本項目包含程序+源碼+數(shù)據(jù)庫+LW+調(diào)試部署環(huán)境，后臺私信UP主可獲取一套本項目的java源碼和數(shù)據(jù)庫參考。

項目運行環(huán)境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

項目技術(shù)：

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等組成，B/S模式 + Maven管理等等。

環(huán)境需要

1.運行環(huán)境：最好是java jdk 1.8，我們在這個平臺上運行的。其他版本理論上也可以。

2.IDE環(huán)境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推薦IDEA;

3.tomcat環(huán)境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件環(huán)境：windows 7/8/10 4G內(nèi)存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven項目: 否；查看源碼目錄中是否包含pom.xml；若包含，則為maven項目，否則為非maven項目

6.數(shù)據(jù)庫：MySql 5.7/8.0等版本均可；

畢設(shè)幫助，指導(dǎo)，本源碼分享(找UP主)，調(diào)試部署

3.3系統(tǒng)功能分析

系統(tǒng)功能需求包含業(yè)務(wù)需求、功能需求學(xué)生和教師需求，系統(tǒng)功能需求分析是在了解用戶習(xí)慣、開發(fā)人員技術(shù)和實力等各個因素的前提下，對其進行深入分析，了解系統(tǒng)基本需求后，基本功能如下：

本課題要求實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的高校實驗室預(yù)約系統(tǒng)，就一定要包含有前臺頁面和后端數(shù)據(jù)庫、服務(wù)器相聯(lián)系，從而實現(xiàn)系統(tǒng)的功能運轉(zhuǎn)。系統(tǒng)分為教師模塊和管理員模塊三部分，學(xué)生包括注冊登錄、個人信息修改，對實驗課程、設(shè)備信息、簽到記錄、簽出記錄、預(yù)約記錄、取消記錄、實驗報告、報告成績、公告信息、個人中心等功能進行查看；教師包括注冊登錄、個人信息修改，對實驗室管理、課程信息管理、實驗課程管理、預(yù)約記錄管理、取消記錄管理、實驗報告管理、報告成績管理等功能模塊進行管理；管理員包括登錄、個人信息修改，對教師管理、學(xué)生管理、實驗室管理、課程信息管理、實驗課程管理、設(shè)備信息管理、簽到記錄管理、簽出記錄管理、預(yù)約記錄管理、取消記錄管理、實驗報告管理、報告成績管理、系統(tǒng)管理等功能進行查詢，新增，修改和刪除等。

功能模塊具體實現(xiàn)：

(1) 教師管理：管理員可以對教師進行修改，或者編輯教師信息。

(2)實驗課程管理：管理員可以對實驗課程信息進行查看詳情，修改或刪除操作。

(3)簽到記錄管理：管理員可以對簽到記錄進行詳情、修改、查看評論或刪除操作。

(4)預(yù)約記錄：管理員可以在預(yù)約記錄信息進行查看詳情、修改或刪除等操作。

(5) 系統(tǒng)管理：管理員可以對公告信息進行查看詳情，修改和刪除操作，還有對關(guān)于我們和輪播圖管理進行查看詳情或修改操作。

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圖3-1管理員用例圖

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圖3-2學(xué)生用例圖

圖3-3教師用例圖

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3.4系統(tǒng)流程分析

3.4.1 登錄流程

每個用戶都有專屬的密碼和賬號，在輸入合法的賬號和密碼之后即可進入系統(tǒng)。登錄流程如圖3-4所示：

圖3-4登錄流程圖

3.4.2 添加信息流程

管理層人員有添加信息功能。添加信息流程如圖3-5所示：

圖3-5添加信息流程圖

3.4.3 刪除流程

用戶可以選擇把自己發(fā)布的信息刪掉，選擇要刪除的信息確認之后，刪除信息的操作就完成了。刪除信息流程圖如圖3-6所示。

圖3-6刪除信息流程圖

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4.1系統(tǒng)功能設(shè)計

系統(tǒng)的功能設(shè)計是整個系統(tǒng)的運行基礎(chǔ)，是一個把設(shè)計需求替換成以計算機系統(tǒng)的形式表示出來。通過對高校實驗室預(yù)約系統(tǒng)的調(diào)查、分析和研究，得出了該系統(tǒng)的總體規(guī)劃，這是開發(fā)設(shè)計系統(tǒng)的初步核心。如下圖所示：

圖4-1總體規(guī)劃結(jié)構(gòu)圖

4.2數(shù)據(jù)庫的設(shè)計

在整個系統(tǒng)來說，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是相當(dāng)重要的，需要非常仔細去設(shè)計。

本系統(tǒng)中涉及的各級權(quán)限分別是：

（1）教師登錄權(quán)限，可以查看系統(tǒng)前臺的簽到記錄，并進行入庫存儲或評論收藏操作，修改個人資料，還可以查看公告信息等。

（2）管理員權(quán)限，管理員有系統(tǒng)的所有權(quán)限，還包括教師信息等。

4.2.1數(shù)據(jù)庫E-R圖

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫是目前使用人數(shù)最多的數(shù)據(jù)庫，既是面向?qū)ο笙到y(tǒng)設(shè)計，所以它的數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要是面向?qū)ο蟮摹，F(xiàn)在主要考慮如何對類進行持久化操作，即如何將對象類映射到關(guān)系數(shù)據(jù)庫的二維表。目前可以采用數(shù)據(jù)庫建模工具來實現(xiàn)。

