10.24 向你傾訴我的真心（上）

“綾小路前輩的話，確實(shí)還可以在很多項(xiàng)目中拿到A+評(píng)價(jià)”

“但我不同。”

“因?yàn)槲沂?，失敗品啊?！?/p>

失敗品？

那是什么？是成績(jī)不好的意思嗎？

但彩羽的學(xué)力和鋼琴不都是有著被這所學(xué)校評(píng)定為A+的實(shí)力嗎？

[那個(gè)…彩羽，失敗品，是什么意思呢？] 我有些怯懦地問道。

“就是沒有價(jià)值的廢品”

“就好像工廠生產(chǎn)出來的不合格產(chǎn)品一樣，發(fā)現(xiàn)后就會(huì)被隨手丟掉”

“但綾小路前輩不是這樣，他是唯一合格并達(dá)到了優(yōu)秀程度的人”

[那個(gè)…我覺得把人比作“產(chǎn)品”是不合適的哦？但反過來說，那個(gè)教育機(jī)構(gòu)是在做著把人當(dāng)成產(chǎn)品一樣的事情嗎？]

彩羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

[在那里，彩羽…是…不合格的缺陷品嗎？]

我咬著牙，強(qiáng)忍著內(nèi)心的不甘和悲痛，將這個(gè)有些多余的問題問了出來。

在我的眼中，彩羽是毫無疑問的天才。

她能見到籠罩在萬事萬物上的顏色，

即便一年多沒有彈過鋼琴，她也能順暢演奏出絕高難度的鋼琴曲，

這樣的彩羽，竟然是缺陷品？

怎么可能！

“是的，我是缺陷品。”

“被判定為缺陷品之后，我就回到了福利院。”

“在那里生活了一年多，之后來到了這里?！?/p>

[那種事情，我不相信……一定是哪里搞錯(cuò)了。我眼中最為耀眼的天才，怎么可能會(huì)是缺陷品！]

“事實(shí)上就是這樣?！?/p>

“我確實(shí)就是缺陷品……不論葵多么想否定這點(diǎn)?！?/p>

“葵，你哭了?！?/p>

[那種事情怎么都好！] 我撕心裂肺地喊了出來。

即便是如莫扎特一般的天才，也曾經(jīng)遭受過世人的貶低。

所以，如果旁人無法認(rèn)同彩羽價(jià)值的話，那么一定是他們的眼睛出了問題。

但是，怎么連彩羽本人都會(huì)認(rèn)為自己是“缺陷品”呢？

這種事情，我不能接受。

然而，即便我發(fā)出了歇斯底里的喊叫，彩羽的表情依然平靜。

我的喊叫，被墻壁上的海綿全部吸收，化歸于無；

我的話語(yǔ)，也沒能在彩羽的心中激起一絲漣漪。

一股和在面對(duì)綾小路前輩時(shí)完全不同的無力感正漸漸充斥著我的全身。

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[葵，你想要聽我的故事嗎？]

是因?yàn)樵诓视鹂磥恚业碾p眼已經(jīng)模糊到看不清屏幕的程度了嗎？

這次，她沒有用手機(jī)，而是選擇去用聲音傳達(dá)。

[我想！]

對(duì)自己平凡的恐懼、面對(duì)彩羽天才時(shí)的自卑……這一切的一切于此刻都不再重要。

余留的，只有想要去了解彩羽的這種心情。

[那么，葵也坐在這里吧。因?yàn)闀?huì)說很長(zhǎng)哦？]

彩羽輕輕拍了拍自己正在坐著的鋼琴凳。

[那么，失禮了…]

我在彩羽旁邊坐了下來，

而彩羽，則把頭靠到了我的肩上。

[因?yàn)檎f話很累，所以葵就先讓我這么依靠一下吧。]

