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二氧化碳濃度對葉片光合作用有何影響?這款虛擬仿真軟件幫您了解

2022-06-01 16:52 作者:北京歐倍爾虛擬仿真  | 我要投稿

二氧化碳的濃度影響著植物的光合作用。綠色植物的光合作用強度在CO2的飽和點前,隨CO2?濃度的增加光合強度增加;當超過CO2的飽和點后,CO2的濃度再增加,光合強度不再增加。

CO2濃度對光合作用的影響

1、外界二氧化碳濃度很低時,綠色植物葉不能利用外界的二氧化碳制造有機物,所以二氧化碳濃度過低會抑制光合作用。

2、當二氧化碳濃度達到補償點后,光合作用速率隨二氧化碳濃度升高而加快。

3、即二氧化碳濃度達到飽和點后,在一定范圍內(nèi),隨著CO2濃度的升高,光合作用速率不再加快,此時限制光合作用速率的因素主要是光照強度。

4、二氧化碳濃度超過一定限度,將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉,抑制光合作用。

如何更加生動地了解二氧化碳的濃度對植物的光合作用地影響,可以通過虛擬仿真軟件來實現(xiàn)快速全面的學習。

歐倍爾CO2濃度對葉片光合作用的影響虛擬仿真軟件采用虛擬現(xiàn)實技術(shù),依據(jù)實驗室實際布局搭建模型,按實際實驗過程完成交互,完整再現(xiàn)了分析儀器實驗室的實驗操作過程。每個實驗操作配有評分系統(tǒng),提示實驗操作的正確操作及實驗過程中的注意事項,3D操作畫面具有很強的環(huán)境真實感、操作靈活性和獨立自主性,學生可查看到實驗儀器的各個部分,解決了實際實驗過程中的某些盲點,為學生提供了一個自主發(fā)揮的實驗舞臺,特別有利于調(diào)動學生動腦思考,培養(yǎng)學生的動手能力,同時也增強了學習的趣味性。

CO2濃度對葉片光合作用的影響為學生提供了一個自主發(fā)揮的平臺,也為實驗“互動式”預習、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教育方式轉(zhuǎn)化到基礎生物實驗中來提供了一條新思路、新方法及新手段,必將對促進本科生物實驗教育教學的改革與發(fā)展起到積極的促進作用。


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