然后根據(jù)功能需求來對本系統(tǒng)的e-r圖實現(xiàn)分解來得到幾種實體—關(guān)系模型，以下為部分實體—關(guān)系模型。

?(1) 課程信息實體屬性如圖4-2所示：

圖4-2課程信息實體屬性圖

(2)學(xué)生實體屬性如圖4-3所示：

圖4-3學(xué)生實體屬性圖

(3)簽到記錄實體屬性如圖4-4所示：

圖4-4簽到記錄實體屬性圖

(4)教師實體屬性如圖4-5所示：

圖4-5教師實體屬性圖

(5)設(shè)備信息實體屬性如圖4-6所示：

圖4-6設(shè)備信息實體屬性圖

5.1前臺功能實現(xiàn)

當(dāng)人們打開系統(tǒng)的網(wǎng)址后，首先看到的就是首頁界面。在這里，人們能夠看到系統(tǒng)的導(dǎo)航條，通過導(dǎo)航條導(dǎo)航進入各功能展示頁面進行操作。系統(tǒng)首頁界面如圖5-1所示：

圖5-1 系統(tǒng)首頁界面

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學(xué)生注冊：在系統(tǒng)注冊頁面的輸入欄中輸入學(xué)生注冊信息進行注冊操作學(xué)生注冊頁面如圖5-2所示：

圖5-2學(xué)生注冊頁面

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預(yù)約記錄：在預(yù)約記錄頁面的輸入欄中輸入實驗室名稱和課程名稱進行查詢，可以查看到預(yù)約記錄詳細信息，并根據(jù)需要進行入取消預(yù)約或提交報告操作；預(yù)約記錄頁面如圖5-3所示：

圖5-3預(yù)約記錄詳情界面

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個人中心：在個人中心頁面通過填寫個人詳細信息進行信息更新操作；還可以對我的收藏進行操作；如圖5-4所示：

圖5-4個人中心詳情界面

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5.2后臺功能實現(xiàn)

后臺用戶登錄，在登錄頁面選擇需要登錄的角色，在正確輸入用戶名和密碼后，進入操作系統(tǒng)進行操作；如圖5-5所示。

圖5-5 后臺登錄界面

5.2.1管理員模塊實現(xiàn)

管理員進入主頁面，主要功能包括對系統(tǒng)首頁、個人中心、教師管理、學(xué)生管理、實驗室管理、課程信息管理、實驗課程管理、設(shè)備信息管理、簽到記錄管理、簽出記錄管理、預(yù)約記錄管理、取消記錄管理、實驗報告管理、報告成績管理、系統(tǒng)管理等進行操作。管理員主頁面如圖5-6所示：

圖5-6 管理員主界面

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管理員點擊教師管理。在教師頁面輸入教師工號、教師姓名和聯(lián)系電話進行查詢、新增或刪除教師列表，并根據(jù)需要對教師詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；如圖5-7所示：

圖5-7教師管理界面

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管理員點擊學(xué)生管理。在學(xué)生頁面輸入學(xué)號、姓名和手機進行查詢、新增或刪除學(xué)生列表，并根據(jù)需要對學(xué)生詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；如圖5-8所示：

圖5-8學(xué)生管理界面

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管理員點擊實驗室管理。在實驗室頁面輸入實驗室名稱、選擇實驗室規(guī)模、選擇實驗室聯(lián)系和選擇實驗室狀態(tài)進行查詢、新增或刪除實驗室列表，并根據(jù)需要對實驗室詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；如圖5-9所示：

圖5-9實驗室管理界面

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管理員點擊設(shè)備信息管理。在設(shè)備信息頁面輸入設(shè)備編號、設(shè)備名稱、設(shè)備型號和選擇實驗室名稱進行查詢或刪除設(shè)備信息列表，并根據(jù)需要對設(shè)備信息詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；如圖5-10所示：

圖5-10設(shè)備信息管理界面

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管理員點擊簽到記錄管理。在簽到記錄頁面輸入設(shè)備編號、設(shè)備名稱和設(shè)備型號進行查詢或刪除簽到記錄列表和學(xué)生上機次數(shù)統(tǒng)計，并根據(jù)需要對簽到記錄詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；如圖5-11所示：

圖5-11簽到記錄管理界面

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管理員點擊預(yù)約記錄管理。在預(yù)約記錄頁面輸入實驗室名稱和課程名稱進行查詢或刪除預(yù)約記錄列表，并根據(jù)需要對預(yù)約記錄詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；如圖5-12所示：

圖5-12預(yù)約記錄管理界面

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管理員點擊系統(tǒng)管理。在公告信息頁面輸入標(biāo)題進行查詢、新增或刪除公告信息列表，并根據(jù)需要對公告信息詳情信息進行詳情、修改或刪除操作；還可以對關(guān)于我們和輪播圖管理進行詳細操作；如圖5-13所示：

圖5-13系統(tǒng)管理界面

5.2.2教師模塊實現(xiàn)

教師進入系統(tǒng)可以對系統(tǒng)首頁、個人中心、實驗室管理、課程信息管理、實驗課程管理、預(yù)約記錄管理、取消記錄管理、實驗報告管理、報告成績管理等功能進行操作。教師主頁面如圖5-14所示：

圖5-14教師主界面

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