蛤蟆先生去看心理醫(yī)生
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羅伯特·戴博德(RobertdeBoard,1932-2020),畢業(yè)于劍橋大學(xué)賽爾文學(xué)院,曾任教于英國(guó)亨利商學(xué)院,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)研究者和臨床實(shí)踐者。他的兩本專業(yè)著作《咨詢技巧》和《組織的心理分析》都是英國(guó)頗具知名度的心理學(xué)類教科書。本書是他寫給大眾讀者的心理學(xué)入門書。
譯者
陳贏,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)博士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,現(xiàn)任上海師范大學(xué)英語(yǔ)系講師。
精彩書評(píng)
《新京報(bào)書評(píng)周刊》(2020年秋季書選):
如今,抑郁癥已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的健康殺手。本書的主角——一位擁有劍橋大學(xué)學(xué)位的蛤蟆先生就不幸患上了抑郁癥,他帶著幾乎絕望的心情找到了智慧的心理咨詢師蒼鷺,并在滿分10分的心理狀態(tài)自我評(píng)分表上沮喪地打下2分。蛤蟆先生無(wú)比敏感于外界評(píng)價(jià),卻在感到憤怒時(shí)習(xí)慣性地壓抑;他經(jīng)常為被朋友數(shù)落感到委屈,卻只會(huì)感覺(jué)到這都是自己的問(wèn)題——這一切的情緒,可能也在日常生活中困擾著每一個(gè)與抑郁癥正面相遇的人。
在蒼鷺耐心的引導(dǎo)下,蛤蟆先生逐漸認(rèn)識(shí)到了自己要么處在一味追求順從和適應(yīng)他人想法的“兒童自我狀態(tài)”中,要么處于對(duì)他人或自己求全責(zé)備的“父母自我狀態(tài)”中,唯獨(dú)很少處在一個(gè)理性地看待自我的“成人狀態(tài)”里。經(jīng)過(guò)蒼鷺的引導(dǎo),蛤蟆先生最終心滿意足地離開(kāi)了心理診所。讀者也會(huì)從蛤蟆向蒼鷺咨詢時(shí)大量生動(dòng)、口語(yǔ)化的情緒表達(dá)中,理解許多抽象的心理學(xué)問(wèn)題,并找到屬于自己的解決情緒問(wèn)題的辦法。
英國(guó)《泰晤士報(bào)》:
這是一本能夠幫助人們了解心理咨詢的指導(dǎo)手冊(cè),沒(méi)有任何居高臨下的高談闊論,也沒(méi)有任何枯燥乏味的說(shuō)教布道——令你在閱讀一個(gè)可愛(ài)的故事的同時(shí)學(xué)到知識(shí),這實(shí)非易事。
英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》:
這部作品不僅充滿教育意義,而且有些地方非常搞笑,同時(shí)依然忠實(shí)于原著(《柳林風(fēng)聲》)歡快的田園牧歌式的精神氣質(zhì)。
目錄
第一章整個(gè)人都不太好
第二章?lián)从亚皝?lái)相助
第三章初見(jiàn)咨詢師
第四章抑郁的原因
第五章成長(zhǎng)的寓言
第六章探索童年
第七章憤怒的表現(xiàn)
第八章意外訪客
第九章秘密協(xié)議
第十章午餐聚會(huì)·
第十一章蛤蟆先生的選擇
第十二章說(shuō)出人生故事
第十三章人生坐標(biāo)與心理游戲
第十四章贏了游戲,輸了自己
第十五章最后一次面談
第十六章道別與新生
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精彩書摘
蒼鷺走進(jìn)了房間,他個(gè)子很高,看上去富有智慧。他在蛤蟆對(duì)面的椅子上坐了下來(lái),道過(guò)早安,接著便無(wú)聲地看著蛤蟆。