[笨蛋，什么累不累的。彩羽想要靠在我肩膀上的話，隨時(shí)都可以啊。] 我逞強(qiáng)道。

隨后，彩羽開始向我講起了她自出生以來的一切：

[自出生起，我就沒有爸爸媽媽。據(jù)福利院的媽媽說，我生下來的那天剛好是雪天。在爸爸開車送媽媽去醫(yī)院的時(shí)候，我家的汽車被一輛打滑的大貨車撞到了。交通事故的發(fā)生，一方面是因?yàn)樵诒媛范紊闲旭側(cè)菀状蚧木壒?，另一方面則是那輛大貨車為了能在圣誕節(jié)前多派送一些貨物而選擇去超載駕駛……雖然肇事的司機(jī)立即叫了警察和救護(hù)車，但我的爸爸還是當(dāng)場(chǎng)死亡了，而我的媽媽在醫(yī)院中產(chǎn)下我后，也跟隨著爸爸的腳步，前往了黃泉比良坂（連接黃泉之國(guó)的道路）。]

[事后，醫(yī)生在媽媽的衣服里找到了爸爸媽媽在我出生前求的“安產(chǎn)護(hù)身符”……福利院的媽媽說，明明那時(shí)媽媽已經(jīng)身受重傷了，卻還是奇跡般地將我生了下來。我的順利出生，應(yīng)該也是那個(gè)“安產(chǎn)護(hù)身符”的功效吧。]

[和護(hù)身符一起找到的，還有一張紙條。上面模糊地記錄著爸爸媽媽為我起的名字……如果是女孩兒的話，就叫“七海 彩羽”。名字下面還有一句訴說著這個(gè)名字寓意的話語(yǔ)。爸爸媽媽之所以給我起這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ以谖磥砜梢該]動(dòng)著一雙彩色的翅膀，跨越過七片海洋。]

[因?yàn)槲壹覜]什么親戚的緣故，所以我在出生之后就被送到了福利院。但和其他同齡人不同的是，自我記事起，我的腦海中就一直有不斷環(huán)繞的聲音……剛開始我以為每個(gè)人都和我一樣，他們的大腦中都會(huì)有永不停歇的歌聲。但不知過了多久呢，我才知道，特別的只有我一個(gè)。]

[但是，也正因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持自己腦中確有這種聲音的緣故，我成為了同齡的男孩女孩們欺負(fù)和嘲笑的對(duì)象……最后，我不得不對(duì)他們道歉，說自己騙了他們，這一切都是我的妄想。]

[但福利院的媽媽不同，在知道了這件事后，她溫柔地?fù)崦业念^，對(duì)我說：“是嗎？原來彩羽的腦中有著不斷環(huán)繞的聲音啊。那一定是……神明大人賜予彩羽的、獨(dú)一無二的禮物吧。”]

[那時(shí)的我被這句話拯救了。而且，我還開始認(rèn)為，這份不斷環(huán)繞的歌聲不止是神賜的禮物，更是我已亡故的爸爸媽媽留給我的最重要的遺物……不止是我的血和肉，還有我腦中的聲音。即便去了黃泉之國(guó)，爸爸媽媽也一直在以另一種方式陪伴著我?？苍谖覀兂醮我娒娴臅r(shí)候也曾說過，我的爸爸媽媽去了天之河并化成那里的星星對(duì)吧？雖然形式上不一樣，但那時(shí)的我就是這么堅(jiān)信的。]

[在我大概五歲的時(shí)候，我跟著福利院的媽媽來到教堂做義工。當(dāng)然，尚且年幼的我只是在她旁邊看著……教堂的前方有一架鋼琴，神父在那里為我們彈奏著音樂。我一瞬間就被這個(gè)能和我腦中音樂發(fā)出共鳴的大家伙吸引了。]

[神父注意到了這點(diǎn)，微笑著問我要不要上去彈一彈？再也抑制不住好奇的我跳上了琴凳。在簡(jiǎn)單彈了幾個(gè)音之后，我順著腦中旋律的指引，將神父剛才彈的一整首曲子完整地彈了下來……雖然因?yàn)槟菚r(shí)的手還很小、腿又沒有長(zhǎng)到可以踩到踏板等原因，我演奏得不是很流暢。但我的行為還是讓神父和福利院的媽媽都徹底震驚了。]

[“這是天賜的奇跡”，神父這么說。對(duì)了，葵剛才為我去讀《莫扎特傳》了吧？諷刺的是，好像莫扎特的父親也這么形容過莫扎特呢……]

