大家好，我是王輕雨，我是李輝老師的學(xué)生，時(shí)間過得真快，我已經(jīng)從老師那里畢業(yè)3年多時(shí)間了，我很慶幸能夠認(rèn)識(shí)老師，跟著老師學(xué)習(xí)而改掉了口吃。

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這3年多的時(shí)間，我感覺自己過得特別的充實(shí)，過得特別地快樂。改掉了口吃，沒有了說話的壓力，心情沒有了以前的憂郁和恐慌，整個(gè)人輕松了很多。

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以前，我是不敢再人前表達(dá)自己的，主要是我以口吃而自卑，不敢說話，怕別人笑話，我自己都很討厭自己。

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每次只能說一些簡(jiǎn)單的話，我非常想流暢地說一段話，可我都沒有順利地做到過，所以，我的性格很自卑，內(nèi)心很憂傷。

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雖然，家人一直讓我看開一些，讓我樂觀一些，可是我真的很難做到。有時(shí)候，家里來了客人，我都不敢出去打招呼，我感覺自己真的是太廢物了。

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一直以來，我都是非常想要好好地流暢地說出自己想說的話，做夢(mèng)都?jí)舻阶约赫f話好了，可是，醒來后卻發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)，眼淚就會(huì)禁不住流下來。

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我真的不知道什么時(shí)候是盡頭，有口吃的日子真的是太難過了，多一分鐘都是煎熬?，F(xiàn)在回頭想想那個(gè)時(shí)候的我到底是怎么過來的。

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正如老師說的：我們口吃的人的生命都是充滿了數(shù)不盡的心酸和無助，都是熬過來的。

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真的是熬過來的，別人都以為說話是很簡(jiǎn)單的一件事情，但是在我看來，說話就是一件非常大的事情，往往想說話時(shí)，一想到自己說話的情況就不敢說了。

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這種心中的痛，無人能夠理解，也許，只有真正口吃的人才能理解這種感受。

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以前的我是很敏感別人說我說話的樣子的，尤其是自己面對(duì)自己的長(zhǎng)輩的時(shí)候，我最討厭的就是聽到：怎么長(zhǎng)這么大了，說話還是口吃？

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我就想罵他們，我口吃不口吃跟你們有什么關(guān)系，長(zhǎng)輩一點(diǎn)沒有長(zhǎng)輩應(yīng)該有的樣子。所以，我很不喜歡去親戚家，感覺他們好可惡。

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口吃真正給我?guī)碛绊懯菑奈易x大學(xué)的開始的，上大學(xué)說的話會(huì)多一些，正是因?yàn)樾枰磉_(dá)得多，所以，我不得不更注意自己的說話了。

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我感覺我越是注意說話，口吃的次數(shù)就越多。我心中越是默念不要說話口吃，然而越口吃，如果，我不那么在意它，反而說話會(huì)好一點(diǎn)。

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我平常跟同學(xué)說話問題都是不大，她們甚至聽不出來我說話口吃，但是，一旦跟老師或者其他人說話，我心里壓力就很大，就容易慌張，說話就會(huì)出問題。

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我很慶幸的是我認(rèn)識(shí)了李輝老師，當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)老師是從看他的文章開始的，后來，我向老師咨詢的時(shí)候，才了解到口吃的形成和改變的方法。

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老師講課很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)，講課是深入淺出的那種，聽了之后很容易理解。特別是講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，老師把很抽象的知識(shí)講得很形象化。

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當(dāng)然，訓(xùn)練是非?？菰锏?，我很佩服的是老師教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，每堂課老師都是手把手來教，一遍又一遍地來教，不怕不會(huì)。

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老師給我一種大哥哥般的感覺，在課堂上，我感受到了老師耐心地教導(dǎo)和傾聽。每次我按照老師教的動(dòng)作做了后，我都會(huì)聽到老師的鼓勵(lì)和肯定。

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所以，我有今天的成就，離不開老師對(duì)我的教導(dǎo)和陪伴。老師改掉了我的口吃，對(duì)于我而言，老師教給我的更多的是對(duì)自己的信心和負(fù)責(zé)。

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現(xiàn)在我已經(jīng)走出了口吃，但是，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾經(jīng)受到的那些痛的，正是那些痛，一直在激勵(lì)著我要不斷成長(zhǎng)，這也是老師給我的寄語。

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沒有什么渡不過去的，只要不放棄自己。

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如果，你有口吃；如果，口吃給你的說話帶來了影響；如果，你想改掉自己的口吃且已做好了付出的準(zhǔn)備，可以隨時(shí)找我聊聊。