【百科熱詞】孔乙己文學(xué)爆火的背后，藏著數(shù)萬考生的焦慮與內(nèi)耗
“如果我沒讀過書，我可以找別的活做，可我偏偏又讀過書?！?/strong>
“學(xué)歷不僅是敲門磚，也是我下不來的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長衫?！?/strong>
近期，“孔乙己文學(xué)”大紅于網(wǎng)絡(luò)。該話題主要是指現(xiàn)代網(wǎng)友以“孔乙己”的身份自嘲、調(diào)侃當(dāng)下自己的境遇。
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現(xiàn)在讀過大學(xué)、受過高等學(xué)校教育，卻又找不到合適的“高級(jí)工作”只能高開低走，但是又因自己受過教育而不甘愿從事普通工作的年輕人們，和魯迅書里的孔乙己在境遇上十分相似，同樣的有文化，同樣的前途迷茫，空有一身文化，卻沒有產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值。這就是孔乙己文學(xué)映照的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
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我們大多數(shù)人，十年寒窗苦讀，投入了大量的時(shí)間成本、資金成本、精力成本，付出了巨大的沉沒成本，去把自己培養(yǎng)成一個(gè)擁有優(yōu)秀學(xué)歷的人，并希望這份優(yōu)秀學(xué)歷能夠成為自己以后求職獲得一份好工作的敲門磚。
卻不想，這份優(yōu)秀的學(xué)歷成了很多人的枷鎖，好的工作找不到，而需要付出體力勞動(dòng)不夠體面的工作，又覺得對(duì)不起自己這十幾年的付出和投入。
“都說知識(shí)改變命運(yùn)，
結(jié)果不但沒改變，
反而成了命運(yùn)的枷鎖?！?/strong>
這就是當(dāng)代年輕人面臨的困境。
熱搜中有這樣一條評(píng)論：“要是我沒上過大學(xué)，那我一定心安理得的去打螺絲?！?/p>
從中還反映出一個(gè)當(dāng)下的社會(huì)問題，就是“學(xué)歷貶值”?，F(xiàn)在遍地大學(xué)生，大學(xué)學(xué)歷已經(jīng)是基本水平，大學(xué)學(xué)歷早就不再“值錢”，普通大學(xué)的學(xué)歷很難在求職中脫穎而出?，F(xiàn)在研究生學(xué)歷的“值錢”、稀少程度，才可能跟七八十年代的大學(xué)生學(xué)歷相提并論。
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1977年高考畢業(yè)生人數(shù)是40多萬，而到2022年，這個(gè)數(shù)據(jù)變成了1000多萬，足足漲了25倍，“物以稀為貴”，嚴(yán)重飽和的大學(xué)畢業(yè)生讓大學(xué)學(xué)歷快速貶值。如果遍地都是大學(xué)生，那么就相當(dāng)于沒有大學(xué)生。
學(xué)歷貶值為什么會(huì)越來越嚴(yán)重？
一方面是高校的不斷擴(kuò)招，現(xiàn)在研究生的招生規(guī)模大約是100萬，比當(dāng)年的大學(xué)生的數(shù)量還多。
另一方面社會(huì)整體學(xué)歷水平一直在增高，而中國的產(chǎn)業(yè)鏈遲遲沒有向上突破，國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)跟不上人才培養(yǎng)的速度。本來培養(yǎng)高考科技人才是希望科技立國，但是我們的科技還沒發(fā)展到足夠去吸納每年各大高校數(shù)以千萬計(jì)的畢業(yè)生，低端產(chǎn)業(yè)提供不了那么多高薪崗位。
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難道讀書真的沒用，真是“百無一用是書生”嗎？
當(dāng)然不是，讀書使我們受到教育，能夠站在更高的角度去更好地解決問題，幫助我們能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，也讓我們擁有真正改造社會(huì)的能力?？梢载S富我們的靈魂，擴(kuò)充我們的視野和格局。
針對(duì)孔乙己文學(xué)，面臨這樣困境的年輕人們?nèi)裟芊牌叫膽B(tài)，選擇一份自己喜歡的工作，哪怕那份工作其實(shí)配不上自己的優(yōu)秀學(xué)歷，也能在一定程度上減少精神內(nèi)耗?？赡芫拖窬W(wǎng)友們所說的那樣：工作嘛，干得開心、可以謀生就好，又哪里有什么配不配得上之說呢。
主動(dòng)脫下束縛我們的“長衫”，
走下學(xué)歷的“高臺(tái)”，
解開知識(shí)的“枷鎖”。
除去個(gè)人角度的自我開導(dǎo)與和解，從宏觀角度來講，也期待著中國能夠通過科技革命進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，大力發(fā)展高精尖產(chǎn)業(yè)，讓人才流向該去的地方。