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10.25 向你傾訴我的真心（中）

[雖然神父說這是奇跡，但在福利院耳濡目染的我知道，學(xué)藝術(shù)會(huì)耗費(fèi)很大很大一筆錢。而這是失去爸爸媽媽的我無法承受得起的。所以，不原承受多余關(guān)注的我希望福利院的媽媽和神父將這件事情保密，并且…如果時(shí)不時(shí)能讓我來隨便彈幾首鋼琴就再好不過了。]

[他們兩個(gè)人答應(yīng)了我的要求。而那時(shí)的我也僅僅是將和鋼琴的邂逅當(dāng)作一場(chǎng)奇妙的偶遇，就好像葵曾對(duì)我說過的，晚上偶一抬頭卻恰巧遇見很美麗的月亮一樣……對(duì)于在福利院長(zhǎng)大的我，和鋼琴的交流只需要是偶爾的程度就已經(jīng)十分令我滿足了。]

[但就在幾個(gè)月之后，福利院的媽媽告訴我，有一個(gè)能讓我免費(fèi)去學(xué)鋼琴的機(jī)會(huì)，而且還會(huì)是很多名師一起指導(dǎo)……被這誘人條件說動(dòng)了的我只得連連點(diǎn)頭。但是，福利院的媽媽說，如果想要去那所學(xué)校的話，就一定要將“自己腦中的聲音”“自己高超的鋼琴天賦”這些事隱藏起來，裝作和其他的孩子一模一樣。]

[很奇怪不是嗎？明明是學(xué)鋼琴的地方，卻還要將自己的音樂天分隱藏起來。但我還是照著福利院媽媽的話去做了。隨后，在那些考官們眼中平凡到?jīng)]有任何特征的我也被錄取了。事后我才知道…如果我將那些事說出來的話，渴望一般人的他們反而不會(huì)接受我。而且，他們恐怕也在那座教堂調(diào)查過我的過去了吧。但神父很巧妙地將我擁有才能的事情保密了下來。那時(shí)的我很感激遵守了保密義務(wù)的神父，不然我根本沒法獲得這個(gè)誘人的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。]

[在分別的前一天，福利院的媽媽把她所知曉的，有關(guān)爸爸媽媽有關(guān)的一切全都告訴了我……本來她是想等我長(zhǎng)得再大一些再說的，但因?yàn)槲胰サ氖情L(zhǎng)時(shí)間全封閉的學(xué)校，所以她擔(dān)心到我畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)不在這世上了。在長(zhǎng)長(zhǎng)的敘述后，我知道了自己為什么會(huì)在這個(gè)世界上孤身一人，以及“彩羽”這個(gè)名字的含義。而最重要的是……我見到了爸爸媽媽的照片。]

[在看到爸爸媽媽的照片后，我眼中的世界變了。人、物、景，一切的一切上面都開始籠罩著不同顏色。爸爸媽媽是橘色、孤兒院的媽媽是如大海般包容一切的藍(lán)色……但意外的是，當(dāng)我想要看一看鏡中的自己是哪種顏色的時(shí)候，我卻什么都看不到…明明隔著照片都能看到爸爸媽媽的顏色。]

[第二天，我來到了被稱為“白色房間”的教育機(jī)構(gòu)。而那里正如其名顯示的一樣，墻壁、走廊、書桌……一切的一切都是純白的。教官告訴我們，我們是被精心挑選的平凡人，而作為平凡人的我們的唯一人生意義，則是被投入到這個(gè)“量產(chǎn)天才”的計(jì)劃中，為這個(gè)悲愿奉獻(xiàn)出自己的未來和生命。]

[天才不是正因?yàn)椴荒鼙涣慨a(chǎn)才被叫做“天才”嗎？那時(shí)的我這么想。]

[而就在我糾結(jié)于這種矛盾之時(shí)，我見到了白色房間的創(chuàng)始人。]

[他說他的姓氏叫綾小路——事后我才知道他就是綾小路清隆前輩的父親。他有著不怒自威的氣質(zhì)，舉手投足間都有著非比尋常的壓迫感。但我看到的不止這些……黑色、無窮的黑色在他的身上蔓延，并漸漸占滿了我的視線。就當(dāng)他走下臺(tái)來，一個(gè)一個(gè)地檢閱我們這批學(xué)員的時(shí)候，因?yàn)楹退さ锰?，無限的黑色所帶來的恐懼讓我直接跪了下來……]

