很多家長(zhǎng)說(shuō)我的孩子不喜歡和別人說(shuō)話，總是一個(gè)人躲在角落里玩，我很擔(dān)心ta是孤獨(dú)癥，這樣的擔(dān)心也不無(wú)道理，很多家長(zhǎng)對(duì)孤獨(dú)癥的理解還停留在“自閉”“不愛(ài)說(shuō)話”“喜歡一個(gè)人玩”的層面。

　　實(shí)際上，孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙疾病，并不是我們想象中簡(jiǎn)單的不愛(ài)社交的心理問(wèn)題。孤獨(dú)癥的干預(yù)治療需要長(zhǎng)期進(jìn)行，因此都建議是早發(fā)育早治療，那么如何確定孩子是不是孤獨(dú)癥呢?我們主要看一下6個(gè)表現(xiàn)：

　　是否存在語(yǔ)言障礙

　　孤獨(dú)癥的孩子一般會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言能力落后于年齡標(biāo)準(zhǔn)的水平，說(shuō)話詞不達(dá)意，也難以理解別人說(shuō)話的含義，到了2、3歲很有可能還不會(huì)說(shuō)話，即使會(huì)說(shuō)話了也可能只是重復(fù)刻板語(yǔ)言。

　　而內(nèi)向的孩子可能在與他人交流時(shí)比較害羞，不敢開(kāi)口，但語(yǔ)言能力發(fā)展是完全沒(méi)問(wèn)題的，能完整表達(dá)出需求，溝通與理解能力都正常。

　　是否能建立親密關(guān)系

　　孤獨(dú)癥孩子一般很難建立起親密關(guān)系，即使和父母也很難產(chǎn)生依戀關(guān)系，相處時(shí)表現(xiàn)出情感冷漠，不會(huì)表現(xiàn)出關(guān)心、心疼、依賴等情緒。

　　性格內(nèi)向的孩子面對(duì)親人或小伙伴的時(shí)候，是會(huì)慢慢建立起深厚的情感和友誼，也會(huì)表達(dá)出豐富的情感。

　　是否存在興趣單一

　　孤獨(dú)癥患兒在興趣愛(ài)好方面會(huì)表現(xiàn)出單一，會(huì)對(duì)某些不似玩具的物品產(chǎn)生依賴，例如瓶蓋、玩具車的車輪、石頭等，甚至比較固執(zhí)，很難嘗試其他玩具。

　　而害羞內(nèi)向的孩子在興趣上是比較廣泛的，或者說(shuō)有一樣很喜歡的玩具，但也會(huì)嘗試其他玩具，不會(huì)對(duì)其他物品產(chǎn)生固執(zhí)執(zhí)著。

　　是否存在刻板行為

　　孤獨(dú)癥孩子會(huì)存在刻板行為，例如墊著腳尖走路、不停轉(zhuǎn)圈、走重復(fù)路線，做事也有自己的順序，物品擺放也有自己的喜好等，如果破壞了ta的刻板行為，會(huì)引起孩子的反饋和情緒崩潰。

　　性格內(nèi)向的孩子在行為方面基本和常人無(wú)異，也不會(huì)存在這些刻板行為。

　　是否存在社交障礙

　　很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子不喜歡和別人一起玩，不怎么和別人一起玩，是不是就是孤獨(dú)癥。如果是內(nèi)向的孩子，只是害怕陌生人，不好意思尋求別人的幫助或主動(dòng)邀請(qǐng)別人以及參與別人的活動(dòng)，但是在集體活動(dòng)中是可以正常社交的。

　　但是孤獨(dú)癥孩子在社交中就存在一定障礙，不理解游戲規(guī)則，游戲時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，不懂得觀察別人的臉色，不懂得建立伙伴關(guān)系，不懂得與他人互動(dòng)，常常一個(gè)人脫離集體走到一旁去玩耍。

　　是否有眼神對(duì)視

　　孤獨(dú)癥孩子很難與他人眼神對(duì)視，別人與其說(shuō)話時(shí)不注視眼神，就算有對(duì)視也只是短暫的，很快就將眼神移開(kāi)。

　　內(nèi)向的孩子在對(duì)話對(duì)視、眼神注視這方面是不存在任何問(wèn)題的。

　　以上表現(xiàn)給各位家長(zhǎng)起到一個(gè)基礎(chǔ)判斷的作用，如果孩子偶爾出現(xiàn)一兩次這種行為可不必?fù)?dān)心，持續(xù)觀察再做考慮，如果長(zhǎng)期持續(xù)的出現(xiàn)，就要警惕起來(lái)，及時(shí)帶孩子去專業(yè)醫(yī)院檢查，進(jìn)行全面專業(yè)的評(píng)估，有問(wèn)題就要及時(shí)干預(yù)治療，將危害降到最低。

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