2016年，我大學(xué)即將畢業(yè)的時候，頭腦中忽然閃過了“在線教育”這種自認為天才的想法，想要利用QQ或是微信給初高中生補課，結(jié)果在網(wǎng)上發(fā)布了幾條信息全都無人問津。等到找工作的時候，才忽然發(fā)現(xiàn)這一行早就是如火如荼了?！熬W(wǎng)校”兩個字讓當(dāng)時的我耳目一新——我一度以為這就是自己理想的工作。

還記得自己高考那年，我參加了當(dāng)年很火的“自主招生考試”。當(dāng)時在我的讀書的小鎮(zhèn)，想要參加這樣的考試需要去別的城市，我懷著一種“欲與天公試比高”的心情去了，在考場第一次遇到了自己完全不會的題目。當(dāng)我心情低落地走出考場的時候，耳邊卻是當(dāng)?shù)貙W(xué)生歡呼雀躍的聲音，他們眉飛色舞地說著自己之前就做過類似的題目，提前就在考場答完了試卷云云，我大著膽子上前問他們是怎么一回事，聽了我?guī)е窖缘目谝?，他們笑著問我是從哪里來的，我告訴他們自己小鎮(zhèn)的名字，他們皺著眉頭的樣子，似乎沒有聽過，但還是好心地告訴我，參加“自主招生考試”是要補課的，而且只有像他們這樣的大城市才有這樣的補課項目，同時還告訴我他們不僅要補這種課，平日里也會為了高考而補課。

我聽到了這樣的話，完全呆立在了原地，因為我看到了一道教育的鴻溝橫亙在我的面前——我在自己的小鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)成績排得上前幾，到頭來和大城市的這些同齡人相比，依然有著如此大的差距，我從沒見過的題目，在他們眼中早就是耳熟能詳?shù)拇嬖诹?，如此一來，不久之后的高考是不是也會如此?/p>

巨大的沖擊一直持續(xù)到我高考結(jié)束。同樣是在考場外，平日里學(xué)習(xí)成績并不如我的同學(xué)說他做過和高考原題類似的題目，我驚訝地問他這樣的題目從何而來，他難掩得意地告訴我是從網(wǎng)上找的名師給的。

毫無疑問，我的高考失利了，我為此失魂落魄了很久——我一度以為學(xué)到了書本上的知識就可以在高考中改變自己的命運，但卻想不到有補課這樣的捷徑存在。

我成了徹徹底底的失敗者——高考分數(shù)比自己往常的模擬成績低了整整五十分，高考志愿更是填得一塌糊涂，雖然也上了一所人們口中的“211”，但我在心里面卻難掩頹唐——因為我不服氣。

之后的大學(xué)報道，我認識了一名衡水中學(xué)的同學(xué)，他是一名復(fù)讀生，前一年高考距離一本線還有十幾分的差距，到了衡中復(fù)讀一年便考上了重點“211”。“化腐朽為神奇！”這是我聽了他的故事之后，腦海中浮現(xiàn)出的第一句話。

之后的大學(xué)生活，我感到一種莫名的苦惱——我不知道的東西實在是太多太多，有學(xué)習(xí)上的，也有生活上的，而這些都讓我產(chǎn)生了一種自卑心理，漸漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種抵觸，開始整天在學(xué)校的圖書館里看閑書——根據(jù)我之后的估算，整個大學(xué)四年我差不多看了上千本書，有在圖書館看的，有在手機上看的，印象最深的是一天便看完了金庸的《書劍恩仇錄》，從早上的八點多看到了第二天凌晨四點，看完之后情緒十分亢奮，直到六點多才睡著，然后七點半起床去上課，一天下來都沒覺得困。

等到大學(xué)快畢業(yè)的時候，大部分同學(xué)開始找工作，我也成了投遞簡歷大軍中的一員。那一年的學(xué)校招聘會甚是冷清，有幾家公司的招聘點連一個像樣的牌子都沒有，幾個看上去年紀(jì)比我大不了多少的職員在那里聊天，全然沒有招聘的意思。

就在這個時候，有一家教培公司特立獨行，不僅為了宣講會專門租賃了學(xué)校的大會議室，還在學(xué)校廣發(fā)傳單宣傳。我至今還記得宣傳單上的一句口號“用科技推動教育進步”——我心情有些激動地參加了那次宣講會，提交了自己的簡歷，然后在不久之后得到了前往公司面試的通知。

現(xiàn)在想來，那次的面試顯得尤為不專業(yè)——去到公司之后，先是有人問我應(yīng)聘什么崗位，我傻乎乎地說是通過學(xué)校的宣講會過來的，然后他說這里目前缺的崗位是輔導(dǎo)老師，問我意向如何，我說愿意嘗試一下，于是他便拿出幾份卷子讓我選擇科目，我稀里糊涂地以為是要將這幾份卷子都做一下，便拿了放在最上面的語文試卷，結(jié)果他便將其他幾份試卷收了回去，給我一個小時作答的時間。那份試卷上的具體題目我如今已記得不太清了，但依然記得上面各種莫名其妙的錯別字和排版上的錯誤（后來才知道這些題目是招聘的人直接從網(wǎng)上找的，沒有經(jīng)過校對便直接給面試者作答），我當(dāng)時誠惶誠恐，以為這些也是面試的一部分，將錯別字和其他各種錯誤一一改正了過來，不僅認認真真地將試卷上的所有題目答完，甚至還根據(jù)最后的題目要求，寫了幾點自己對教育的看法。

完成這一切差不多只用了半個多小時，我將卷子交給了面試我的人，然后他便告訴我回去等結(jié)果了。

之后的半個月，沒有任何的結(jié)果，我也沒有繼續(xù)找工作——因為我覺得自己已經(jīng)找到了理想的工作。到最后，我實在有些等不及了，于是給之前發(fā)我面試短信的手機號打去了電話，忐忑地詢問面試的結(jié)果，經(jīng)過幾分鐘的等待，他告訴我準(zhǔn)備參加下一期的崗前培訓(xùn)營。

我一度以為自己的工作有了著落，于是滿懷期待地為接下來的培訓(xùn)營做準(zhǔn)備，結(jié)果到了之后看到的卻是烏泱烏泱差不多兩百多人——有不少是從外地拿著行李趕過來的。大家草草地住進了一所青旅，里面的油漆味讓我記憶猶新，之后便是到公司下屬的培訓(xùn)地開始統(tǒng)一的崗前培訓(xùn)。

那次的培訓(xùn)讓我看到了之后好多綜藝節(jié)目的影子——每個人先是展示自己的能力，然后由公司大佬們來傳授公司的理念，再由公司的骨干來講解崗位工作的要點，最后是類似于團建的長跑活動，美其名曰培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。除此之外，每天都會有大量的試卷作為功底測試，以及分享心得啟示這種略顯多余的集體活動，還會有培訓(xùn)人員私下溝通，問你對于培訓(xùn)的看法，最后在每天即將結(jié)束的時候，會有一個培訓(xùn)人員來到教室宣布這一天被淘汰的人。（我現(xiàn)在基本不看這類綜藝，就是覺得那些明星的節(jié)目效果還不如我當(dāng)時在培訓(xùn)營看到的種種精彩，如果之后有機會再對此進行詳寫）

通過了這個所謂的培訓(xùn)營，大家統(tǒng)一簽寫了入職協(xié)議，分到公司中的各個崗位之中，我也隨之來到了當(dāng)時的“初中語文組”，成為眾多輔導(dǎo)老師大軍中的一員。