[“剛?cè)雽W(xué)就出這么大的丑”，我恐怕會(huì)被直接退學(xué)吧……但對(duì)于我的反應(yīng)，他卻說：“很好，簡(jiǎn)直平凡到讓我心安”。隨后，他還特意向教官問了我的名字。]

[后來我才明白，正因?yàn)樵谒磥砦覠o比平凡，所以我作為量產(chǎn)天才試驗(yàn)的原材料反而比其他人都更加適合……]

[白色房間的學(xué)習(xí)異常辛苦。不僅是會(huì)學(xué)習(xí)很多科目，而且進(jìn)度也異常得快。小學(xué)每一學(xué)期的課本都只會(huì)在一天內(nèi)就全部講完，并在講完之后的第二天就立即安排測(cè)驗(yàn)，考察我們的學(xué)習(xí)情況……]

[在葵看來，我在學(xué)習(xí)方面也是天才吧？但其實(shí)，在白色房間的幾年中，我都只是剛剛好維持在及格線上的水平…說得不好聽些就是賴在那里的程度，成績(jī)完全不好，但也沒有差到被清退的那個(gè)及格線以下。]

[伴隨著高壓學(xué)習(xí)環(huán)境的，還有同學(xué)間交流的完全禁止。當(dāng)然，過了兩三年后，我們這屆的優(yōu)等生之間開始被允許互相交流，但因?yàn)槲抑皇堑踯囄驳某潭?，所以我在白色房間的那些年完全沒和同齡人說過話……漸漸地，我開始覺得說話很累。]

[在這種環(huán)境下，很多比我表現(xiàn)更為出色的人都因?yàn)榫裆峡覆蛔「邏汉凸陋?dú)而崩潰掉了。]

[“失敗品”，教官們這么形容那些學(xué)生。]

[真的很不公平。遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的他們壞掉了，而我一個(gè)吊車尾卻一直留在那里……為什么我沒有崩潰呢？因?yàn)槲液芙苹?，我腦中那不斷環(huán)繞的聲音一直在撫慰著我。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，就像是有一雙手為我的大腦按摩一樣。而我內(nèi)心所積攢的壓力，也可以在鋼琴課中，伴隨著琴鍵上奏響的音樂一起，流淌出來。]

[綾小路清隆前輩是白色房間的傳奇，因?yàn)樗粋€(gè)人在所有的科目中都達(dá)到了遠(yuǎn)超教官想象的水平。即便是我們這級(jí)的優(yōu)等生，在拼盡全力之后，得到的評(píng)價(jià)也只是一句“當(dāng)年的綾小路清隆，做得更加出色?！盷

[因?yàn)橐恢币b平凡人的關(guān)系，在音樂課中，我刻意壓低了我的鋼琴才能?？礃纷V就明白的東西也要刻意去向老師詢問，能一遍就彈好的東西也刻意地去彈三遍……因?yàn)橐谏w自己擁有著天賜禮物的原因，我對(duì)音樂做出了不可饒恕的欺騙。]

[有一天，教授我鋼琴課程的老師因?yàn)橛惺露型境鲩T了。于是，我突然想試一下，自己如果認(rèn)真去彈奏一首曲子會(huì)是什么效果。而那首曲子，就是我在鋼琴部入部考核時(shí)彈的《鬼火》。]

[但我不知道的是，即便教師不在。白色房間的一切都全部被人監(jiān)控著。在奏完一曲后，另一位音樂教官立刻找到了我，激動(dòng)地說這是超越了綾小路清隆的演奏。]

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10.26 向你傾訴我的真心（下）

[在聽到教官這么說后，我心里只剩下了害怕。因?yàn)槲抑皇沁@所機(jī)構(gòu)的一個(gè)吊車尾，之所以彈奏得比綾小路前輩好，也只是因?yàn)槲覔碛兄熨x的才能。而“天賦的才能”這種東西，在白色房間是不被允許的。]

[所以，盡管首次被教官所期待，我仍然無法做出和上一次同樣的演奏……教官讓我重來了好多次，但我的演奏卻一次比一次差……最后，失望了的教官只得將我的表現(xiàn)歸結(jié)為“偶然的神演”。但我卻因此而放下心來。因?yàn)檫@樣就能在這個(gè)機(jī)構(gòu)中留下來了。]

