關(guān)于“查重”不可不知的三點(diǎn)?

?
不知道從什么時(shí)候開始,發(fā)表論文成了爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、晉升職稱、謀取利益的一種手段。于是乎,出現(xiàn)了各種各樣有用又無用的論文,如缺乏科學(xué)意義的論文、重復(fù)他人的論文,更有甚者,找人代寫論文、買賣論文。
?
一、論文查重有助于發(fā)現(xiàn)一稿多投現(xiàn)象
?
有的人將論文題目稍作改動(dòng),甚至連題目都不變直接重復(fù)發(fā)表在不同的期刊上——抱著不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理。
?
在論文中,使用自己(或自己作為作者之一)已發(fā)表文獻(xiàn)的內(nèi)容,不加引注,也是一種不規(guī)范的學(xué)術(shù)行為;更不用說直接抄襲他人的文獻(xiàn)內(nèi)容。
?
事實(shí)上,他人觀點(diǎn)并非不能引用,在論文中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,是一種合理的使用方式。但使用者必須指出被引用作品的來源出處,否則即有剽竊、抄襲之嫌疑。
?
國(guó)家對(duì)治理學(xué)術(shù)不端、營(yíng)造科研誠(chéng)信氛圍有著鮮明立場(chǎng)。在職稱評(píng)審中,為杜絕個(gè)別申報(bào)人員為評(píng)職稱而拼湊條件、非正規(guī)發(fā)表的現(xiàn)象,在職稱評(píng)審中對(duì)已發(fā)表論文進(jìn)行查重檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊、一稿多投的學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象不在少數(shù),因而加強(qiáng)了撰寫論文要滿足學(xué)術(shù)規(guī)范的宣傳引導(dǎo)。
?
最終,復(fù)制比在30%以上這個(gè)區(qū)間的占比逐年減少,這充分說明論文查重對(duì)論文發(fā)表質(zhì)量把關(guān)起到了至關(guān)重要的作用。
?
?
二、論文查重有助引導(dǎo)嚴(yán)肅對(duì)待科學(xué)研究
?
在職稱評(píng)審中增加論文查重這一關(guān),把各種非正規(guī)發(fā)表的論文排除在評(píng)審之外,對(duì)教師的科研起到了警示鞭策的作用,讓發(fā)表論文回歸寫作的初心。
?
2014年以前,對(duì)論文復(fù)制比沒有要求,所以人們發(fā)表論文相對(duì)容易。檢測(cè)查重政策出臺(tái)后的一段時(shí)間,隨著論文質(zhì)量要求的增加,發(fā)表難度增大,人均論文數(shù)量隨之降低。
?
三、論文查重有助于規(guī)范職稱申報(bào)及晉升
?
對(duì)申報(bào)高級(jí)職稱的教師論文進(jìn)行查重檢測(cè),將學(xué)術(shù)不端檢測(cè)納入評(píng)審條件。
?
教育廳開始高級(jí)職稱評(píng)審增加了對(duì)科研成果已發(fā)表論文的查重檢測(cè),引起了各高校的高度重視,這一政策的出臺(tái)觸動(dòng)了好多高校從晉升職稱講師開始抓起來。
萬方查重:?wanfang.checkvvip.com
維普查重:?weipu.checkvvip.com
智能降重:?zjchong.checkvvip.com
論文查重降重:checkvvip.com?
(checkvvip有萬方、維普、源文鑒、Turnitin、iThenticate、早降重等十多個(gè)系統(tǒng),能滿足各類論文的查重需要?。?/p>
搜索網(wǎng)址,進(jìn)入查重!如需發(fā)票,聯(lián)系客服!
