的事例與理論

此題涉及經(jīng)典的「群眾路線」理論，具體內(nèi)容我在今晚的課程中會講解，此處不再贅述。

另外，資料全面采用了事例論證來代替關(guān)鍵詞，而且所有事例都是正面事例的方式，表現(xiàn)學習某種能力和品質(zhì)的必要性原因。

希望你明白，出題人要求你透過事例現(xiàn)象看本質(zhì)，這是最難的，沒有關(guān)鍵詞可以抄寫，而且事例細節(jié)才是關(guān)鍵。

比如資料中

劉濤，家在市里，2018年大學畢業(yè)后考了選調(diào)生，被安排到老東村任書記助理。他剛到村里的時候，有點不習慣，很茫然。

這段文字意味著什么？

這個設(shè)定是關(guān)鍵細節(jié)，為他后續(xù)的調(diào)整思路，主動踐行為人服務(wù)宗旨埋下了伏筆，這個設(shè)定通過前后對比呼應(yīng)，明確復雜地設(shè)置了難點。

注意，這種出題思路就是精準打擊照抄關(guān)鍵詞的答題策略，關(guān)鍵詞不給你，看你怎么抄？

而且，資料的每一個事例論證的側(cè)重點都不一樣，出題人完全是用事例細節(jié)來體現(xiàn)細微差異

正確表述學的理由

答題要嚴格遵循即因為＃＃原因，所以應(yīng)該學習＃＃內(nèi)容的邏輯。

絕不能簡單照抄，絕不能把每個人做了什么答一遍，這道題不是讓你概括他們具體做法。

另外，資料事例細節(jié)要放在具體環(huán)境下去正確理解，比如

陳書記跑這家跑那家，反復做工作，跑鎮(zhèn)里跑縣里走程序，最終把文體廣場給建起來了

表現(xiàn)了什么？

這是體現(xiàn)了他堅持為人民服務(wù)的信念指引，即對人民有利就一定要做，哪怕有困難，排除萬難也要做。

所以你注意資料是如何體現(xiàn)堅持正確決策，排除萬難也要做的？就是要通過化解矛盾問題來推動工作開展，堅持正確決策。

這就像你說某個人是廣東人，你怎么用細節(jié)來體現(xiàn)某個人是廣東人，煲湯喝湯。

再說一遍，你要把事例細節(jié)放在他堅持為人民服務(wù)的信念指引的大背景下去理解。

希望你能明白，難點考點就是故意設(shè)計出來讓你過不去的，這才是選拔淘汰考試的本質(zhì)。

柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷?，今晚七點半見。

參考答案

要學習主動踐行為人民服務(wù)的精神「學習內(nèi)容，因為」農(nóng)村基層情況和城市不同，而且比較復雜「具體理由」，這就要求基層工作者必須發(fā)揮主觀能動性去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題「主動踐行為人民服務(wù)精神的具體展開，對應(yīng)資料事例的的側(cè)重點，但注意不能照抄事例，事例的重點是發(fā)揮主觀能動性」。

要始終堅持為人民服務(wù)的宗旨「或者一切為了群眾的信念指引，學習內(nèi)容，因為」有些正確政策或者項目群眾當下未必能夠正確理解，甚至會反對抵觸「具體理由」，這就要求基層工作者必須堅持信念指引，堅持正確決策，通過說服教育化解矛盾推動工作開展「堅持為人民服務(wù)的宗旨的具體展開，對應(yīng)資料事例的的側(cè)重點，但注意不能照抄事例，注意，資料中解決問題說服群眾是為了表現(xiàn)化解矛盾推動工作」。

要始終堅持實事求是「或者密切聯(lián)系群眾，實事求是是目的，密切聯(lián)系群眾是手段，學習內(nèi)容，因為」堅持實事求是「或者密切聯(lián)系群眾」才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中存在的問題，抓住問題的主要矛盾，進而妥善地解決問題「具體理由。注意，資料中分別從群眾和干部的角度體現(xiàn)了實事求是，干部的情況比較復雜，不僅要正確理解問題，更要正確理解政策，正確理解政策才能正確執(zhí)行政策」。

要始終堅持與時俱進「學習內(nèi)容，因為」基層實際是不斷發(fā)展的具體理由，這就要求基層工作者要有憂患意識，不斷主動提高能力，才能跟上發(fā)展。「注意，資料中用干部主動提高能力來表現(xiàn)與時俱進」。