[在我12歲的時(shí)候，我們開始正式地接觸權(quán)謀、策略相關(guān)的課程。如果說以往的那些課我還能勉強(qiáng)停留在及格線水平的話，這方面我真的是一點(diǎn)都不擅長(zhǎng)……我不是不能明白教材上面講的東西，但我就是對(duì)它們有一種莫名的抗拒感。]

[其實(shí)我還有另一門尤其不擅長(zhǎng)的課程，那就是格斗。雖然基礎(chǔ)體能方面的課程我達(dá)到了及格的程度，但因?yàn)槲姨煨圆缓枚返脑虬桑覜]有任何的攻擊欲望。有時(shí)候就連防守欲望都沒有……不過教官可能是覺得我是女生的原因？打架怎么都學(xué)不好也沒法苛求。加上我能堅(jiān)持這么多年不被淘汰也的確不容易，所以格斗課的教官也就選擇去對(duì)我網(wǎng)開一面。]

[但權(quán)謀、策略不同，這些課程是白色房間教育的重中之重。因?yàn)槭冀K沒法將教官想要的話和動(dòng)作表現(xiàn)出來，他們對(duì)我的評(píng)分越來越低——雖然在他們眼里我本身就只是一個(gè)因?yàn)檫\(yùn)氣好而堅(jiān)持很多年不被淘汰的吊車尾而已。]

[在那個(gè)時(shí)候，能和我產(chǎn)生共鳴的就只有我腦中的聲音以及鋼琴了……難以忍受這些權(quán)術(shù)課程的我開始在鋼琴課上用各種手段企求教官，包括下跪，全都用上了。因?yàn)槲蚁攵鄰椧粫?huì)兒，但教官又怎么會(huì)聽一個(gè)吊車尾的話呢？]

[因?yàn)閴毫ψ兊迷絹碓酱?，我開始吃不下飯。即便被營(yíng)養(yǎng)師強(qiáng)迫去吃，之后也會(huì)吐出來。于是，在一次鋼琴課的彈奏中，我……暈倒了。]

[我不知道自己昏迷了有多久。但在我睜眼后，我聽到的第一句話就是，因?yàn)槲叶啻尾患案竦脑颍冶话咨块g淘汰了。]

[于是，我也成為了不合格的產(chǎn)品。]

[不過我對(duì)這件事倒沒那么失望，因?yàn)槲颐靼?，自己已?jīng)在那里撐不下去了。不如說，我能在那里待那么長(zhǎng)時(shí)間反而是一種奇跡。而如果能憑借自己現(xiàn)有的知識(shí)，取得“特待生”名額的話，我就可以在義務(wù)教育階段后找一所音樂社團(tuán)比較強(qiáng)的高中——這樣的道路也沒什么不能接受的。]

[但就在這時(shí)，我突然感受到了某種違和感。]

[聲音呢？我怎么除了教官的說話聲和吊瓶里點(diǎn)滴的聲音之外，什么都聽不到了呢？]

[自我記事起以來就一直陪伴著我的，我腦海中不斷環(huán)繞的聲音呢？]

[對(duì)我來說，這份不斷環(huán)繞的歌聲不止是神賜的禮物，更是我已亡故的爸爸媽媽留給我的最重要的遺物……這聲音陪伴了我這么多年，卻于此刻，消失了……]

[因?yàn)榛艔?，我頭一次哭了出來……明明之前一次都沒有哭過。但教官恐怕只是將其理解成了被淘汰者對(duì)自己無力的憤恨和悲傷吧，對(duì)這種情景早已司空見慣的他一副不耐煩的樣子，摔門離開了病房。]

[不僅如此。頭一次哭出來的這件事還讓我意識(shí)到了，原來我一直都是過著沒有任何感情的生活……我意識(shí)不到什么是美的，我也不會(huì)因?yàn)橥瓿苫蛭赐瓿山坦俨贾玫恼n題而開心或者難過。只有在涉及腦中環(huán)繞的聲音時(shí)，我的心情才會(huì)為之調(diào)動(dòng)……我對(duì)葵也是一樣，因?yàn)榭砩鲜情偕?，而橘色是爸爸媽媽的顏色，所以無色的我沒有抗拒你一開始對(duì)我的親密舉動(dòng)。而且，直到現(xiàn)在，我也只有在葵的身邊，才能感受到開心或者難過。]

