釋放心靈,擁抱青春——人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院開展心理健康教育系列活動(dòng)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,宣傳心理健康知識(shí),促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展,在學(xué)校2022年第二十一屆“5-25”心理健康教育主題活動(dòng)月的號(hào)召下,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院組織籌建了以“關(guān)愛學(xué)生心理健康和心靈成長(zhǎng)”為宗旨的二級(jí)心理健康工作站,特邀學(xué)院具有心理咨詢師資質(zhì)的老師,為遇到心理困惑的同學(xué)提供一對(duì)一的專業(yè)咨詢服務(wù),幫助同學(xué)們進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),養(yǎng)成樂觀向上的心態(tài)。同時(shí),在工作站的統(tǒng)一部署與支持下,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院各學(xué)生班級(jí)通過“線上+線下”的形式,組織開展了系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的心理健康教育活動(dòng),這些也是本年度“我為師生辦實(shí)事”的具體實(shí)踐。

藝術(shù)賞析篇
科技史與科技考古系2019級(jí)碩博研究生班舉辦了主題為“疫境成長(zhǎng),從心出發(fā)”的心理健康教育活動(dòng)。活動(dòng)通過組織觀看心理健康教育情景劇,分析劇中人物面對(duì)疫情的態(tài)度行為,引導(dǎo)大家掌握了解接納自我、與他人相處、調(diào)整控制自身情緒和心態(tài)等的方式方法,珍惜校園時(shí)光,幫助大家更好地調(diào)整心理狀態(tài)。同時(shí)也鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)生活中遇到心理困惑時(shí),積極向?qū)W院心理健康工作站的老師咨詢。

科技史與科技考古系2020級(jí)碩博班開展了主題為“回歸心靈,讓生活更美好”的心理健康教育活動(dòng)。心理音樂劇《來自遠(yuǎn)方》(Come From Away)的觀看,讓大家真切感受到人與人之間愛與善的偉大,體會(huì)到即使面對(duì)恐懼,也要樂觀向上,相信世界的美好。
記錄美好篇
MTI2020級(jí)翻譯碩士班組織開展了主題為“疫路同行,心路相依”的心理健康教育主題活動(dòng)?;顒?dòng)通過同學(xué)們近期拍攝作品的展示和作品背后故事的分享,鼓勵(lì)大家用心去發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)人瞬間。一場(chǎng)沙龍過后,不少同學(xué)表示收獲良多,今后會(huì)更加重視心理健康,做到身體和心理上的雙重防護(hù)。
在科技史與科技考古系2020級(jí)碩博班開展的主題為“回歸心靈,讓生活更美好”心理健康教育活動(dòng)中,借助以“小美好”為主題的14天打卡活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們捕捉生活中的美好瞬間,并通過與大家分享,來傳遞這份快樂與溫暖。同學(xué)們紛紛表示,雖然打卡活動(dòng)結(jié)束了,但是發(fā)現(xiàn)美好、記錄美好的習(xí)慣不會(huì)結(jié)束。

科技傳播系2020級(jí)碩博班舉辦了主題為“心語心愿-實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”的心理健康教育主題活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诳ㄆ嫌眯膶懴伦约旱男脑概c夢(mèng)想,集中寄存在心愿瓶中。該心愿瓶將由心理委員統(tǒng)一保管,待同學(xué)們畢業(yè)后再度開啟,實(shí)現(xiàn)一次跨越時(shí)空的對(duì)話。
游戲輔導(dǎo)篇
科技哲學(xué)系2020級(jí)碩博班開展了主題為“一畫一心,對(duì)話壓力”的心理健康教育活動(dòng)?;顒?dòng)借助《雨中人》經(jīng)典繪畫心理測(cè)試,幫助大家解讀心靈密碼。一筆一劃,都投射出大家面對(duì)壓力的心理狀況,心理委員為大家解讀每個(gè)人畫作所呈現(xiàn)出的可能的象征意義,在幫助同學(xué)們更加了解自己心理狀態(tài)的同時(shí),讓大家學(xué)習(xí)到許多緩解壓力的方法。

在科技哲學(xué)系2019級(jí)碩博班開展的主題為“香草時(shí)光”的心理健康拓展活動(dòng)、科技史與科技考古系2021級(jí)碩博班開展的班級(jí)主題團(tuán)建活動(dòng)中,同學(xué)們借助深受年輕群體喜歡且易上手的桌游卡牌游戲,以輕松游戲、自由暢談的方式,在放松身心的同時(shí),更是感受到了班集體的溫暖,也從中汲取到了今后坦然面對(duì)學(xué)習(xí)生活壓力的力量。


在這個(gè)孕育愛與美好的季節(jié),人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院組織開展的系列心理健康教育主題活動(dòng),幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多心理健康知識(shí),豐富了大家的業(yè)余生活,有效緩解了疫情期間同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活壓力,增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。后續(xù),學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理成長(zhǎng)和健康的關(guān)注,充分發(fā)揮學(xué)院二級(jí)心理健康工作站作用,在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,幫助引導(dǎo)同學(xué)們了解更多心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)愛自己,懂得愛他人、愛生活。
(人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院)

