同志社大學是明治六大教育家之一的新島襄創(chuàng)辦，坐落于京都府，是日本的頂尖私立大學，也是日本第三古老的大學。特別是這所學校在關西入學難度也非常之大，同時也被認為是西日本地區(qū)四大名?！瓣P關同立”之首，也是日本少有的設有神學院的大學。該校在日本國內(nèi)和國際上都有較好的聲譽。今天就跟蔚藍留學老師一起來看一下同志社大學研究生申請難不難：

Y同學出身于一所雙非理工類大學的英語專業(yè)。大學期間不只是學英語，還通過第二外語的形式接觸到了日語。也因為這個機會邂逅了這門新的學科，通過幾年的學習，被日語獨特的發(fā)音以及其背后的文化背景所吸引，比起本專業(yè)的英語研究更希望在日語研究上有所發(fā)展，因此也下定決心去日本留學。

按照預期的規(guī)劃是畢業(yè)后先到語言學校學習一年語言，再考日本的大學院。但是大學院的考試并不順利，屢遭失敗后他聽說了讀研究生這個途徑，能在教授研究室提前熟悉研究套路，了解研究環(huán)境，再報考本研究室的修士成功幾率也更高。了解到這些之后，他決定先申請研究生再準備后續(xù)升學。

申請難點：專業(yè)難度高且無該領域的學習背景

語言學的研究一直以來都是文科學生申請中的難點，需要學生有較強的學科背景和研究基礎。通常語言學的教授對研究計劃書的專業(yè)性也有較高的要求，對于非日本語專業(yè)或者是日本語專業(yè)N1成績不高的同學都不建議選擇該研究方向。

Y同學的出身校和專業(yè)背景等在履歷書上直接呈現(xiàn)的信息都不夠讓人眼前一亮。申請日語語言學研究方向非常有挑戰(zhàn)性。加上跨專業(yè)申請，雖然對于英語的語言學研究有一定了解，但是語種之間有較大差異，日語的語言學的研究方法和研究背景都不甚了解，寫出專業(yè)的研究計劃也需要做大量的功課。

各個擊破：合理的院校范圍推薦+專業(yè)的申請指導

由于對日語的喜愛，平日的學習里Y同學也投入了相當多的精力，在語言學校的學習生活，讓他的日語聽說讀寫能力有了很大提高，還順利通過了N1。

上之前英語學習的背景讓他對不同語種的語言學研究有一定了解。當然，作為專業(yè)性的學術人才這些還遠遠不夠，需要不斷的提高各項能力。在申請階段，從選校到導師選擇和計劃書的寫作各個方面申請規(guī)劃老師都為他做了合理的規(guī)劃和指導。

根據(jù)以往的申請經(jīng)驗，日本知名國立大學的語言學研究室對出身校、學科背景和N1成績都有非常高的要求，所以跨專業(yè)申請的難度可想而知，另外Y同學 雖然拿到了N1的合格，但是成績還沒有達到語言學研究要求的高度。接近滿分的跨專業(yè)考生和優(yōu)秀的日語專業(yè)畢業(yè)生是這類院校的主要招收對象。

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所以知名的日本私立大學也是不錯的選擇，私立大學同樣有很好的教育環(huán)境，競爭壓力也相對較小。像早稻田大學、慶應義塾大學、同志社大學等知名私立大學在日本的認可度也非常的高。經(jīng)過和學生的溝通確認，給Y同學推薦了同志社大學。

蔚藍的老師給他推薦了一些語言學方向的教授，他看中了一位教授的研究內(nèi)容。教授收到學生的申請信之后非常耐心和熱情的做了答復，并鼓勵他能更多關注語言學研究方法的學習，并且希望他能提交一篇自己興趣范圍內(nèi)的研究計劃。前期的課題選擇和寫作思路都讓Y同學非?？鄲?，想要確定一個既有創(chuàng)新又能著手去做的課題并不容易，蔚藍的老師建議他先學習一下這個領域的先行研究，了解常見的研究思路，從中找找靈感。

和指導老師的商討中，Y同學定下了一個可行的課題并且努力的開始了研究計劃書的撰寫。同時為了確保后續(xù)的各種考查，還為他安排了小論文指導、口語指導、面試指導等各種單項輔導，幫助他快速適應申請的節(jié)奏和提高基礎能力。

各項工作緊鑼密鼓開始進行了，研究計劃書的寫作還算順利，經(jīng)過幾周的構思創(chuàng)作加反復修改一篇幾千字的日語語言學方向的專業(yè)計劃書成型了，得到蔚藍老師的審核后決定發(fā)送給教授。辛苦努力得到的成果也得到了教授的認可，判定為符合他研究領域的合格計劃書，最終拿到了同志社大學的內(nèi)諾！并且教授還鼓勵他繼續(xù)在語言學領域精進成長。Y同學也即將在自己的目標領域展開專業(yè)的學習和研究了。

最終，在我們多方共同努力的過程中，Y同學成功的獲得了日本關西地區(qū)名?！旧绱髮W的內(nèi)諾。當我們的老師們把內(nèi)諾郵件發(fā)給Y同學的時候，Y同學也表達了對我們蔚藍老師們的感激之情，我們也期待著他的后續(xù)學習進步。

蔚藍留學祝愿每一位懷揣日本留學夢想的同學都能考入理想學府。