[在痊愈過后，我回到了福利院。幸運(yùn)的是，福利院的媽媽還在那里。我向她訴說了我在那里的一切，以及我弄丟了在我腦中環(huán)繞的聲音這件事……本來想隨便去一所初中先完成義務(wù)教育，也完全沒有了做這些事情的心情。除了跟著福利院的媽媽去做義工之外，我每天就是對(duì)著各式各樣的景色發(fā)呆。因?yàn)槲蚁胍一匚疫z失了的聲音。]

[一年多就這么過去了。而在今年的春天，福利院的媽媽向我推薦了“高度育成”這所學(xué)校。和白色房間一樣，不需要任何的學(xué)費(fèi)就可以接觸到鋼琴，并且還會(huì)有很多零花錢可供使用；和白色房間不同，高度育成的教育課程并不會(huì)摧殘人心。]

[“既然是在鋼琴上丟掉了，那么就試著在鋼琴上找回來吧?！?福利院的媽媽對(duì)我這么說。]

[所以，我來到了高度育成。后面的事葵也都知道了……]

[但是在我來到這里以后，我開始感受到一種違和感。]

[我為什么會(huì)來到這里呢？]

[在葵和西田同學(xué)她們聊天的時(shí)候，我聽到了，葵和西田同學(xué)的入學(xué)考試都是在1月……但我不同，我的入學(xué)考試，是在3月末。]

[很奇怪吧？哪有4月初開學(xué)的學(xué)校在3月末舉行入學(xué)考試的？在知道了這件事之后，我開始意識(shí)到，我來到這所學(xué)校，是被人特地安排的。]

[所以，在上周五你發(fā)送那條“晚安”后，我去找了你的姐姐。]

[為什么會(huì)找你的姐姐呢？是因?yàn)樵谖艺f自己鋼琴考核要彈奏《鬼火》時(shí)，我注意到了你姐姐的表情。]

[她在期待著我的演奏。]

[如果你的姐姐此前完全不認(rèn)識(shí)我的話，她怎么會(huì)期待我的演奏呢？]

[就在那時(shí)，我明白了，為什么你姐姐作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，會(huì)特意去看鋼琴部的入部考試。因?yàn)樗褪窍雭砜次业谋憩F(xiàn)的……我為了彈鋼琴而來到這所學(xué)校，恐怕你的姐姐早就知道了吧。你的姐姐在那時(shí)沒有注意到你，也恐怕是因?yàn)樗齺硪魳方淌业哪康摹?，已?jīng)坐在了鋼琴凳上的原因。]

[那天晚上，我問你的姐姐，她為什么要大費(fèi)周章地做這些。]

[而她，給我的答案是：“我只是希望七海同學(xué)能自由、健康地成長(zhǎng)而已?！盷

[隨后，我知道了“從白色房間中被淘汰的人，精神全都出現(xiàn)了問題”的這一事實(shí)。]

[雖然我感受不到大部分的感情，但我自認(rèn)為自己的精神，總體上應(yīng)該還是正常的。為什么我會(huì)是那個(gè)例外呢？我想，就像那個(gè)保佑我順利出生的“安產(chǎn)護(hù)身符”一樣，我腦中環(huán)繞的聲音也在持續(xù)高壓的環(huán)境下保護(hù)了我吧……]

[所以…我沒法像綾小路前輩一樣，在相當(dāng)多的領(lǐng)域都拿到A+評(píng)價(jià)，因?yàn)槲沂前咨块g的吊車尾，是缺陷品。而且因?yàn)槲胰狈Ω星榈木壒?，我沒法很好地理解綾小路前輩在這首K448中想要傳達(dá)的事物。缺乏感情、失去了腦中環(huán)繞的聲音…這樣的我，即便換一首曲子，也依然沒法贏過那個(gè)綾小路前輩。]

[這，就是我自出生以來的全部了。] 彩羽說。